докладом - Портал органов власти Чувашской Республики
реклама
Республиканская конференция работников образования Чувашской Республики Развитие математического, естественнонаучного образования в Чувашской Республике 21 августа 2014 года СЕКЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ АВГУСТОВСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Индивидуализация обучения как возможность получения физико-математического образования различных уровней Подготовка к внедрению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Инженерное образование: механизмы взаимодействия общего и профессионального образования Преподавание математики в начальной школе в рамках реализации ФГОС Развитие математического, естественнонаучного образования в Чувашской Республике Доступное образование — успешная социализация Нанотехнологии в образовании как новая реальность Условия развития образовательных проб в рамках естественнонаучного и математического образования Система дополнительного образования Чувашской Республики как ресурс развития инженерного мышления школьников Дистанционные образовательные технологии в преподавании математики и физики для детей с ограниченными возможностями здоровья СТАТИСТИКА ОБРАЗОВАНИЯ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ 1076 УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ: 3 2 ДЕТСКИХ ДОМА 69 детей УЧРЕЖДЕНИЯ НПО 475 чел. 22 487 УЧРЕЖДЕНИЯЯ ВПО 47943 чел. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ 124216 чел. в том числе 31 начальная школа – детский сад 31 403 УЧРЕЖДЕНИЕ СПО 25806 чел. ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯ 69489 чел. 128 УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 84 759 чел. Бюджет на образование в Чувашии самая крупная статья расходов в консолидированном бюджете республики Расходы на образование выросли на 20% по отношению к 2012 году и в 2013 г. составили 14,5 млрд. рублей Вектор развития мировой экономики направлен на технологизацию и наноидустрию Распоряжение Правительства России от 24 декабря 2013 года № 2506-р о Концепции развития математического образования в Российской Федерации Математическое образование есть благо, на которое имеет право любой человек, и обязанность общества - предоставить каждому возможность воспользоваться этим правом Цель концепции – сделать российское математическое образование лидирующим в мире, задачи – модернизация учебных программ, повышение профессионализма преподавателей и формирование у учеников и учителей установки, "нет неспособных к математике детей". Пришло время начать думать по-новому «Инновация отличает лидера от догоняющего» Развитие дошкольного образования в Чувашской Республике Ввод дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях 2011-2015 гг. – 20411 мест ввод 49 детских садов (за счет строительства и реконструкции) 2012 год 3514 мест Ввод 8 детских садов 2011 год 3765 мест Ввод 2 детских садов 720,1 млн. руб. 364,5 млн. руб. 2013 год 6577 мест Ввод 13 детских 2014 год 4016 мест Ввод 14 детских садов садов 995,8 млн. руб. 1083,7 млн. руб. 99% 98,2% 90,3% 1223,8 млн. руб. 2307,5 млн. руб. 2080,4 млн. руб. 8000 2015 год 2539 мест Ввод 12 детских садов 110 100% 92,8% 90 200 6000 2011-2013 гг. создано 13856 мест введено 23 детских сада В 2014-2015 гг. будет создано 6555 мест будет введено 26 детских садов 984 4000 3395 2014 240 392 1500 0 80 70 60 3798 2000 100 370 2011 2012 Строительство и реконструкция (7048 мест) Эффективное использование помещений (9847 мест) Открытие частных детских садов (200 мест) 1060 340 2376 1203 2013 50 140 500 300 40 1599 30 20 2014 2015 Приобретение зданий (772 места) Капитальный ремонт (2544 места) Охват детей услугами ДОУ от 3 до 7 лет Задачи системы дошкольного образования по внедрению ФГОС Разработка и утверждение основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС дошкольного образования Создание новых рабочих программ педагогами (воспитателями, инструкторами по физической