УРОВНИ РИСКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ В

УРОВНИ РИСКА ЖЕСТОКОГО
ОБРАЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ В
СЕМЬЕ.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
БЕЗОПАСНОСТИ РЕБЕНКА
Ольга Васильева
методист-технолог,
директор ГКОУ ПК Краснокамский детский дом.
Технологии:

«раннего выявления нарушений
прав ребенка»
 «работы
со случаем нарушений
прав ребенка».
Основная цель использования технологий –
прекращение жестокого обращения и
предотвращение возможности его повторения в
будущем.
Технологии позволяют обеспечить:
 своевременную помощь и индивидуальный подход к
решению проблем, приведших к возникновению
ситуации нарушения прав ребенка в семье,
 организовать эффективное межведомственное
взаимодействие при оказании помощи семье и
ребенку,
 принять возможные меры к предотвращению лишения
родительских прав.
 включают в себя реализацию единого порядка работы
с каждой семьей, в которой зафиксированы нарушения
прав ребенка.
Технология «раннего выявления
нарушений прав ребенка»

предполагает организацию в учреждениях
образования, здравоохранения выявления
детей с признаками нарушений прав ребенка,
жестокого обращения с детьми.
**специалисты этих организаций постоянно или
регулярно наблюдают детей в ходе осуществления
своей основной деятельности и имеют возможность
заметить изменения в состоянии ребенка, его
внешнем виде или поведении.
Технология «работы со случаем
нарушений прав ребенка»

предполагает организацию на
межведомственной основе
реабилитационной работы с семьей и/или
ребенком в целях восстановления в семье
условий для соблюдения прав ребенка,
его воспитания и нормального развития.
Факторы риска
факторы риска присутствуют
не во всех социальных и
культурных условиях, но они
дают общее представление
при попытках понять причины
жестокого обращения с
детьми
Ребенок
Дети являются жертвами и их никогда нельзя
обвинять за жестокое обращение.
Некоторые индивидуальные особенности
ребенка могут усилить вероятность
жестокого обращения с ним:
 ребенок в возрасте до 4 лет или подросток;
 нежеланный или не оправдывающий ожиданий
родителей ребенок;
 ребенок, имеющий особые потребности,
постоянно плачущий или имеющий
патологические физические особенности.
Родители или воспитатели
Некоторые особенности родителей или
воспитателей могут повысить риск жестокого
обращения с ребенком.
Среди них можно перечислить следующие:
 трудности, связанные с новорожденным;
 оставление ребенка без внимания;
 подвергание жестокому обращению в детстве;
 неосведомленность в отношении развития ребенка или
нереальные ожидания;
 вредное употребление алкоголя или наркотиков, в том
числе во время беременности;
 вовлеченность в преступную деятельность;
 испытываемые финансовые трудности.
Взаимоотношения




Ряд факторов во взаимоотношениях в семьях или
между сексуальными партнерами, друзьями и
ровесниками может повышать риск жестокого
обращения с детьми, например:
проблемы в области физического или психического
здоровья или развития какого-либо члена семьи;
разлад в семье или насилие между другими членами
семьи;
изолированность в сообществе или отсутствие круга
поддержки;
отсутствие поддержки в воспитании ребенка со
стороны других членов семьи.
Сообщество и социальные факторы
Ряд характерных особенностей социума может повысить
риск жестокого обращения с детьми.
Они включают:
 гендерное и социальное неравенство;
 отсутствие надлежащего жилья или услуг для
поддержки семей;
 высокие уровни безработицы и нищеты;
 легкий доступ к алкоголю и наркотикам;
 социальные и культурные нормы, поддерживающие
или прославляющие насилие над другими,
одобряющие применение телесных наказаний,
требующие жестких гендерных ролей или
принижающие статус ребенка во взаимоотношениях
между родителями и детьми;
 социальные, экономические, медико-санитарные и
образовательные стратегии и программы, которые
приводят социально-экономическому неравенству или
нестабильности.
Установление факта
нарушения прав ребенка
и оценка его
безопасности требуют
оценки риска жестокого
обращения с ребенком
Для преодоления формализма при
проведении оценки, необходимо
внедрение и использование
специальных форм и
методического инструментария,
позволяющих определить причины
выявленного факта жестокого
обращения с ребенком и
вероятность его повторения в
будущем.
Методический инструментарий решает
следующие задачи:
1) максимально снизить в процессе проведения оценки
и принятия окончательного решения роль личных
ценностей и установок специалиста;
2) содействовать формированию и сохранению
доверительных отношений специалиста с семьей,
демонстрировать партнерский характер отношений и
позицию специалиста, заключающуюся в сохранении
уважения к личности клиентов, ценности кровной
семьи для ребенка;
4) снизить эмоциональную нагрузку на специалиста,
принимающего решения о судьбе семьи и ребенка;
5) в дальнейшем объективно оценивать эффективность
реабилитационных мероприятий (по степени
изменения выраженности выявленных при первом
обследовании факторов риска).
Предполагается
использование
форм оценки риска,
с помощью которых каждый
фактор риска определяется по
шкале (высокий, средний,
низкий), после чего дается
интегральная оценка
Уровни риска жестокого обращения
с ребенком
Низкий уровень риска - опасность
трагических последствий для жизни и
здоровья ребенка минимальная или
отсутствует. Факты плохого обращения с
ребенком не подтверждаются либо носят
единичный характер, не влекут за собой
явных последствий для ребенка, родители
серьезно относятся к случившемуся и могут
влиять на ситуацию с тем, чтобы она не
повторилась.
Средний уровень риска – факты
плохого обращения с ребенком
подтверждаются. Серьезные
последствия для жизни и здоровья
ребенка могут и не наступить в
ближайшем будущем, однако, если этой
семье не помогать, она неизбежно
перейдет на более высокую степень
риска, и встанет вопрос об изъятии
ребенка.
 Семья нуждается в постановке на учет
в социальной службе и включении в
реабилитационные программы.
Высокий уровень риска –
оставление ребенка без
немедленной помощи обязательно
(с очень высокой степенью
вероятности) приведет к смерти,
заболеванию, физическим и
психическим нарушениям, грубой
дезадаптации ребенка.
Критический уровень –
предполагает
немедленное изъятие
ребенка из семьи ввиду
непосредственной угрозы
его жизни и здоровью.
В случаях высокого риска
необходимо прилагать
безотлагательные усилия,
направленные на его снижение
«План безопасности для ребенка» перечень конкретных действий с
указанием сроков, ответственных лиц
(как со стороны родителей и
родственников ребенка, так и со
стороны социальной службы) и
способов контроля за исполнением,
подписанный всеми упомянутыми в нем
лицами.
План составляется на ограниченный
период времени, и ребенок должен
как можно меньше времени
находиться в ситуации высокого
риска.
Если «план безопасности» не
выполняется, и риск для жизни и
здоровья ребенка не уменьшается,
ребенок должен быть изъят из семьи
и помещен в безопасные условия.
План по обеспечению безопасности
должен:
- четко
определить угрозы для безопасности
ребенка,
- иметь четко поставленные сроки действий,
- быть реалистичным (чтобы семья могла
выполнить его условия),
- быть детализированным,
- содержать указания на лиц, которые
привлекаются для обеспечения
безопасности
ребенка, с указанием их роли, условий
вовлечения и степени ответственности,
- предусматривать мониторинг исполнения
плана.