Знание рабочего мира и возможностей обучения

Изменяющийся рынок труда, требования к
работникам
04.03.2015
Содержание 2 блока (7 часов)
 2.1. Изменяющийся рынок труда: ситуация,
прогнозы, предложение (2 встречи)
 2.2. Профессии, призвания,
профессиональные стандарты,
классификация профессия и должностей (2
встречи)
 2.3 Система образования, формальное и
неформальное. (2 встречи)
 Заключение (1 встреча)
ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ
ВАЖНО:
 замечать изменения на рынке труда, и то,
что на это влияет.
 уметь анализировать должности,
требования к рабочим и связывать их со
своими потребностями и интересами.
 Понимать связь рынка труда и
образования.
ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ
 Ученик умеет анализировать
возможности, которые
соответствуют его желаниям и
способностям.
Глобализация в мире
 Быстрое развитие технологий
 Много различного рода информации
 За последние 10 лет изменение
профессий
 Требования к работникам
 Одна профессия без постоянного
развития – не на всю жизнь
Экономика
 Формирует ценности и статус общества,
взаимоотношения между государствами
путём производства.
 Подъёмы и спады экономики – влияние
на рынок труда, тренды + на общество в
целом
РЫНОК ТРУДА В ЭСТОНИИ ЗА
ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ
 1997 год – уровень безработицы вырос на 9,6 %
 2000 год – на 14,6 %
 2007 год – всего 4,1%
 2006 – 2007 – много рабочих мест, но нет хороших
специалистов, работодатели заманивают лучшими
предложениями конкурентов. Резко увеличился
рост тех, кто бросал обучение.
РЫНОК ТРУДА В ЭСТОНИИ
 К концу 2010 года, выход из кризиса (доходы от





экспорта)
Рост производительности
Новые технологии
Творчество
Ориентирование на потребителя
Создание отношений между культурой и бизнесом
Эстонское общество
ориентировано на знание!?
 Постоянное развитие
 Развитие инновационной экономики
 Поднятие уровень благополучия людей в целом
 Ключевые технологии( инфо- и
коммуникационные технологии)влияют на
отрасли экономики в целом – рост
производительности – влияние на все аспекты
жизни.
Движение рабочий силы в
Эстонии
 По Европе – самый высокий уровень у нас
 Рабочие места в течение года то
открываются, то закрываются.
Стабильности нет.
 Социальные гарантии – минимальные,
поэтому сложно говорить о безопасной
гибкости.
РЫНОК ТРУДА 21 ВЕКА
 Изменения: глобализация, интегрированная
экономика, быстрое старение населения, изменения
технологий, несколько профессий в течение жизни
 Обучение на протяжении всей жизни: постоянное
развитие труда, чем сильнее «основа», тем легче
 Видение общей картины: ключевая компетенция 21.
века, продумывание наперёд, экономическое
мышление.
 Необходимые основные умения: основы
технологии, иностранные языки, знания культуры и
предпринимательства, социальные навыки.
БЕЗРАБОТИЦА
 Быть безработным на протяжении
длительного времени приводит к тому,
что человек утрачивает навыки,
становится не компетентным на рынке
труда в своей сфере, даже с полученным
ранее образованием. Изменения на
рынки происходят очень быстро. Нужно
идти в одну ногу со временем.
Рабочие листы 19, 20, 21, 22
«Представь красивое весеннее утро. Просыпаешься, солнце светит,
воздух свежий и сон был полноценный. Проснулся отдохнувшим, и
готов действовать. Начинаешь двигаться на работу своей мечты.
Представь этот путь. Что вокруг? Погода тёплая, свежий воздух, и ты
добираешься на место. Что это за место? Это здание? Или работа в
движении? Тебя приветствует коллега, который рад тебя видеть. Что
он тебе говорит? Идёшь на рабочее место. Какое оно? Что вокруг?
Какое освещение? Какой интерьер и запах?
Подумай, что ты делаешь первым делом? Почувствуй, что делаешь
лучшую в мире работу!
Представь теперь, что начальник поощряет тебя. Каким голосом и,
что он говорит? Что ты чувствуешь?
Теперь представь день зарплаты. Смотришь номер своего счёта. Что
ты видишь? Какая цифра?
Теперь представь, что рабочий день закончен. Ты в хорошем
настроении идёшь домой. Занимаешься другими важными делами.
Теперь возвращаешься в класс делиться мыслями»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
УДАЧНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ!