Бондаренко С.В. "Жизненные навыки"

Программа «Жизненные
навыки»
Уроки психологии
Педагог-психолог
Бондаренко Светлана Викторовна
Психологическое образование должно
предусматривать не только психологическую
грамотность, но и воспитание психологической
культуры, которая является основой и
результатом психологического здоровья
молодого поколения страны. Поэтому
проблему воспитания детей целесообразно
рассматривать в контексте развития их
психологической культуры как важной
составляющей общей культуры человека.
под редакцией
С. В. Кривцовой
Программа посвящена
проблемам общения, с
которыми могут
столкнуться дети в
школе и в компании
сверстников.
Цель программы –
развитие эмоционального интеллекта детей
Курс учит серьезно относится к своим и
чужим чувствам, понимать себя , других и
весь мир.
В основе программы – перечень социальных
и эмоциональных компетенций для детей
от 7 лет
Программа «Жизненные навыки» включает не
только занятия с детьми, но также
проходящий параллельно процесс обучения
социальным и эмоциональным компетенциям
педагогов и родителей
Эта программа – испытание для Вас.
Открывая сердце для сопереживания, Вы
будете много радоваться и много
печалится. Но разве не количеством
глубоких чувств определяется истинное
качество жизни?
А. Базовые навыки выживания в
классе
Умение слушать
Умение обращаться за помощью
Умение выражать благодарность
Умение
следовать
полученной
инструкции
Умение доводить работу до конца
Умение вступать в обсуждение
Умение предлагать помощь взрослому
Умение задавать вопросы
Умение заявлять о своих потребностях
Умение сосредотачиваться на своём
занятии
Умение исправить недостатки в работе
В. Базовые
контактов.
дружелюбие
навыки установления
Партнерство
и
Умение знакомиться
Умение присоединиться к играющим
детям
Умение играть по правилам игры
Умение просить об одолжении
Умение предлагать помощь сверстнику
Умение выражать симпатию
Умение принимать комплименты
Умение проявлять инициативу
Умение делиться
Умение извиняться
С.
Понимание собственных
чужих чувств
и
Умение
воспроизводить
основные чувства
Умение выражать чувства
Умение распознавать чувства
другого
Умение сочувствовать
Умение
обращаться
с
собственным гневом
Умение реагировать на гнев
другого человека
Умение
справляться
со
страхами
Умение переживать печаль
Темы занятий с детьми 1 класса:
1. Я — особенный. Мои чувства
2. Нравится — не нравится в моей жизни.
3. Дружба. Отношения. Знакомство
4. Толерантность. Я и другой, не похожий на меня
Темы Занятий с детьми 2 класс
Ответственность.
Гнев -это нормально.
Страшно – не страшно
Толерантность
Темы занятий с детьми 3 класса
1. Мое тело.
2. Праздники. Ценности. Радости.
3. Конфликты. Взаимоотношения.
4. Мальчики — девочки. Два мира.
Результативностью работы по программе «Жизненные навыки» можно
считать:

положительные результаты нравственной самооценки учащихся,
посещающих данный курс, и их отношение к жизненным ценностям
(55,4%).

уровень школьной тревожности у детей посещающих занятия
снизился с 37% до 11%.

повысился процент учащихся, которые негативно относятся к
вредным привычкам, пагубно влияющим на здоровье.

100% педагогов указали на содержательность получения
рекомендаций и психологической информации об учащихся.

растет число педагогов, которые постоянно повышают свою
психологическую компетенцию (85%).
На качество нашей жизни
в большей степени влияет
развитие эмоционального
интеллекта -
80%
Эмоциональный интеллект формируется
и развивается у человека в течение всей
жизни.