МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Центр дополнительного образования для детей «Городской компьютерный центр» МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Курсы для младших школьников •Компьютерная графика как средство медиаобразования (34 часа) •Алгоритмические этюды (34 часа) •Программирование – первые шаги (34 часа) •Занимательная криптография. Кодирование и декодирование информации (34 часа) •Путешествие в мир экономики (34 часа) МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Компьютерная графика как средство медиаобразования Данный курс включает в себя следующие этапы обучения: • овладение техническими средствами; • обучение восприятию информации с экрана, перекодированию визуального образа в вербальную знаковую систему в процессе повышения общекультурного уровня обучаемых; • оценка качества информации, выработка умений избирательности при "потреблении" информации масс-медиа; • формирование критического мышления обучаемых; • использование компьютера, как инструмента для творческого самовыражения МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Компьютерная графика как средство медиаобразования Цель курса: формирование медиакультуры учащихся и развитие критического мышления. Знакомство детей с основными видами компьютерной графики и направлениями ее применения. Приобретение знаний и навыков по созданию и обработке информации в различных графических пакетах. Формирование ключевых компетенций у младших школьников (ценностно-смысловых, учебно-познавательных, социокультурных, коммуникативных, информационных, здоровьесберегающих). МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Алгоритмические этюды В ходе изучения данного курса ребята познакомятся с жителями среды Роботландии, которые в игровой форме помогут им усвоить такие понятия как алгоритм, исполнители алгоритмов, система команд исполнителя и подготовят их к самостоятельному написанию программ. Цели курса: развитие алгоритмического мышления, формирование информационной культуры учащихся. Формирование ключевых компетенций у младших школьников (ценностно-смысловых, учебно-познавательных, коммуникативных, информационных, здоровьесберегающих). МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Программирование – первые шаги Курс формирует у учащихся компьютерную грамотность, навыки абстрактного мышления, умение логически мыслить. Школьники получают практические навыки работы на компьютере; знакомятся с главными алгоритмическими конструкциями: следование, ветвление, циклы. Курс способствует творческому мышлению, предметному общению. Цель курса: обеспечить психологическую готовность ребенка к жизни в информационном обществе, развить мышление, логику, познакомить с основами программирования. Формирование ключевых компетенций у младших школьников (ценностносмысловых, учебно-познавательных, коммуникативных, информационных, здоровьесберегающих). МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Занимательная криптография Изучение данного курса способствует воспитанию информационной культуры учащихся, аккуратности, настойчивости в достижении поставленной цели, умению работать в группе. Развивает логическое мышления, познавательные процессы: памяти, мышления, восприятия, интерес к информатике. Цель курса: формирование информационной культуры младших школьников, умений кодирования/декодирования информации, освоение информационных процессов, выработка знаний о функционировании компьютерной системы, развитие мыслительных и интеллектуальных способностей учащихся. Формирование ключевых компетенций у младших школьников (ценностносмысловых, учебно-познавательных, коммуникативных, информационных, здоровьесберегающих). МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Путешествие в мир экономики Разъясняет учащимся значения основных экономических понятий, из которых складывается фундамент будущего изучения экономики. Курс основан на базовых знаниях о личной, семейной экономике, в нем представлены наиболее характерные экономические категории, с которыми дети сталкиваются в повседневной жизни. Цель курса: формирование поколения способного к жизненному и профессиональному самоопределению в условиях рыночных отношений. Формирование ключевых компетенций у младших школьников (ценностно-смысловых, учебнопознавательных, социокультурных, коммуникативных, информационных, здоровьесберегающих). МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011 Наши координаты Адрес: 606400, Свердловская обл., г.Каменск-Уральский, ул. Алюминиевая, 71 Телефон: (3439)-30-40-54 Адрес сайта: www.gkc-ku.ru Двери центра открыты для всех, кто хочет идти в ногу с ITтехнологиями! МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей Городской компьютерный центр», г. Каменск - Уральский , 2011