МДОБУ «Руэмский детский сад «Родничок» ПРОЕКТ в средней группе «Облачко» Комнатные растения - наши друзья Подготовила: Иванова О.А. Актуальность В наше время особенно важно прививать детям любовь ко всему живому, воспитывать умение видеть в растениях живые существа, нуждающиеся в уходе и внимании. Цель Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе, расширять у детей знания и представления о цветах, прививать ребенку внимательное и бережное отношение к живой природе. Задачи • Формировать представления о комнатных растениях, желание заботиться о них. • Развивать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей. • Развивать навыки моделирования и экспериментирования. • Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе. Мероприятия : 1. Рассмат ривание демонст рационного мат ериала: карт ины по теме «Комнат ные раст ения» 2. Наблюдение за раст ениями в д/с 3. Чт ение художест венной лит ерат уры: Е. Благинина «Огонек», А. Лат улина «Комнат ные цвет ы», Б.Заходер «Алоэ», М.Марусин «Фикус». 4. Продукт ивная деят ельност ь: «Раскраски», «Лепим любимый цвет ок» 5. Игры: «Собери цветок», «Найди такой же», «Угадай растение по описанию», «Найди растение по названию», «Опиши, я отгадаю», «Магазин цветов», «Помощники» 6. Беседа – рассуждение 7. Карт от ека о комнат ных раст ениях 8. Просмот р слайдовых презент аций: «Комнат ные раст ения в дет ском саду» 9. Консульт ация для родит елей «Мир комнат ных раст ений» Коммуникация Познание Занятие: «Комнатные растения -наши друзья» Д/и, беседы, эксперименты Безопасность Беседа: «Ядовитые комнатные растения», «Правила ухода за растениями» Социализация Д/и: «Собери цветок», «Найди такой же», «Угадай растение по описанию», «Найди растение по названию», «Опиши, я отгадаю», «Магазин цветов», «Помощники» Д/и «Угадай по описанию», «Опиши, я отгадаю», «Магазин цветов»; разучивание новых слов: стебель, Алоэ, Бегония, Герань, Фиалка, Кактус.; составление рассказа о любимом цветке; ситуативные разговоры Инт еграция образоват ельных област ей в ходе реализации проект а (формы организации) Труд : помощь взрослому в поливе, рыхлении, опрыскивании, протирании и т.д.; поручения по уходу за растениями Художественное творчество Лепка цветка в горшочке, рисование комнатного растения, раскрашивание готовых силуэтов цветов Здоровье беседа о лечебных растениях, д/и «Чем полезен Физическая культура П/и «Раз, два, три к бегонии беги» этот цветок?»; Физ.минутка «Цветок» Психогимнастика: Тренинг: «Заряд бодрости» «Я растение» Чтение художественной литературы Загадки, стихи, Самостоятельное составление рассказов о растении Комнатные растения нашей группы Герань Бегония Фикус Фиалка 2 младшая 1 младшая Фикус Фуксия Аукуба Гибиус Колеус Кала Фуксия Агава Плющ Азалия Рекомендуемые растения для возрастных групп детского сада Рекомендуемые растения для возрастных Старшая группа групп детского сада Средняя группа , Аспарагус Герань зональная Агава Алоэ Традесканция Зеферантус Бегония -рекс 2-3 вида традесканции Зигокактус Цикламен Примула Амориллис Кливия Плющ Каланхоэ Рекомендуемые растения для возрастных групп детского сада Подготовительная группа Сансевьера Различные традесканции Драцена Кринум Алоэ Бегонии Фукции Фиалки Аспидистра Хлорафитум Циперус Стихи о комнатных растениях Китайской розой называют Цветок любви и страсти Взгляни на красоту его, Забудь про все напасти. Загадки о комнатных растениях Лист с горбочком-желобочком, Загадки о комнатных растениях Шипы имеет, а ранить не умеет, Чтобы солнце сквозь стекло Зато лечит нас в любой час. (Алоэ) К нам в окошко не пекло, Вышла балерина: Я повешу шторочку Блузка, как рябина. В белую оборочку, Юбочка лиловая, лента васильковая. Не крючком плетеную — Ножки, как точеные, Живую и зеленую. (Традесканция) Туфли золоченые. (Фуксия) Куст – оконный и балконный, Лист – пушистый и душистый, Стоит мокрый Ванек Он сборчатый и каемчатый, В кудрях красный огонек. А цветы на окне – словно шапка в огне. (Бальзамин) (Герань) Щучий хвост В землю врос. (Сансевьера) Рисуем Лепим Выставка рисунков на тему: «Мой любимый цветок» (Совместно с родителями) Утренняя гимнастика «Цветок» Раскрасска для детей Результаты работы проектной деятельности: 1. Повысился уровень сформированности системы знаний о комнатных растениях у детей средней группы через реализацию проекта «Комнатные растения наши - друзья». 2. Создан комплекс дидактических и словесных игр о растениях. 3. Пополнился уголок природы в группе новыми комнатными растениями 4. Показана НОД «Комнатные растения - наши друзья» 5. Повысился уровень экологической культуры детей. Литература 1. Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с природой. 2. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду: Кн. Для воспитателя дет. сада. 3. Дамашева Т. Комнатные растения – спутники нашей жизни // Дошкольное воспитание. – 1996. - № 7. 4. Организация деятельности уголка природы. Средняя группа /Сост.П.Г. Федосеева. http://www.detskiysad.ru/priroda/587.html http://vsaduidoma.ru/2009/11/13/komnatnye-rasteniyadlya-detskoj-komnaty/