С началом нового учебного года, уважаемые коллеги ! Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год Повышение качества образования Качество образования – это « соотношение цели и результата, мера достижения целей (результата), притом, что цели заданы только оперативно, прогнозированы в зоне потенциального развития школьника. При этом результаты образования обязательно должны включать в себя оценку того, какой ценой (цена потерь и затрат) эти результаты достигнуты. Мониторинг качества образования « - систематическое стандартизированное наблюдение за состоянием и процессом целенаправленных качественных и количественных изменений в рамках сферы образования, отслеживание соответствия полученных результатов поставленным целям образования Анализ 2013-2014 учебного года Статистика Количество обучающихся 963 Число классов комплектов 43 Медалистов (11кл) 4 С отличием (9кл) 8 Отличников 76 Хорошистов 366 Неуспевающих 2 Динамика численности учащихся по школе 1200 1000 800 800 840 886 922 963 Всего уч-ся 600 кл-комплектов 400 200 34 35 37 40 43 0 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Динамика численности обучающихся 97 2013-2014 436 430 419 428 418 75 2012-2013 48 2011-2012 51 2010-2011 400 10-11 классы 5-9 классы 388 383 356 61 2009-2010 0 420 100 200 300 400 1-4 классы 500 Анализ успеваемости учащихся 120 100 99,5 99,5 99,9 99,7 54 53 80 60 43 53 99,8 52 0 успешность неуспевающие 40 20 успеваемость 0,5 0,4 0,1 0,33 0,23 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Анализ успеваемости учащихся Учебный год Успеваемость Нач Осн Сред школа школа школа Успешность По школе Нач школа Осн Сред По школа школа школе 2010-2011 100 99 99 99,5 64 41 49 53 2011-2012 100 99 100 99,9 64 47 56 54 2012-2013 100 99 97 99,7 68 42 47 53 2013-2014 100 99 99 99,8 63 43,6 56 52 Отличники и хорошисты 50% 45% 41% 43% 42% 40% 30% 20% 10% Отличники 9% 10% 2010-2011 2011-2012 10% 9% 0% 2012-2013 2013-2014 2013-2014 учебный год Хорошисты 70 60 68 59 55 45 50 40 44 49 52 34 30 54 40 39 29 36 2012-2013 2013-2014 20 10 0 5-кл 6-кл 7-кл 8-кл 9 кл 10кл 11кл динамика успешности обучения по параллелям С одной «3» Кл 5-1 5-2 5-3 5-4 6-1 6-2 6-3 7-1 7-2 7-3 8-1 8-2 8-3 9-1 9-2 9-3 10-1 10-2 11-1 11-2 Всего Рус Мат 1 4 1 2 1 Физ Хим Англ 1 2 1 1 1 Биол Геог 1 2 1 2 1 1 1 1 7 11 - 1 5 - 1 Нем Лит Ист Ф-ра Итог 1 6 3 1 1 1 1 3 1 0 2 2 1 2 0 0 0 2 0 1 1 0 1 1 - - 27 100 50 65 50 70 50 0 2013-2014 5-1 класс 5-2 класс 5-3 класс 5-4 класс динамика качества обучения учащихся 5-х классов 80 60 40 46 42 20 50 40 68 52 2012-2013 2013-2014 0 6-1 класс 6-2 класс 6-3 класс динамика качества обучения учащихся 6-х классов 80 60 40 54 48 31 35 69 50 20 2012-2013 2013-2014 0 7-1 класс 7-2 класс 7-3 класс динамика качества обучения учащихся 7-х классов 40 30 33 28 20 38 28 32 10 31 2012-2013 2013-2014 0 8-1 класс 8-2 класс 8-3 класс динамика качества обучения учащихся 8-х классов 80 60 40 20 60 67 58 60 22 23 2012-2013 2013-2014 15 5 0 9-1 класс 9-2 класс 9-3 класс 9-4 класс динамика качества обучения учащихся 9-х классов 60 40 49 20 0 10 классы 54 36 2012-2013 2013-2014 11 классы