Духовно – нравственное воспитание и развитие личности

реклама
Воспитание личности обучающихся
на современном уроке в условиях перехода
на ФГОС ООО
Курышова Ю.А., заместитель директора по УВР
Методическая тема МОУ СОШ № 4
на 2012-2015 гг.
«Духовно – нравственное воспитание и
развитие личности школьника –
гражданина России
в условиях перехода на ФГОС ООО»
Педагогические советы
Учебный
год
Тема педагогического совета
Духовно- нравственное воспитание и развитие
личности гражданина России
2012-2013
2013-2014
Развитие духовно - нравственных качеств личности
учащихся через различные формы урочной и
внеурочной деятельности
Теоретические и методологические основы системно деятельностного подхода в обучении
Системно - деятельностный подход в воспитании
Методическая тема МОУ СОШ № 4 на 2012-2015 гг.
«Духовно – нравственное воспитание и развитие личности
школьника – гражданина России
в условиях перехода на ФГОС ООО»
Методические семинары
Учебный год
2012-2013
2013-2014
Тема
Изучаем ФГОС. Концепция духовно – нравственного
развития и воспитания личности гражданина России
Школьная библиотека и музей – центры формирования
гражданско – патриотических качеств личности
школьников
Программа воспитания и социализации обучающихся на
ступени основного общего образования. Ориентация
содержания внеурочной деятельности на социальную
адаптацию учащихся в современных условиях
Системно - деятельностный подход в организации
образовательного процесса - концептуальная основа ФГОС
общего образования
Методическая тема МОУ СОШ № 4 на 2012-2015 гг.
«Духовно – нравственное воспитание и развитие личности
школьника – гражданина России
в условиях перехода на ФГОС ООО»
Методические оперативки
Учебный год
2012-2013
Тема
ФГОС ООО. Формирование универсальных учебных
действий
Воспитание ситуацией успеха
Воспитание сознательной дисциплины
2013-2014
Психолого - педагогические
условия использования
системно - деятельностного подхода в образовательном
процессе
Системно - деятельностный подход в проведении
классного часа
Духовно – нравственное воспитание и развитие личности
школьника – гражданина России
в условиях перехода на ФГОС ООО
Цели воспитания и развития
обучающихся на уроке
• формирование у учащихся
духовно-нравственных
ориентиров
• воспитание культуры
поведения и сознательной
дисциплины
• формирование потребности
в самообразовании,
самовоспитании своих
морально-волевых качеств
Духовно – нравственное воспитание и развитие личности школьника –
гражданина России
в условиях перехода на ФГОС ООО
Этапы создания единого образовательного пространства по духовнонравственному развитию и воспитанию обучающихся
1 этап
• 5 классы
• приобретение/расширение школьниками
социальных знаний (об общественных нормах, об
устройстве общества, о социально одобряемых
формах поведения в обществе), формирование
понимания социальной реальности и повседневной
жизни
Духовно – нравственное воспитание и развитие личности школьника
– гражданина России
в условиях перехода на ФГОС ООО
Этапы создания единого образовательного пространства по духовнонравственному развитию и воспитанию обучающихся
• 5 классы
1 этап
2 этап
3 этап
• приобретение/расширение школьниками социальных знаний (об
общественных нормах, об устройстве общества, о социально
одобряемых формах поведения в обществе), формирование
понимания социальной реальности и повседневной жизни
• 6-8 классы
• формирование позитивного отношения школьников к
базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество,
природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения
к социальной реальности в целом
• 9-11 классы
• получение школьниками опыта самостоятельного
социального действия
Системно – деятельностный подход
в обучении и воспитании
Используемые
технологии
ИКТ
Проектное обучение
Личностно –
ориентированного
обучение
Проблемное обучение
Технология
сотрудничества
Технология развития
критического мышления
ТРИЗ
Технология
организационно –
деятельностных игр
Мотивационная сфера деятельности
Интеллектуальная сфера деятельности
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Уроки математики
Межпредметные связи
Уроки музыки, ИЗО,
МХК
Интегрированные уроки
Урок математики и
информатики
Проектная технология
Сотрудничество школы и семьи
Воспитание толерантности
Чебаркуль
В краю озер и стройных сосен
Гуляют облака.
В Чебаркуле совсем недавно
Живу пока.
Но воздух свежий с гор
И чистый снег
Приносят радость, свет
И счастье мне.
Сокиева Мастона
Эмоциональная сфера деятельности
Эмоциональная сфера деятельности
Интеллектуальная сфера деятельности
Интеллектуальная сфера личности
Интеллектуальная сфера деятельности
Предметные недели
Школьные надежды
Учитель – профессия. Учитель - ЛИЧНОСТЬ
Учитель – профессия. Учитель - ЛИЧНОСТЬ
Воспитателем и учителем надо
родиться –
им руководит
прирожденный такт.
Адольф Фридрих Дистервег
Скачать