Победители: Солдаты Великой войны. Автор: Пенская Светлана Евгеньевна, учитель истории и обществознания, МОУ «СОШ №1 им. А. П. Гайдара» Основополагающий вопрос: Можно ли говорить о том, что в нашей стране реализовался лозунг: «Никто не забыт, ничто не забыто»? Учебный вопрос: Кто из участников Великой Отечественной войны живет с вами рядом? Предмет: история Участники: учащиеся 9 класса Дидактические цели проекта: • • • 1. Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде. 2. Формирование навыков использования компьютерных технологий. 3. Формирование навыков выбирать основную информацию, связывать ее с логическими методами научного поиска: наблюдение, анализ,синтез, аналогия. Методические задачи: 1) Образовательная: заключается в активизации мыслительной деятельности учащихся, в формировании дополнительных знаний учащихся в ходе проведения исследования, а также в обучении их структуре проведения исследования по интересующей их теме. 2) Воспитательная - в формировании самостоятельности и ответственности, в формировании умения планировать и организовывать свою деятельность; воспитание чувства патриотизма. 3) Развивающая: заключается в развитии творческого потенциала учащихся, их познавательных и личностных возможностей и способностей. Вопросы для самостоятельного исследования: • Какие цели преследовал Гитлер, готовясь развязать войну против СССР? • Существует мнение, что Сталин сам готовился нанести по Германии превентивный удар. Насколько, по вашему мнению это было целесообразно и реально для СССР в начала 40-х годов? • Какова была степень готовности СССР к войне? • В чем причины поражения Красной армии в первые месяцы войны? Результаты представления исследования: • Представление и защита своих работ: презентация, веб-сайт, буклет, доклады, информационный плакат и составление сообщений, работа с оценочными листами • самооценка с помощью контрольных листов. Этапы и сроки реализации проекта: • 4-5 недель • - формирование групп для проведения работы; • - выдвижение гипотез, обсуждение темы проекта; • - составление плана работы; • - обсуждение формы и правил защиты. Этапы и сроки проведения проекта: • Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания • Самостоятельная работа групп по выполнению задания • Работа с источниками информации, работа над составлением презентации, буклетов,фотоальбома • Защита полученных результатов и выводов Использованные материалы: • http://www.9may.ru Наша Победа. День за днем. • http://www.pobediteli.ru «Победители: Солдаты Великой войны» • http://www.iremember.ru «Я помню»: воспоминания о Великой Отечественной войне