динамика качества обучения учащихся 10-11-х классов 60 52 50 58 59 50 40 47 33 30 37 43 45 39 44 29 27 37 34 34 32 29 29 20 1ч 39 2ч 3ч год 10 0 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл динамика успешности обучения учащихся 5-9-х кл 60 40 43 49 46 10 классы 1 полуг год 20 0 54 11 классы динамика качества обучения учащихся 10-11-х классов по полугодиям Анализ качества обученности филологического образования 100 80 60 40 89 89 85 69 74 88 68 54 60 50 46 46 48 64 57 56 46 42 43 45 41 71 69 60 54 38 28 60 54 58 64 67 38 41 26 15 20 0 5-1к 5-2к 5-3к 5-4к 6-1к 6-2к 6-3к 7-1к 7-2к 7-3к 8-1к 8-2к 8-3к 9-1к 9-2к 9-3к 9-4к 10- 10- 11- 111к 2к 1к 2к 2012-2013 2013-2014 Анализ качества обученности математического образования 100 78 80 70 60 40 72 6364 50 38 50 50 60 69 68 57 54 48 50 43 41 45 414338 38 71 64 61 60 71 54 54 48 44 29 22 25 20 14 0 5-1кл 5-2кл 5-3кл 5-4кл 6-1кл 6-2кл 6-3кл 7-1кл 7-2кл 7-3кл 8-1кл 8-2кл 8-3кл 9-1кл 9-2кл 9-3кл 9-4кл 10-1к 10-2к 11-1к 11-2к 2012-2013 2013-2014 Анализ качества обученности математического образования (в сравнении) 100 80 60 40 20 71 71 48 52 38 46 64 60 60 57 50 41 41 41 41 3841 79 76 38 29 14 71 5454 5454 23 0 7-1кл 7-2кл 7-3кл 8-1кл 8-2кл 8-3кл 9-1кл 9-2кл 9-3кл 9-4кл 10-к 10-2к 11-1к 11-2к алгебра геометрия Сравнительный анализ качества обученности по предметам (9-е классы) 80 70 60 50 40 30 20 10 0 66 68 66 60 47 45 алг 44 43 геом 49 51 53 45 физ геогр 62 47 хим 60 58 55 46 ист 2012-2013 биол 2013-2014 56 54 53 41 ин.яз русск лит общ Сравнительный анализ качества обученности по предметам (11-е классы) 100 80 60 72 72 58 75 80 88 84 75 92 92 92 92 79 75 92 84 63 54 68 79 92 83 40 20 0 алг геом физ геогр хим ист 2012-2013 биол 2013-2014 ин.яз русск лит общ Успешность обучения (филологическое образование) 80 68 71 70 60 50 40 30 20 10 0 Троян Н.Н. 61 63 55 65 62 58 Водопьянова Е.И. Терская Г.М. 1пол год Непаридзе О.М. 60 56 Барикова Н.Н. Успешность обучения (математика, физика) 70 69 70 60 62 56 59 57 54 53 50 53 53 44 42 40 30 20 10 0 Швидко М.В. Ракчеева М.Т. Рыбьякова С.А. 1пол Мосейко Г.А. год Агаркова В.Н. Захваткина Н.А. Успешность обучения (предметы естественного цикла) 72 71 70 68 68 66 65 63 64 62 65 61 60 58 56 Виняева С.В. Ветренко Л.Н. Довгань Г.В. 1пол год Успешность обучения (история, ин языки) 100 92 93 80 74 75 68 77 70 64 62 60 67 72 70 40 20 0 Песнев Д.В. Кудряшова В.А. Корнеева Е.В. 1пол Данченко Н.А. год Чаленко К.С. Михайлова И.С. Выводы Лидеры по успеваемости в 2013-2014 учебном году: Стабильный результат успешности обучения: 8-3 9-1 9-2 9-3_______________ 11-1 11-2 7-2 5-4 70% (4кл-73%) 9-1, 11-2 67% (60%, 36%) 5-2 65% (4кл-72% 9-2 60% (8кл-58%) Незначительное снижение успешности обучения: 6-1 6-2 7-1 8-1 Увеличение числа обучающихся имеющих «3» по одному предмету ! Резкое снижение успешности обучения: 6-3 7-3 8-2 Предложения: Работать единой командой школы Повышать эффективность урочных и внеурочных занятий Осуществлять педагогический мониторинг Планирование индивидуальной траектории развития ребенка Развитие внеклассной работы по предметам ЕГЭ ГИА Анализ результатов ГИА 9-х