Решение нестандартных задач по механике
реклама
Решение нестандартных задач по физике Учитель физики Четырлинской СОШ «ОЦ» Круглов Н.В. ЧТО НУЖНО ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ? Решить учебную задачу по физике — это значит найти такую последовательность общих положений физики (законов, формул, определений, правил), использование которых позволяет получить то, что требуется в задаче, — ее ответ. Для решения задачи необходима определенная система знаний и умений, причем знаний не только тех разделов курса физики, к которым относится данная конкретная задача, но и знаний по физике, математике и другим предметам, полученным ранее в школе. Процесс решения физической задачи складывается из последовательности следующих действий: — изучение условий и требований задачи; — запись условий в буквенных выражениях; — перевод единиц физических величин в систему СИ; — графическое изображение процесса, описанного в задаче; — поиск пути решения; — составление плана решения; — осуществление решения; — запись искомых величин в виде формул и вычисление их значений с требуемой точностью; — проверка правильности решения, в том числе по размерности; — оценка полученных результатов по «здравому смыслу»; — анализ процесса решения задачи и отбор информации, полезной для дальнейшей деятельности. Преход на решение нестандартных задач Задачи на усвоение учебного материала — это стандартные (тренировочные) задачи. Основная их учебная функция - перевод знаний, усвоенных на уровне воспроизведения, на уровень знаний-умений.. Это – простые, «одношаговые» задачи. Для их решения достаточно вспомнить формулу и дать ответ. Обучение, построенное преимущественно на задачах этого типа, приводит в результате к потере интереса учащихся к предмету. Настоящие физические задачи в большинстве своем являются «неалгоритмическими», «многошаговыми», творческими. Такие задачи обладают, на первый взгляд, несовместимыми свойствами: нужно, чтобы ученик смог её решить, не зная, как ее надо решать, а учитель мог бы научить её решать, не показывая, как решать. Решение задачи на активное использование изученного материала — нестандартных (проблемных, поисковых, творческих) задач, вызывает затруднения иногда даже у наиболее подготовленных школьников. Самостоятельный поиск способа решения задачи — дело непростое. Он требует от человека не только глубоких знаний, но и проявления находчивости, целеустремленности и большого напряжения умственных способностей. Только на нестандартных задачах реализуется в полной мере развивающая функция обучения физике. Только при решении нестандартных задач труд школьника можно сравнить с трудом исследователя. Для серьезного овладения любым умением необходимо осознанное желание человека. Целеустремленное желание мобилизует внимание, повышает интерес, создает настроение выполнить любую работу, нужную для овладения этим умением. Желание — важнейшее условие для любой самостоятельной деятельности. Процесс обучения в школе должен представлять движение ученика от несамостоятельности к полной самостоятельности. Главная задача школы и учителя – развить у ученика способность самостоятельно добывать знания настолько хорошо, чтобы учитель в определенной мере стал ненужным. Только основательная теоретическая подготовка и правильно организованная самостоятельная работа позволят сознательно решать задачи по физике и целенаправленно формировать у школьников нужные для дальнейшей учебы и профессиональной деятельности умения. Возможные методы приобщения учащихся к самостоятельной деятельности при решении нестандартных задач по физике Деятельность ученика Посещение элективных курсов Участие в Интернет-олимпиадах Увлечение интернетресурсами по физике Список ресурсов Литература Интернет-ресурсы «Физика. Механика.» учебное пособие для школ с углублённым изучением физики М.М.Балашов, А.И. Гомонова, А.Б. Долицкий. «Нестандартные задачи по физике» для классов естественно-научного профиля. А.И.Семке «Сборник задач для 9-11 классов» Н.И.Гольдфарб. «1001 задача по физике» И.М. Гельфгат, Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик http://barsic.spbu.ru/index_r.html -Интернетолимпиада http://barsic.spbu.ru/www/lab1108/index.html Виртуальная лаборатория http://class-fizika.narod.ru/ - классная физика для любознательных Каталог ресурсов по физике