культуре, музыкальными руководителями) в соответствии с ФГОС дошкольного образования и основной образовательной программой дошкольного образовательного учреждения Результаты готовности к обучению в школе в зависимости от типа местности и вида образовательного учреждения учащиеся первых классов городских школ учащиеся первых классов сельских школ гимназия 50,20% 49,66% 49,68% лицей начальная общеобразовательная школа основная общеобразовательная школа средняя общеобразовательная школа средняя общеобразовательная школа с УИОП показатели готовности к обучению 51,48% 52,25% 49,56% 49,86% 50,32% адаптация первоклассников к школьной жизни РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Органам управления Проанализировать деятельность ДОУ по реализации программ дошкольного образования, скорректировать образовательные программы начальной школы Педагогам детских садов При формировании базовых умений и навыков уделить внимание детям, испытывающим затруднения при выполнении фронтальных инструкций Учителям начальных классов Особое внимание уделить детям с низкой готовностью к школе, работать над вопросами развития мелкой моторики, развивать общеучебные навыков Психологам школ Осуществлять постоянный контроль за развитием мотивации к обучению, произвольности «школьного поведения» (принятие правил школьной жизни) 11 Доля детей, у которых любимый предмет – математика (в %) Не хотят думать… Хотят учиться там, где легче… Страдает логическое мышление… Занимательное исследование Реальность сегодня! 3-7 лет – 97% детей с задатками неординарного мышления; 8-10 лет – 50%; 13-15 лет – 0, 3%. Средний балл ЕГЭ по математике (Чувашия, Россия) В целом, результаты Чувашии ежегодно выше среднероссийских Средний балл ЕГЭ по математике в 2014 году (сельские муниципалитеты) 47,6 Средний балл ЕГЭ по математике в 2014 году (городские округа) 47,6 Примеры невыполненных заданий Сколько шлюпок нужно на 710 пассажиров, если в шлюпку помещается 25 человек? Найти на графике температур за месяц тот день, когда температура была наибольшей. Скидка на ручку ценой 100 руб. составляет 10%. Сколько стоит ручка со скидкой? Результаты международных исследований качества образования Наименование международного исследования Результаты (средний балл) Россия Чувашия PIRLS-2011 (изучение качества чтения и понимания текста, 4 класс) 69 71 TIMSS-2011 (оценка качества естественнонаучного образования, 4 класс) 59 60 TIMSS-2011 (оценка качества математического образования, 8 класс) 57 48 TIMSS-2011 (оценка качества естественнонаучного образования, 8 класс) 55 46 PISA-2012 (математика, 9 класс) PISA-2012 (естествознание, 9 класс) 43 54 33 43 Средний балл ЕГЭ по математике в 2014 году (базовые школы) 61,4 68,5 83,3 73,0 73,0 72,0 79,6 77,7 83,4 70,8 79,6 75,5 88,7 77,7 72,5 70,2 79,1 66,7 77,9 69,3 74,3 80,5 61,8 74,1 81,8 77,7 Физика 59,3 62,3 59,0 63,7 59,7 56,4 64,4 63,5 59,1 54,9 56,9 57,4 55,3 58,2 57,1 58,1 54,1 59,4 57,9 62,2 59,0 56,7 44,7 59,5 61,3 59,9 56,5 56,2 61,8 62,1 53,5 57,4 64,1 63,3 60,1 60,0 60,0 59,7 60,0 57,2 59,1 55,2 61,1 57,5 58,1 63,8 57,5 60,1 51,3 61,9 62,2 61,4 Математика Биология Алатырский район Аликовский район Батыревский район Вурнарский район г. Алатырь г. Канаш г. Новочебоксарск г. Чебоксары г. Шумерля Ибресинский район Канашский район Козловский район Комсомольский район Красноармейский район Красночетайский район Мариинско-Посадский район Моргаушский район Порецкий район Урмарский район Цивильский район Чебоксарский район Шемуршинский район Шумерлинский район Ядринский район Яльчикский район Янтиковский район 69,4 75,0 58,5 59,3 Среднереспубликанское значение 69,4 74,5 57,2 60,4 Средний балл зачисленных Химия 66,8 65,9 71,5 69,9 65,1 65,7 72,7 73,4 72,1 65,6 74,3 67,2 74,3 74,9 60,2 66,0 74,3 62,7 72,9 66,8 69,6 68,3 61,8 72,0 72,0 77,1 Средний балл выпускников школ, подавших заявление в ЧГУ им. И.