классов Всего в Допущены к параллел экзаменам и 92 92 В том числе с одной «2» - В том числе по щадящему режиму 2 Получили документ обычного образца из них на «4» и «5» с отличием оставлен ы на второй год 83 28 8 1 ГИА 9-х классов по обязательным предметам 100% 82% 73% 80% 60% 47% 0% алгебра геометрия 37% 40% 20% русский язык 15% 25% 15% 2% 1% 1% 1% 0% "5" "4" "3" "2" ГИА 9-х классов по русскому языку (в сравнении) 80% 76% 80% 63% 63% 48% 51% 60% 29% 29% 40% 33% год 23% ГИА 20% 0% 9-1кл 9-2кл 9-3кл 9-4кл ИТОГО ГИА 9-х классов по алгебре (в сравнении) 80% 67% 60% 60% 40% 41% 25% 28% 29% год 10% 20% 9% 5% 17% 0% 9-1кл 9-2кл 9-3кл 9-4кл ИТОГО ГИА ГИА 9-х классов по геометрии (в сравнении) 80% 67% 60% 60% 40% 36% 25% 41% 33% 10% 20% 18% 22% 5% 0% 9-1кл 9-2кл 9-3кл 9-4кл ИТОГО год ГИА ГИА 9-х классов по русскому языку (в сравнении) БОУ Средний балл 14 3,9 III 23 3,9 III 29 4,1 II 16 3,7 17 3,8 30 IV 3,7 81 3,7 103 3,3 131 3,2 159 4,2 I Выводы и предложения ! Анализ результатов ГИА 11 класса Всего в Допущены Сдавали В том параллели к экзамены числе по экзаменам щадящему режиму 48 48 48 1 Получили документ обычного образца из них на «4» и «5» аттестат ыс отличием справку 43 22 4 1 Анализ результатов ГИА 11-х классов Предмет Русский язык 2011-12 учебный год 2012-13 учебный год 2013-14 учебный год стандарт ниже стандарт ниже стандарт ниже 100% - 100% - 100% - стандарт ниже стандарт ниже стандарт ниже 100% - 100% - 98% 2% Математика Средний балл по обязательным предметам по школе в сравнении за 3 года 70 60 45 50 42 43 40 30 20 10 0 математика 64 63 59 2011-12 2012-13 2013-14 русский яз Анализ результатов ЕГЭ по обязательным предметам в сравнении БОУ Русский язык Средний балл 14 16 17 23 29 81 103 Омская область Россия Мах балл Математика Средний балл Мах балл 2м 4м 3м 66,5 59,4 60,2 58,1 1м 68,9 5м 58,6 98 90 95 72 98 92 3м 45,7 36,3 2м 45,9 32,9 1м 48,5 4м 42,6 75 70 86 52 75 75 49,4 53,13 70 32,6 42,36 56 62,85 40,0 Средний балл по предметам по выбору в сравнении за 3 года 80 60 59 71 57 48 2011-12 64 47 40 44 47 2012-13 43 20 0 обществознание история физика 2013-14 Средний балл по предметам по выбору в сравнении за 3 года 70 60 55 56 50 42 40 30 20 10 0 биология 61 59 54 2011-12 2012-13 2013-14 химия Максимальное и минимальное количество баллов по предметам Предметы МАХ по школе МИН по школе Порог Русский язык 92 41 24 Математика 75 20 20 Биология 84 20 36 География 62 - 36 Литература 62 56 32 Английский язык 68 48 25 Химия 98 18 36 История 75 23 32 Обществознание 71 24 39 Физика 77 27 36 Анализ результатов ГИА 11-х классов предметов по выбору биол физ лит англ геогр ист общ хим Мин количество баллов 36 36 32 20 37 32 39 36 Средний балл по школе 56 43 59 48 62 47 48 54 Средний балл по Омской области 52,3 42,3 - 53 - 45,2 52,2 55,6 Средний балл по РФ 54 46 - 46 - 54 53 56 Выводы и предложения ! Продолжение образования (11классы) Всего 48 В ВУЗы – 38 (79%) бюджет 19 (43,6%) коммерция 17 (35,4%%) В СУЗы – 6 курсы - 1 работа – 3 Продолжение образования (9 классы) Всего 92 В 10 класс – 45 (49%) в другие школы – 3 (3%) В СУЗы – 44 (48%) Спасибо за внимание!