«Развитие личности младших школьников в процессе обучения с компьютерной поддержкой» Выступление на педагогическом совете. МОУ «Кузьмоловская СОШ №1» Влияние ПК на ребёнка. Бесполезная информация Негативное влияние на психическое развитие. Ухудшение здоровья Полезная информация Развитие личности Дополнительная мотивация Личность ребёнка и образовательные компьютерные программы • Выбор темпа работы • Выбор способа выполнения задания • Умение самостоятельно работать с информацией • Опыт самостоятельных действий • Появление самоконтроля в ситуации выбора Обучающая программа «Наставник» «+» • • • • • • Обратная связь систематическая и продуктивная Объективность оценок Развития анализа суждений и умозаключений Умение пользоваться справочным материалом Развитие алгоритмической деятельности Отображены все разделы курса математики «-» • • • • • Ошибки не распределяются по темам. Логические задачи однообразны и примитивны Фактические ошибки в справочном материале Задания однообразные и одного уровня трудности нет заданий для овладения исследовательской деятельностью Компьютер в реальном учебном процессе способствует развитию: Социальной и познавательно й активности детей Компетентно сти школьника как ученика Способности к самореализации Гармоничной индивидуальности Способности к коллективной деятельности Творческих способностей