«Феномен феминизма» Выполнила: Субботкина Ирина, Учащаяся 8 Г класса ГБОУ лицей г. Сызрани Научный руководитель: Евстифеева Н.С., учитель истории и обществознания Сызрань, 2015 Актуальность На протяжении уже четырёх веков представительницы женского пола сталкиваются с дискриминацией по половому признаку, крайним сексизмом, с ущемлением прав. И теперь, когда феминистки добились того, чего хотели, это привело к необратимым последствиям. В современном обществе происходит процесс стирания границ между выполняемыми ролями мужчин и женщин. Теперь феминистки хотят добиться обратного: иметь при себе сильных мужчин, но в то же время не быть ущемлёнными в правах, всё так же требуют равноправия. Но многие критики движения считают, что, говоря о равноправии полов, феминистки современности тем не менее пропагандируют идеологию, в центре которой стоит женщина (матриархат), что и является их главной целью. Цели и задачи Целью научной работы является исследование истории создания движения феминизма и его особенностей проявления в современном мире. Исследовательские задачи: Изучить историю развития феминизма Исследовать происхождение понятия «феминизм» и его виды Выявить причины возникновения Рассмотреть первые феминистические движения Провести сравнительный анализ проявлений феминизма в разных странах Провести социологический опрос на предмет выявления феминизма в современном обществе Проанализировать особенности феминизма за рубежом Изучить особенности феминизма в России Объект настоящего исследования – история создания и развития феминизма. Предмет работы - феминистские движения в разных странах, их деятельность. Анализ источников и литературы И. Ф. Арманд В рамках данной работы была привлечена научная, публицистическая литература, материалы периодической печати и интернетресурсы. Ценную помощь в подготовке научной работы оказала такая книга как «Феминизм в общественной мысли и литературе», рассказавшая многое о многих известных феминистках, содержала в себе заметки и статьи, написанные ими. Не менее полезной книгой, написанной в публицистическом стиле, являлись «Статьи, речи, письма» Инессы Фёдоровны Арманд, повествовавшие о нелёгкой жизни работниц в начале XX века. Журнал «Родина» говорит о том, какую роль женщины играли в семье и обществе в начале XX века и чего добивались российские феминистки. Глава I. История развития феминизма Само понятие феминизма зародилось ещё очень давно, когда женщина в обществе была лишена многих возможностей в отличие от мужчин: она не могла распоряжаться собственным имуществом, не имела свободы слова, была лишена возможности получить образование и попросту ничего не решала. Феминизм (от лат. femina, «женщина») — общественнополитическое движение, целью которого является предоставление женщинам всей полноты гражданских прав. Возникло в XVIII веке. Особенно активизировалось с конца 1960-х годов. Феминизм подразделяется на огромное количество подвидов, и каждый из них имеет какие-то определенные цели. Первые феминистические движения Первые английские феминистки стремились к реализации своих возможностей как человека и как личности, лишь тогда, полагали они, женщины станут равными мужчинам в браке. Как выяснилось, цели движений более поздних английских феминисток, а также американских и французских были схожи, они состояли в предоставлении политических и гражданских прав представительницам женского пола. М. Уолстонкрафт - британская писательница, философ и феминистка XVIII века. Глава II. Сравнительный анализ проявлений феминизма в разных странах Уже в XVII веке раннебуржуазное общество задумывалось о женском образовании. В Англии для девушек создавали частные пансионы, женские академии, благотворительные школы, помимо домашнего образования. Тем не менее, существующий порядок образования не в полной мере отвечал задачам того времени, система образования требовала реформ. За это и взялись первые феминистки и просветительницы. Феминизм в России В России дела обстояли немного иным образом. Совсем незначительная часть женщин была образованной, пол считался решающим фактором для дальнейшего образования человека. Женское образование служило лишь для подготовки девушек к семейной жизни: воспитывали в них жен, матерей, домохозяек. Вплоть до 70-х г. XIX века в Российской империи не существовало ни высшего, ни профессионального образования для женщин. Домашнее обучение, которому отдавали предпочтение большинство дворянских семей, было более дорогим, нежели в институтах. Социологический опрос В ходе работы над исследованием был проведен социологический опрос среди женщин в возрасте от 20 до 40 лет. Цель опроса – выявить, проявляется ли в современном обществе неравенство полов. Всего в ходе исследования было опрошено 30 женщин и девушек. Женщинам было предложено ответить на следующие вопросы. 