Презентация проекта «Наш друг снеговик» Подготовили воспитатели III ясельной группы «Шалунчики» Пеньдюрина О.П. Галина А.Г. 1. Продолжительность проекта: (краткосрочный)-10 дней 2. Тип проекта: а) По составу участников- групповой (дети, родители, педагоги.) б) По целевой установке – информационно-исследовательнотворческий. 3. Возраст детей: 2-3 года. 4. Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: Снеговик один на участке. Решили слепить друзей для снеговика из пластилина. Цели проекта: «Наш друг снеговик». 1. Расширять представления о зиме. 2. Организовать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательноисследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы «Наш друг-снеговик». 3. Формировать представления о безопасном поведении зимой. 4. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования со снегом. 5. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы. 6. Расширять представления о сезонных изменениях в природе. 7.Продолжать воспитывать желание участвовать в трудовой деятельности. Задачи проекта для детей: «Наш друг снеговик». Выявить проблему и найти способы её решения. 2. Учить лепить шар из пластилина – раскатывать круговыми движениями ладоней ,развивать чувство формы; вызвать интерес к созданию сюжетной композиции в сотворчестве с воспитателем и другими детьми (воспитатель лепит снеговиков, дети – снежки); воспитывать аккуратность, самостоятельность. 3. Побуждать детей участвовать в лепке снеговика из снега. 4. Учить замечать красоту зимней природы: деревья в снежном уборе, пушистый снег и т. д. и предлагать детям передавать это в рисунках 5. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью других детей (рассказать, как опасно есть снег, и сосать сосульки) . 6. Организовывать подвижные игры с правилами на зимнюю тему. 7. Развивать желание детей петь песенки, читать стихи, выполнять танцевальные движения на заданну тему. 1. 1.Оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске её решения, в оформлении работ, в организации выставки. 2. Воспитывать любовь к ручному труду. 3. Развивать навыки коммуникативного общения. 4.Развивать познавательную активность детей. 5.Привлекать родителей к участию в проекте. 6.Налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников. 1.Помочь детям достичь положительных результатов. 2.Участие родителей в организации выставки. Этапы реализации «Наш друг снеговик» 1 этап – Накопление знаний. Воспитатели + дети -Читали стихи и рассказы про снеговика; -Рассматривали тематические картинки, иллюстрации в журналах и книгах ; -Играли: дидактические тематические игры, подвижные сюжетные игры; -Разгадывали загадки, учили стихи. 2 этап – Практический. Воспитатели + дети Наблюдали за снегопадом; -Исследовали свойства снега; -Расчищали дорожки от снега, лепили снеговиков, катались на ледянках, ходили на экскурсию по территории детского сада; -Занимались творчеством. 3 этап –Завершающий. Воспитатели + дети + родители -Оформили выставку «Зимние забавы»; -Подобрали книги и журналы на тему «Зимушка-зима» в книжном уголке; -Создали картотеку подвижных игр, стихов, загадок на тему «Зимушка -зима»; -Сделали выставку работ ; -Украсили группу ; -Провели день открытых дверей.