Тест. Россия в конце XVII

Тест в форме ЕГЭ
по исории
Тема: « Россия в конце XVII – XVIII в.».
10-11 классы
Автор: Брындина Ирина
Николаевна– учитель истории и
обществознания,
I категория, МКОУ СОШ №26 пгт
Кропачево Челябинской области
ЗАДАНИЯ ЧАСТИ 1
Эта часть содержит 21 задание (А 1- А 21).
К каждому заданию даётся четыре
варианта ответа, из которых только один
правильный.
А1. Активное вмешательство
государства при Петре I в
торговую деятельность русского
купечества было вызвано
стремлением правительства
1)развить внутреннюю конкуренцию
2)увеличить доходы казны
3)развивать конкуренцию на
внешнем рынке
4)защитить купцов от грабежей
А2. Что из перечисленного относится
к характерным чертам преобразований Петра
I?
1)последовательность
2)соответствие чёткому плану
3)Реформы затронули все сферы жизни
4)Реформы ограничились военной сферой
А 3. Подавлением астраханского
восстания 1705 г. руководил:
1)Ф. Лефорт
2)А. М. Головин
3)Б. П. Шереметев
4)А. С. Шеин
А4. Что из перечисленного относится
к последствиям изменения системы
государственного управления в годы
правления Петра I?
1)укрепление сословнопредставительной монархии
2)ликвидация сословнопредставительных органов
3)укрепление системы приказов
4)усиление влияния Боярской думы
А 5. Какое из названных событий
произошло позже других
1)»Нарвская конфузия»
2)Прутский поход
3)сражение у д. Лесной
4)сражение у мыса Гангут
А 6. Что из перечисленного
относится к последствиям сражений
у мыса Гангут и о. Гренгам?
1)потеря Россией портов на Балтике
2)закрепление шведского влияния на
Балтике
3)заключение Россией мира с
Османской империей
4)господство русского флота на
Балтике
А 7. Прочтите отрывок из письма короля Карла XII в шведский
парламент и укажите событие, о котором идёт речь.
«До 28-го прошлого месяца, когда мы… в Украине приняли
сражение с русскою армией и в начале прогнали неприятеля
из возведённых им шанцев и укреплений, но после, когда
возобновилось побоище (при чём мы сами, вследствие
полученной за несколько дней перед тем огнестрельной раны
в ногу, не могли сидеть на лошади и делать нужные
распоряжения), то по воле судьбы и по несчастной
случайности наши войска потерпели урон и особенно
большая часть пехоты была изрублена».
1)взятие русскими войсками Ивангорода
2)Полтавская битва
3)взятие русскими войсками Батурина
4)сражение у д. Лесной
А 8. Понятие «бироновщина»
связано с правлением
1)Екатерины I
2)Петра II
3)Анны Иоанновны
4)Елизаветы петровны
А 9. Что из перечисленного относится к
характерным чертам системы
государственного управления периода
дворцовых переворотов?
1)усиление роли Сената
2)господство олигархов
3)фаворитизм
4)усиление роли Тайного совета
А 10. Что из перечисленного
относится к последствиям указа
Петра I о престолонаследии?
1)восстановление лествичной
системы наследования
2)увеличение числа претендентов на
престол
3)передача престола старшему из
сыновей
4)передача престола старшей из
дочерей
А 11. Что из названного относится к
причинам восстания под
предводительством Е. И. Пугачёва?
1)принятие «Жалованной грамоты
дворянству»
2)усиление крепостного гнёта
3)секуляризация церковных земель
4)поражение России в войне с Турцией
А 12. Сокращение привилегий какого
сословия относится к характерным чертам
социальной политики в годы правления
Екатерины II?
1)купечества
2)ремесленников
3)дворянства
4)казачества
А13. Что из перечисленного относится к
последствиям реформы Сената,
проведённой Екатериной II?
1)Сенат был наделён законодательными
функциями
2)Сенат был лишён законодательных
функций
3)Сенат стал высшей судебной инстанцией
4)Сенат стал правительством империи
А14. В годы правления Павла I по
крестьянскому вопросу был принят указ о
1)трёхдневной барщине
2)праве выкупа из крепостной зависимости
3)запрете жаловаться на помещиков
4)прекращении приписки крестьян к
заводам
А15. Прочтите отрывок из исторического документа и укажите
десятилетие, когда он был принят.
«… всемилостивейше повелеваем: все таможни, имеющиеся внутри
государства (кроме портовых и пограничных), уничтожить, и как
им не быть, так и вышеписанного сбора не собирать, а ту сумму
собирать в портовых и пограничных таможнях с привозного и
отвозного товара внутренние пошлины единственно по 13 копеек
с каждого рубля, более ж сего с того товара… внутренней нигде не
брать, которую как иностранные и российские купцы в
привозных, так подданные наши с отвозных товаров платить
имеют, ибо подданные наши российские купцы внутри
государства нашего всякие товары продавать и покупать будут
беспошлинно…»
1)1750-е гг.
3)1810-е гг.
2)1780-е гг.
4)1840-е гг.
А16. Прочтите отрывок из «Наказа» Екатерины II и укажите
экономическую политику, о которой идёт речь.
«325. В некоторых государствах изданы законы, весьма
способные ко унижению держав, домостроительные торги
ведущие. Им запрещено туда привозить другие товары,
кроме простых невыделанных и то из собственной земли;
и не дозволено приезжать им торговать иначе, как на
кораблях, построенных в той земле, откуда они
приезжают».
