Классный час. 12апреля – день космонавтики. Учитель Бирюкова Валентина Ивановна.

Классный час.
12апреля – день космонавтики.
Учитель Бирюкова Валентина Ивановна.
МБОУ «Гимназия № 2»
г. Октябрьский.
Цель: развивать познавательную и творческую активность.
Задачи: познакомить детей с историей освоения космоса ,
воспитывать чувство гордости за историю своей страны,
расширять кругозор путём популяризации знаний о достижениях
в области космонавтики.
Оборудование: 1.Картина с портретом Ю. А. Гагарина.
2.Фото собак Белки и Стрелки.
3. Портрет В. Н. Терешковой.
4. Фото корабля-спутника «Восток»
Источники: 1.Энциклопедический словарь «Юный техник» Москва,
«Просвещение», 2001год
http://www cosmomuseum.ru «Мемориальный музей космонавтики»
2 класс.
Ход классного часа.
(Классный час ведут трое ребят, обозначенные ниже цифрами 1,2,3.)
1. Начался 2011 год. Официально он объявлен Годом космонавтики в честь 50летияпервого полёта в космос. И сегодня наш классный час посвящён именно
этой теме.
2. Раньше, давным-давно, когда люди начали изучать Землю, они представляли
её перевёрнутой чашей, которая покоится на трёх гигантских слонах, важно
стоящих на панцире огромной черепахи. Это чудо-черепаха плавает в мореокеане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством
сверкающих звёзд.
3. С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей земле выросло много
поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив
кругосветные путешествия, узнали, что Земля – шар. А астрономы доказали,
что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг
своей оси в год.
1. Потом люди построили самолёты и стали летать в воздушной оболочке Земли
(атмосфере). Но люди не останавливались на достигнутом, их манил космос.
Основоположниками космонавтики являются Константин Эдуардович
Циолковский, Сергей Павлович Королёв. Эти два человека положили начало
освоению космоса.
2. Кто из вас смотрел какой-либо фильм или читал книгу, где рассказывается о
том, как люди спокойно могут передвигаться с одной планеты на другую?
Назовите эти книги и фильмы.
3. Как вы думаете, это просто фантастика или вполне реальное наше будущее?
1. Внимание, внимание. Говорит и показывает Москва, работают все
центральные каналы телевидения, смотрите и слушайте Москву.
2. Именно с таких слов начался утренний эфир, который сообщил о первом в
мире полёте человека в космическое пространство.
3. 12апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли
первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту.
Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является
гражданин Советского Союза лётчик Гагарин Юрий Алексеевич. Облетев
Землю и пробыв в полете 108 минут, космонавт вернулся на Землю. Прошло
много лет. Сейчас космонавты находятся в космосе многие месяцы.
1. Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин
(показ картины) 3ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда чёрном
пространстве космоса забилось живое сердце. В герметичной кабине спутника
жила, дышала, летала над миром собака Лайка.
2. За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух
знаменитых собак? Вслед за Лайкой последовали Белка и Стрелка.(показ
фото Белки и Стрелки).Также полетели морские свинки, обезьяны,попугаи,
Мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте. После первого
полёта в космос, совершённого Ю. А, Гагариным 12апреля 1961года,прошло
уже 50 лет. И все эти годы человечество упорно стремилось за пределы нашей
Земли.
3. Сколько же человек побывало там? Скажем так, немного и немало, а 463
человека. Большую часть космонавтов составляют американцы – 294
человека. За ними следуют космонавты из России и стран бывшего СССР – 100
человек. Немецких космонавтов – 10 человек. Французов – 9. Канадцев – 8.
Японцев – 6. Итальянцев – 4. Китайцев – 3. Голландцев, бельгийцев, болгар по
2 человека.
1. Ребята, а как вы думаете, космонавт – это мужская профессия? Оказывается,
космос покоряется и женщинами. Имя одной женщины космонавта известно
всему миру. Это – Валентина Терешкова. (показ фото)
2. С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Раньше в
космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А
сегодня в космос может слетать, как в туристический поход сходить, может
любой гражданин, заплатив за пролёт достаточное количество денег.