Н. Ульянова В декабре 2014 года все наши выпускники будут писать итоговое сочинение Во исполнение поручений президента России от 12 декабря 2013 года, выпускники 2014/2015 учебного года должны будут, кроме ЕГЭ, сдавать итоговое сочинение по литературе Те, кто хорошо пишет сочинения, чаще всего так же грамотно и ясно излагают мысли в устной речи 2015 год объявлен в Российской Федерации Годом литературы Как наши выпускники выбирают для сдачи ЕГЭ литературу: Проекты, которые ждут нас: • Литературные гостиные; • Конкурсы, конференции, лектории; • Развитие любительских детских театров-студий Мода на знание иностранного языка Все четвероклассники этого учебного года в рамках нового Федерального государственного образовательного стандарта будут сдавать иностранный язык в 2022 году Сохранение национальной культуры важная задача Тĕпчевçĕсем палăртнă тăрăх, чăваш тĕррисен тĕлĕнмелле хисепленсе пыракан эрешĕсем, акă, аваллăха шыраса пĕлмелли çулсем çине илсе тухаççĕ. Çакăнта тупăнакан пĕлÿ историксене, археологсене, искусство çыннисене тĕрĕссине ĕнентерме пултарать Эффективность участия муниципальных команд на республиканской олимпиаде в 2013/14 учебном году (в %) Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников Результаты заключительного этапа Астрономия География Харитонов Даниил Андреевич Лицей №44 г. Чебоксары 10 класс Львов Кирилл Вячеславович Лицей №4 г. Чебоксары 11 класс Чучкалов Александр Сергеевич Маскина Анна Деомидовна Лицей №3 г. Чебоксары СОШ № 59 г. Чебоксары Гимназия № 6 г. Новочебоксарска СОШ № 3 г. Шумерля Гимназия № 6 г. Новочебоксарска Лицей №4 г. Чебоксары Лицей №3 г. Чебоксары Лицей №3 г. Чебоксары СОШ №16 г. Новочебоксарск Лицей №44 г. Чебоксары Лицей №3 г. Чебоксары Гимназия №5 г. Чебоксары Гимназия №5 г. Чебоксары Янтиковская СОШ Гимназия № 4 г. Чебоксары Лицей №3 г. Чебоксары Гимназия №46 г. Чебоксары Янтиковская СОШ Лицей №18 г. Новочебоксарска Лицей №3 г. Чебоксары 9 класс 9 класс Искусство (МХК) Василькова Ульяна Сергеевна Моложина Олеся Сергеевна Литература Денисова Дарья Андреевна Воробьева Валентина Сергеевна Математика Очков Дмитрий Анатольевич Обществознание Петрова Ксения Олеговна ОБЖ Степанов Алексей Александрович Право Милаев Вячеслав Игоревич Иванчикова Анастасия Романовна Русский язык Чернов Кирилл Юрьевич Голованева Юлия Васильевна Технология Лебедева Ольга Евгеньевна Французский язык Смирнова Анастасия Александровна Доброхотов Юрий Михайлович Химия Лукин Руслан Юрьевич Неофитова Елена Андреевна Экология Окилова Софья Николаевна Экономика Очков Дмитрий Анатольевич 9 класс 11 класс 10 класс 10 класс 10 класс 11 класс 9 класс 9 класс 9 класс 9 класс 9 класс 11 класс 10 класс 9 класс 11 класс 10 класс 11 класс 10 класс Мы гордимся нашими педагогами, наставниками победителей предметных олимпиад 2013 год Педагог Федорова Ольга Павловна Шилина Вера Ивановна Предмет химия экономика Место работы МБОУ "Гимназия №46" г. Чебоксары МАОУ "Лицей №4" г. Чебоксары 2014 год Педагог Предмет Место работы Романова Валентина география МАОУ "Лицей №3" г. Чебоксары Николаевна Поливко Ольга Владимировна литература МБОУ "Гимназия №6" г. Новочебоксарск Спиридонов Сергей ОБЖ МБОУ "СОШ №16" г. Новочебоксарск Михайлович Гордеева Марина Леонидовна общество МАОУ «Лицей №3» г. Чебоксары Мельникова Людмила русский МАОУ «Лицей №3» г. Чебоксары Александровна язык Миронова Ирина Анатольевна технология МАОУ «Гимназия №5» « г. Чебоксары Михайлова Альбина Петровна экология МБОУ "Янтиковская СОШ" Доля участников регионального этапа предметной олимпиады школьников, не выполнивших задания на 50%!!! по предметам естественнонаучного цикла Количество победителей и призеров регионального этапа предметной олимпиады школьников по предметам математического и естественнонаучного цикла 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 87 25 0 1 1 2 1 1 1 2 2 1 0 0 0 2 2 3 0 0 0 9 3 5 5 0 Повышение качества и результативности предметных олимпиад! Школам совместно с вузами разработать индивидуальные программы сопровождения участников олимпиад Органам местного