1)меркантелизм
2)монетаризм
3)протекционизм
4)либерализм
А17. Журнал «Всякая всячина»
редактировал(-а)
1)Екатерина II
2)М. В. Ломоносов
3)Елизавета Петровна
4)Н. И. Новиков
А18. Наставление о правилах воспитания и
поведения детей изданное при Петре I,
называлось
1) «Поучение детям»
2) «Юности честное зерцало»
3) «Домострой»
4) «Устав благочиния»
А19. Какое из названных событий
культурной жизни России XVIII в.
произошло позже других?
1)открытие Московского университета
2)издание Н. И. Новиковым журнала
«Трутень»
3)создание Академии наук
4)указ «О вольных типографиях»
А20. В годы правления Екатерины II за
критику правительства подвергся
репрессиям писатель – просветитель
1)Н. И. Новиков
2)Д. И. Фонвизин
3)Н. М. Карамзин
4)Г. Р. Державин
А21. Русским флотом в Чесменском
сражении командовал
1)А. Г. Орлов
2)Ф. Ф. Ушаков
3)Г. А. Потёмкин
4)П. С. Нихимов
ЗАДАНИЯ ЧАСТИ 2
Эта часть содержит 5 заданий (В 1 – В 5),
на которые надо дать краткий ответ в
виде цифры, последовательности цифр
или слова (словосочетания).
В1. Расположите имена российских
правительниц XVIII в. хронологическом
порядке их царствования (регентства).
1)Анна Иоанновна
2)Елизавета Петровна
3)Екатерина I
4)Анна Леопольдовна
5)Екатерина II
В2. Какие три исторических лица из
перечисленных ниже относятся к
сподвижникам Петра I?
1)Ф. Я. Лефорт
2)А. Д. Меншиков
3)Д. М. Пожарский
4)В. В. Голицын
5)Б. П. Шереметев
6)А. Г. Орлов
В3. Установите соответствие между датами
именами правителей и событиями, связанными с
их деятельностью
Имена
А
Пётр I
1
Б
Анна Иоанновна
2
В
Г
Елизавета Петровна
Екатерина I
3
4
5
А
Б
В
Г
События
создание Верховного тайного
совета
учреждение коллегий
отказ от кондиций
Семилетняя война
издание «Жалованной грамоты
городам»
В4. Ниже приведены события, относящиеся к истории
Северной войны, за исключением одного.
1)Бой у острова Гренгам, 2)Чесменская
битва, 3)Полтавское сражение, 4)бой у мыса Гангут,
5)битва при Лесной.
Найдите и укажите термин, выпадающий из общего
ряда.
В5. Изданный Петром I документ, который
устанавливал порядок прохождения службы,
присвоения чинов, определял возможность
получения дворянства, называется _________.
ЗАДАНИЯ ЧАСТИ 3
Эта часть содержит 5 заданий (С1-С5) с
развёрнутым ответом
Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте
на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование
информации из источника, а также применение исторических
знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Он был гениален, деятелен и стремился к совершенству, но он был
совершенно невоспитан, и его бурные страсти возобладали над его
разумом. Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с
рабами, обязанными всё терпеть… Если бы он не ставил так высоко
иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный
характер наших предков… Он подорвал основы Уложения своего отца и
заменил их деспотическими законами; некоторые из них он сам же отменил.
Он почти всецело уничтожил свободу и привилегии дворян и крепостных; у
последних он отнял право жалобы в суд на притеснения помещиков. Он
ввёл военное управление, самое деспотичное из всех, и, желая заслужить
славу создателя, торопил постройку Петербурга весьма деспотичными
средствами…»
С1. О каком правителе идёт речь? В какие годы он находился у власти?
С2. Какие качества личности правителя отмечены в тексте документа? Укажите
не менее двух отрицательных качеств.
С3. Что было характерно для его политики в отношении дворянства? Что имел в
виду автор, говоря об уничтожении «бесценного, самобытного характера
предков»? Приведите не менее трёх положений.
С4. Назовите не менее трёх народных выступлений,
произошедших в XVIII в., и укажите их причины
(не менее трёх).
С5. Высказывается следующая точка зрения на
период дворцовых переворотов в России в XVIII
в.: Эпоха дворцовых переворотов –
значительный шаг назад в развитии
государственности.
Используя исторические знания , приведите два
аргумента, подтверждающих данную оценку, и
два аргумента, опровергающих её
Ответы
• А1 –2, А2 – 3, А3 – 3, А4 –2, А5 – 4,
А6 – 4, А7 – 2, А8 – 3, А9 – 3, А10 – 2, А11
– 2, А12 – 4, 13 -2, 14 – 1, 15 – 1, 16 – 3,
17 – 1, 18 – 2, 19 – 4, 20 – 1, 21 – 1.
• В1: 31425. В2: 125. В3: А2, Б3, В4, Г1.
В4: 2. В5: Табель о рангах.
Источники:
1)История. 10-11 классы. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ.
Задания базового уровня сложности/ Н. И. Крамаров.- Ростов н/Д:
Легион, 2013.
2)Пазин Р. В. История. 10-11 классы. Тематические тесты для подготовки
к ЕГЭ. Задания повышенного уровня сложности (часть В). - Ростов
н/Д: Легион, 2013.
3)Пазин Р. В. История. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ: анализ
исторического источника (задание С1-С3), 200 источников, 600
заданий. Задания повышенного уровня сложности (часть В). - Ростов
н/Д: Легион, 2013.
4) Пазин Р. В. История. 10-11 классы. Тематические тесты для
подготовки к ЕГЭ. 400 заданий высокого уровня сложности (С4-С5). Ростов н/Д: Легион, 2013.