3. Не каждый человек может стать космонавтом. У настоящего космонавта
должно быть крепкое здоровье, а самое главное он должен быть выносливым,
ведь прежде чем полететь в космос нужно пройти очень сложные тренировки.
1. Космонавты в космосе находятся в невесомости, а это выдержать сможет не
каждый, это очень тяжело. Космонавт должен быть внимательным, выполнять
всё правильно, много знать, хорошо учиться, читать много о космосе,
тренировать память.
2. Ребята, чтобы и вам полететь в космос, надо быть сильными, ловкими,
находчивыми, как все космонавты. Готовы ли вы пройти испытания?
3. А, знаете ли вы, с чего начинается день космонавта? (с зарядки).
Ну – ка, посмотрим, как вы её делаете. Встаньте все и повторяйте за нами.
-Мы девчонки и мальчишки, мы весёлые мартышки.
Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем.
Надуваем щёчки, скачем на носочках.
Как скажу я цифру «три» - космическая фигура замри.
(Дети повторяют стихотворение и выполняют соответствующие движения,
замирают на месте, выбирается самая космическая фигура)
1. Сейчас мы проверим знаете ли вы что – либо о космонавтике? Мы будем
читать вопросы, а вы постарайтесь правильно отвечать
a. Как называется костюм у космонавта? (скафандр)
b. Как называется место старта космического корабля? (космодром)
c. Почему космонавты не едят ложкой? (им мешает невесомость)
d. Какой самый быстрый вид транспорта? (ракета)
e. Скажите с какой целью вы хотите слетать в космос?
f. Без чего бы вы не смогли обойтись в космосе?
g. Что бы вы обязательно взяли с собой?
2. Космонавт не должен теряться в сложной обстановке и всегда должен быть
готовым выйти и сориентироваться в любой аварийной ситуации. Одежда,
которую одевает космонавт, называется – скафандр. Он спасает и защищает от
пожара и различных повреждений.
3. Конечно, в нём не очень удобно, он стесняет движения, но зато безопасно.
Скафандр имеет свою систему подачи воздуха. Если к нему подключить
автономную систему дыхания, то человек может выходить в открытый космос.
Эта система находится в ранце. Надевают его за спину, как и ваши портфели,
только весит такой ранец около сорока килограммов. Но при невесомости этот
вес совсем не ощущается. В космосе нет воздуха, там очень низкое давление, и
космонавтам надо знать, как работать в скафандре при этих условиях.
1. Следующий конкурс «космический словарь» По цепочке назовите как можно
больше слов на тему «космос» (спутник, скафандр, луноход…)
2. Какие качества необходимые космонавту, вы можете назвать? (смелость,
находчивость, любознательность,….)
3. А сейчас вы поможете отгадать нам ваши школьные предметы, которые
зашифрованы на меркурийском языке. И так мы будем называть предметы, а
вы отгадывать.
a. Плюсминусник - (математика)
b.
c.
d.
e.
Абевгдейка _(русский язык)
Картинотворение – (изо)
Скок – прыг – (физкультура)
Ля – ля – фа – (музыка)
Ну вот вы и справились с заданием, оказывается вы можете понимать жителей
других планет.
1. А сейчас загадки:
a. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит …(труд)
b. Только сильных звездолёт может взять с собой в ..(полёт)
c. Очень дружно мы живём. Скучных в космос …(не берём)
d. Летит жар – птица, хвостом гордится. (Комета)
e. Днём спит, ночью глядит. (луна)
2. Теперь мы с вами знаем, каким должен быть настоящий космонавт, что он
должен знать. Мы знаем на чём летают в космос, что особенное там одевают.
Мы с вами прошли подготовительную тренировку космонавтов.
3. Из 40 000профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая
трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный,
технический, организационный, но прежде всего – чисто человеческий.
Завоевание космоса только начинается. Может быть, через 10 – 15 лет ктонибудь из нас поведёт корабли к другим планетам или будет создавать эти
корабли.