Историческая справка Подложить свинью - устроить большую неприятность • Почему именно свинью выбрали? Версия: 1. «строй клином, кабаном, кабаньей головой для пролома вражеских рядов, для нападения» 1242 год, Немецкие рыцари, Чудское озеро, Александр Невский 2. Религиозный запрет у мусульман есть свинину. Осквернение веры. 3. Народная игра в «свинки», где игроку подкладывали неподходящую для удара бабку – «свинку». 4. В древние времена, во время процветания базаров, на весах гири были в форме свиньи с просверленными дырками. Вес гири был меньше. Так обманывали покупателей хитрые продавцы.. Бросить кота под ноги кому-то» (фр.) – «ставить в неприятное положение» Фразеологизмы отрицательные положительные Фразеологизм «с головы до пят» • характеризует человека со всеми его особенностями, целиком и полностью. Характеристика - описание, определение отличительных свойств, достоинств и недостатков кого или чего-либо. Назовите фразеологизмы, означающие части тела. • сломя голову • терять голову, уши развесить, • с головы до ног, уши вянут, не вскружить голову Говорить в глаза, видать как своих ушей, по уши хоть глаз выколи, долгах, покраснел куда глаза глядят, до ушей, • • • • • нос к носу, бурчать под нос. из-под самого носа, вешать нос, водить за нос надувать губы, молоко на губах не обсохло, губа не дура раскрыть рот, набрать в рот воды, рот разинуть, хлопот полон рот, • чесать языком, • язык подвешен, • прикусить язык, язык без костей, тянуть за язык иметь зуб, вооружен до зубов, заговаривать зубы, зуб на зуб не попадает, с тяжелым сердцем, как нож в сердце, сердце болит, сердце в пятки уходит встать грудью, грудью прокладывать дорогу, • прятаться за чужой спиной, • нож в спину, • гнуть спину, • не разгибая спины, • дать по рукам, • руки чешутся, • из рук в руки • • • • без задних ног, взять ноги в руки, на широкую ногу, уносить ноги, Фразеологизмы, указывающие на профессию человека • • • • • • закидывать удочку ждать у моря погоды сгущать краски брать на прицел топорная работа семь раз отмерь, один раз отрежь Фразеологизмы, основанные на сравнении человека с животными • • • • • • • • Хитер как... Труслив как... Изворотлив как... Надут как... Нем как... Упрям как... Болтлив как... Голоден как... • Человек может быть с дырявой памятью. • Может перемывать косточки кому-либо. • Его иногда и пушкой не пробьешь. Но иногда и он становится гневным.. Расположите фразеологизмы по степени нарастания признака гнева. 3 • приводить в ярость • действовать на нервы 1 2 • выводить из равновесия • доводить до белого каления 4 Фразеологизмы образно характеризуют человека. • Ни кожи ни рожи, гороховое чучело, воронье пугало, не ахти какой, без слез не взглянешь. (Человек с некрасивой внешностью) • Маменькин сынок. (Изнеженный, не приспособленный ни к чему мальчик или молодой человек) • Под мухой, с мухой, муху раздавить, до зеленого змия (Пьяный человек) • Медведь на ухо наступил. ( Кто-либо лишен музыкального слуха. ) • Извиваться змеей (ужом). (Льстить, угодничать, подхалимничать; изворачиваться, ловчить, хитрить А как говорят: - об очень хорошем человеке? Что надо, хоть куда , сама прелесть, - о человеке с красивой личностью? Красна девица, душа-красавица, - об умелом мастере? Золотые руки , мастер на все сто. - О добром человеке? Мухи не обидит. - Об удачливом, счастливом человеке. ?????? Внутренние характеристики человека достаточно разнообразны эмоциональное состояние человека: • взволнованность - слова застряли у него в горле. • наивность – по простоте душевной; • несдержанность – терять / потерять терпение; • осторожность – держать язык на привязи , за зубами - Психическое состояние. Искать пятый угол. Испытывать страх перед кем-либо, прятаться в страхе перед кем-либо. Хоть стой, хоть падай. О состоянии человека, услышавшего что-либо неожиданное, неприятное. - Состояние в определённые моменты жизни: из рук всё валится, опускаются руки, рука не поднимается, быть связанным по рукам и ногам, руки чешутся. - Умение прощать:« Бог простил и я прощаю» Данные фразеологизмы указывают на положительную сторону качеств человека или отрицательную? Жить