Интерактивное обучение. Обзор методов. The ZdravPlus Project is implemented by Abt Associates, Inc. in Kyrgyzstan, Kazakhstan, Uzbekistan, Tajikistan, and Turkmenistan Философия обучения • Кто в центре обучения? • Стиль обучения: директивный или направляющий? • Интерактивные методы или информационные? • Обязательны элементы персонального обучения • Работа в команде Очень важно помнить!!! • Существует огромное количество различных методов обучения • Выбор метода преподавания целиком зависит от целей обучения !!! Цели обучения - методы обучения Изучение отношения: • • • • • Анализ проблемного случая Рандомизированный анализ случая Ролевая игра Симулированный больной Споры, дебаты Цели обучения - методы обучения Разрешение проблемы • • • • • Анализ проблемного случая Мозговая атака Пчелиный рой Анализ критического случая Изучение в действии, поступках Цели обучения - методы обучения Навыки общения: • Микро-обучение с использованием видео • Ролевая игра • Симулированная практика Цели обучения - методы обучения Изучение проблем в более глубоком аспекте • • • • Дебаты Семинары Симпозиум Проект Цели обучения - методы обучения Методология обучения • Обучение действием • Преподавание группой обучающихся • Обучение осуществлению проектов • Диссертации Цели обучения - методы обучения Навыки презентации • Небольшие лекции • Микро-обучение • Преподавание группой обучаемых Цели обучения - методы обучения Новое обучение, основанное на фактах: • • • • Лекция Симпозиум Семинар Проект Конус познавательного опыта (Эдгар Дейл) Лекции 10% Чтение – 20% Аудио-визуальное восприятие – 30% Демонстрационный показ–40% Групповые дискуссии - 50% Практическое применение - 60% Обучение других, практика –70-80% Методы обучения Лекция: • Дидактическая - пассивное получение знаний • Вопросительная – активное, обдуманное получение знаний (размышления) Методы обучения Чтение и видео (коммерческое) • Пассивное обучение – проведение самооценки • Активное обучение – обдумывание или обсуждение материала Методы обучения Проекты • Изучения случая • Эпидемиологическо е исследование • Исследование (обзор, анализ) • Анализ выписывания лекарств • • • • Анкетирование Аудит Изучение семьи Литературный обзор • Критический анализ событий • Проблемный анализ Методы обучения Видео и аудио (персональное) • Осмысленное обучение, размышление • Анализ консультации Методы обучения Работа в группе • Динамичность группы • Фокус группы (тематические группы) • Анализ ведущих областей, силовых полей • Самостоятельное/ самонаправленное обучение Методы обучения Презентации • Малые лекции с видео и анализом • Презентации случаев • Демонстрационный показ Методы обучения Мозговая атака • Позволяет людям рассмотреть любые возможности относительно проблемы перед внесением каких-либо предложений Методы обучения Фрактальные/дробные ассоциации • Идеи, мысли, связанные одна с другой, которые при обзорном видении создают одну большую паутину/структуру Методы обучения Ролевая игра Актеры, пациенты или врачи • Рыбы в аквариуме • Выработать альтернативные подходы • Размышления над возможными сценариями Методы обучения «Мозговой трест» - объединение умов • Группу людей, интересующихся определенной проблемой, просят объединиться и ответить на все возникшие вопросы по данной проблеме. В данной презентации мы с вами ещё раз коснулись вопросов: •философии обучения взрослых • методов преподавания в тесной взаимосвязи с целями обучения Спасибо за внимание и активное участие!