самоуправления на 2014-15 учебный год предусмотреть финансовые средства на проведение муниципального этапа олимпиады школьников Рассмотреть возможность привлечения к проведению муниципального этапа олимпиады школьников педагогических работников других муниципалитетов, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования Сеть учреждений дополнительного образования детей 11 Многопрофильные центры, дома и дворец творчества 3 28 Станции юных техников 2 Детские школы искусств 38 Музыкальные школы 31 5 Художественные школы 10 В 2013-2014 учебному году охват обучающихся дополнительным образованием составил - 59 % РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Доля школьников, занимающихся в объединениях технической направленности УДО от общего количества учащихся в республике 2012 год – 238 объединений 3,0 % 2013 год – 256 объединений 3,2 % 2014 год – 263 объединения 3,2 % Необходимо увеличить количество детей, занимающихся в технических кружках - до 10 % к 2020 году! Развитие технического творчества в школах Чувашии 154 пилотные площадки Робототехника (124 школы) Авиа и судомоделирование (30 школ) Цель формирование научного типа мышления, осознанного выбора индивидуальной траектории образования, готовность к саморазвитию Механизм реализации организация урочной и внеурочной деятельности, взаимодействие с учреждениями профессионального образования, учреждениями дополнительного образования детей, бизнес - сообществом 34 Примеры инновационных проектов республики Лицей №2 (г. Чебоксары) - инновационная площадка РОСНАНО; Гимназия №5 (г. Чебоксары) – «Школа Сколково»; Лицей №3 (г. Чебоксары) - инициатор проекта «Электронный путеводитель». Чебоксарская школа №61 – внедрение электронного учебника; Гимназия № 8 г. Шумерля – лидер развития направления «Робототехника»; В школах республики активно внедряется электронная образовательная среда, электронные дневники, журналы (100% внедрена система в Аликовском районе, городе Чебоксары). Поступаемость в СПО выпускников 9 классов Поступаемость в СПО выпускников 11 классов Наполняемость 10 классов в 2013-2014 учебном году Доля бюджетных мест, выделенных на технические специальности СПО на базе основного общего образования 2013 год 25.2 74.8 технические специальности иные специальности Современные направления вузов Чувашии «Программная инженерия»; «Информационная безопасность автоматизированных систем», «Механотроника и робототехника»; «Инноватика»; «Физика наноструктур»; «Химическая технология»; «Строительство уникальных зданий и сооружений». Проходной балл по общему конкурсу на машиностроительный факультет ЧГУ имени И.Н. Ульянова (бюджет) Педагоги – гордость Чувашии Профессиональный стандарт педагога – «нестандартный» стандарт Основная идея: педагог – ключевая фигура реформирования образования. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все это характеристика деятельности успешного педагога- профессионала Стандарт провозглашён основой для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем Новый современный учитель Старая модель: приказ и инструкция Делайте, что я говорю Новая модель: командная деятельность в собственной уникальной среде Практические знания Члены команды Диалог Проект Учитель Ученики среды и пространства Доведение средней заработной платы педагогов до уровня средней заработной платы по экономике Поручения лидеров! За 2011-2014 годы зарплата повысилась: педагогов школ в 2 раза; педагогов дошкольных образовательных организаций – 2,8 раза; педагогов дополнительного образования – в 2,2 раза; педагогов профессиональных образовательных организаций – в 1,5 раза. Чувашское образование должно быть в тренде современности В июне 2014 года в Москве впервые состоялся «БАЛ РОБОТОВ» До 13 сентября 2014 года подай заявку на конкурс "Учёные будущего" 2014! Школа должна стать иной У С П Е Х!!! Человек, почувствовавший ветер перемен, должен строить не щит от ветра, а ветряную мельницу… С началом учебного года!