как кошка с собакой, Лясы точить (Заниматься пустой болтовнёй), Дополните рассказ фразеологизмами. : Не нравилось Васе в школе. «В школе, – думал Вася, – Так и продолжал бы он, но учительница сказала ему строго: «Если, У Васи от страха то можешь Перестал он и Правильный ответ. • Не нравилось Васе в школе. «В школе, – думал Вася, – мухи от скуки дохнут». Так и продолжал бы он витать в облаках, но учительница сказала ему строго: «Если не возьмешь себя в руки, то можешь вылететь из школы!». У Васи от страха сердце в пятки ушло. Перестал он валять дурака и взялся за ум. Укажите фразеологизмы. • Наш Алексей- человек себе на уме. Всем очки втирает, будто очень занят, сам же целый день лодыря гоняет, а если что и делает, то все через пень колоду валяет. На собрании задали же ему жару! Теперь придется ему шевелить мозгами и работать засучив рукава. Восстановите фразеологизм. Глеб у доски повесил нос, Краснеет до корней … Он в этот час, как говорится, Готов сквозь землю … О чём же думал он вчера, Когда баклуши бил с утра? Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим ты другу Окажешь … Фразеологизмы, характеризующие - содержание разговора (с отрицательная стороны), • городить околесицу, чепуху, • болтать ерунду, • пороть ахинею - отношение человека к деньгам: крошить капусту “тратить деньги” Грести деньги лопатой “зарабатывать очень много денег” заколачивать бабки “зарабатывать деньги Что нужно для того, чтобы в нужной ситуации вы могли правильно употреблять фразеологизмы? Знать лексическое значение фразеологизма. 1.«Толковый словарь русского языка» (под ред. С.И.Ожегова), 2.«Фразеологический словарь русского языка» 3. В.П. Жуков «Школьный фразеологический словарь», 4.С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка» . Филиппов А.В. “Школьный фразеологический словарь русского языка”, Волина В. “Почему мы так говорим: Занимательный фразеологический словарь.” Тест 1. Какой фразеологический оборот должен закончить предложение? Ему и слова возразить нельзя, он сразу … 1. выходит из себя; 2. садится в калошу; 3.смотрит сквозь пальцы; 4.считает ворон. 2. Подберите ответы – фразеологизмы: Как говорят о человеке, глухом ко всем доводам? Молчит, как в рот воды набрал; Смотрит как баран на новые ворота; Ему всё как об стену горох; Как сыр в масле катается. 3. Подберите ответы – фразеологизмы: Как говорят об очень бедном, неимущем? Как сыр в масле катается; Держит ухо востро; Ни рыба ни мяса; Гол как сокол. 4. Найдите антонимические фразеологизмы: 1. душа в душу; 2. засучив рукава; 3. играть на руку; 4. положа руку на сердце; 5.вставлять палки в колеса; 6. кривить душой; 7. как кошка с собакой; 8. через пень колоду. Вывод: • Чем богаче словарный запас человека, тем интереснее и ярче выражает он свои мысли • Человек может – висеть на ниточке, держаться за волосок, падать с луны, лезть на стенку, пересчитывать ребра, намыливать шею, бить баклуши, молоть вздор, сходить с ума, сорить деньгами, смотреть сквозь пальцы, приходить к мысли, но не должен быть как мокрая курица, жить с соседями как собака с кошкой, сидеть сложа руки, бегать сломя голову, уезжать от родителей за тридевять земель, кривить душой и ………. Познакомились: • с фразеологизмами отрицательной характеристики. Глуп как пробка • фразеологизмами положительной характеристики: Ума палата Научились: • при помощи фразеологизмов характеризовать личность Заинтересовались историей происхождения фразеологизмов 1. Фразеологизмы – это устойчивые выражения. Слова дружат друг с другом и поменять местами их нельзя. 2. Имеют часто переносное значение. Т.е. не дословно что-то, это на что-то похоже, можно сравнить с кем-то, с чем-то. 3. Фразеологизмы имеют лексическое значение. Т.е. они что-то обозначают, что-то значат. 4.Фразеологизмы помогают речи быть яркой, эмоциональной, образной. • Подберите к данным словам синонимыфразеологизмы. безудержно, горько (плакать) – недоброжелательно (встречать) – утомляться – худой – неторопливо (двигаться) – смелый – не из робкого десятка; ( в штыки; в три ручья; выбиваться из сил; кожа да кости; как сонная муха; не из робкого десятка)