1) Соблюдается ли сейчас равноправие полов? 2)В чём конкретно проявляется дискриминация женщин сейчас? 3) Сталкивались ли вы сами с подобной дискриминацией? 4) Какие вы видите способы решения этой проблемы? Социологический опрос На вопрос «Соблюдается ли сейчас равноправие полов?» более половины респондентов 55 % ответили положительно и 45 % отрицательно, что свидетельствует о наличие такой проблемы в современном обществе. Екатерина, 23 года «Я считаю, что нужно больше информативного потока устремлять на женщин. Мы зачастую не знаем, что нам можно, а что нельзя. У нас законодательство одно на всех, просто никто об этом не задумывается. Чтобы изменить положение дел, нужно менять мировоззрение женщин. И еще, конечно, у нас ущемление прав женщин идет на уровне семьи очень часто. Нужно принимать как можно больше законов о предупреждении насилия над женщинами (морального и физического), создавать телефоны доверия, службы реабилитации и так далее.» Марина, 25 лет «Дискриминация в отношении женщин у нас столь сильно развита потому, что женщины сами её активно поощряют во всех направлениях, и в первую очередь, надо бороться с воспитанием в детях гендерного неравноправия, здесь нужны соответствующие поправки на законодательном уровне, учебные программы (начиная с детского сада), где помогали бы детям развиваться всесторонне. Чтобы девочки тоже могли сколотить табуретку, а мальчики - сварить суп или даже сшить себе брюки. В этом нет ничего страшного, надо поощрять именно разностороннее развитие ребёнка как гарант воспитания полноценной личности. Для всего этого потребуется, чтобы в Думе было больше политиков-женщин, чётко ориентированных на феминизм. Чтобы кто-то из них впоследствии смог баллотироваться на пост главы государства.» Итоги социологического опроса Таким образом, можно сделать вывод, что даже сегодня, в XXI веке, многие женщины имеют много прав, но даже и не подозревают о них. Частая проблема, которую нужно решать – это домашнее насилие над женами. Следует создавать законы, которые это предотвращают. Проблема дискриминации женщин в современном обществе не так остро, но еще существует. И ее необходимо решать. Должно быть равное распределение обязанностей, совмещение основной работы и работы по дому для женщины – непосильный труд, такое никогда ничего хорошим не заканчивается. Девочек с юного возраста не учат самообороне, тем самым подтверждая их статус беззащитных и слабых. Девушек ограждают от мужских занятий, парней – от женских, ограничивая их возможности и не дают детям и подросткам быть всесторонне развитыми и заниматься любимым делом. Решение этой проблемы состоит в новом прогрессивном воспитании детей, в смене учебных программ, в разрушении рамок между «женскими» и «мужскими» делами и профессиями. Заключение Цели и задачи, поставленные в научной работе, были успешно выполнены. Была изучена история развития феминизма, в частности происхождения понятия и его виды, выявлены причины возникновения, были рассмотрены первые феминистические движения, проведен сравнительные анализ проявлений феминизма в различных странах, изучены особенности движения в России и за рубежом. Следует отметить, что феминизм борется за равенство прав и возможностей вне зависимости от гендера, возраста, этнической принадлежности, языка, социокультурных условий. Проведя социологическое исследование, мы выяснили, что проблема неравноправия полов в современном обществе существует, дискриминация женщин по каким-либо признакам на современном этапе проявляется слабо, но это недопустимо в век распространения демократических принципов, существования правового государства и гражданского общества. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!