Тема урока: « Сложение чисел, полученных при измерении

Тема урока:
«Решение задач на движение».
7 класс.
Учитель Попова Н.И.
I.
Мобилизующий момент.
Рапорт дежурного о дате, времени начала и
конца урока.
Упражнения на дыхание.
Упражнения на коррекцию мелкой моторики.
Зрительная гимнастика.
II. Актуализация опорных знаний.
1. Графический диктант.
Отступить вниз 2 клетки, от края – 2 клетки.
1). 3кл. вправо.
2). 2кл. по диагонали влево вниз.
3). 2кл. по диагонали вправо вниз.
4). 2кл. по диагонали влево вниз.
5). 2кл. по диагонали вправо вниз.
6). 2кл. по диагонали влево вниз.
7). 2кл. по диагонали вправо вниз.
8). 2кл. вправо.
9). 2кл. по диагонали вправо вверх.
10). 2кл. по диагонали влево вверх.
11). 2кл. по диагонали вправо вверх.
12). 2кл. по диагонали влево вверх.
13). 2кл. по диагонали вправо вверх.
14). 2кл. по диагонали влево вверх.
15). 3кл. вправо.
Что получилось? Дорисуйте круги и закрасьте.
Загадайте загадку о светофоре.
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным –
Остановятся все сразу.
Светофоры бывают:
1. Транспортные(для транспорта)..
2. Пешеходные:
а). Односекционные.
б). Двухсекционные.
в). Трёхсекционные.
Чтоб
по улице шагать,
надо очень много знать.
1. Регулируемый
перекрёсток.
2.
Нерегулируемый
перекрёсток.
Как
таблицу
помнить правила
Под
сигналыумножения,
светофора,
подчиняйся
им бездвижения.
спора.
улице
дети!Путь закрыт!»
Правила
для внимательны
пешехода.
КрасныйНацвет
намбудьте
говорит:
«Стой! Опасно!
Твёрдо
запомните
правила эти.
1).
Перед
дорогой
остановись.
Жёлтый
свет
– предупрежденье:
Правила
эти
помни всегда,
2).
Посмотри
на
лево.
«Жди
сигнала
для
движения».
Чтоб -не
случилась
с тобою беда.
3).
направо.
НаПосмотри
зелёный
дети
могут зашагать
через дорогу.
4). Снова посмотри налево, если дорога свободна, дойди
до середины дороги.
5). Теперь посмотри направо. Свободно? Закончи свой
переход.
6). Если появилась машина, не беги. Машина должна
тебя пропустить. Но всё же подожди, когда она
затормозит. Не затормозила, пусть едет. А ты перейди
дорогу после неё. Состязаться с машиной человек не
может
2. Коррекционные упражнения. Устный счёт.
Какими
словами
можно
объединить
1).Что
Водный,
За
дымком,
за
чудо
железнодорожный,
Какой
–
за
дивный
свистком,
транспорт
дом!
братья
воздушный,
Пассажиров
лишний?
бегают
много
гуськом.
нём,
Есть
Летит
и
водный
птица
,
и
–
воздушный,
небылица,
а
тот,
внутри
что
движется
народ
сидит,
по всуше,
меж
По волнам дворец плывёт, на себеТранспорт.
людей
везёт.
остальной
транспорт?
автомобильный,
носит
обувь
изшесть
гужевой.
резины
иКто
питается
бензином.
Две
головы,
ног.
это? скорей?
Грузы
собою
возит
говорит.
и людей.
Что
это
,скажи
Установить
40км/ч
скоростей.
75км/ч
20км/ч
Какие соответствие
здесь
виды 52км/ч
транспорта
есть?
Междугородный транспорт
900км/ч
2). Установить соответствие.
а).
б).
в).
Встречное движение.
Движение в противоположных
направлениях.
Движение в одном направлении.
Назвать правило движения.
СКОРОСТЬ Х ВРЕМЯ = РАССТОЯНИЕ
Как найти скорость?
Как найти время?
Работа в тетрадях.
Словарь расстояние, время, скорость,
скорость сближения, скорость удаления.
Скорость
Расстояние
– это
это
– это
расстояние
пространство,
в единицу
разделяющее
времени(за
двачас,
пункта.
Время
–
процесс
смены
явлений.
Скорость сближения – это расстояние, которое оба
минуту, секунду.
транспорта вместе проходят за единицу времени.
Скорость удаления – это расстояние, на которое
удаляются оба транспорта друг от друга за единицу
3). Работа парами.
а). Показать
:
1)
движение
в
одном
направлении;
Скорость
Время
Расстояние
Скорость
Скорость
Время
Расстояние
Составить
1 ученику
задачу по
схеме, 2 ученику
Скорость
Время
Расстояние
2) встречное движение; 3) движение в
решить
её, затемнаправлениях.
поменяться ролями.
противоположных
?
7 км/ч
70
км/ч
20 км/ч
50 км/ч
234?ччч
Задача.
2700км
280
?км
?
10 км/ч
Чему равна скорость сближения?
Задача.
70 км/ч
50 км/ч
Чему равна скорость удаления?
Задача.
12 км/ч
15 км/ч
На сколько километров один обгонит другого через 1ч?
Физкультминутка.
Раз, два, три, четыре, пять!
Ох устали мы считать.
В светофор мы поиграем, руки, ноги разминаем.
Красный свет нам «Стой« кричит,
Ждать зелёного велит.
Чтобы было ждать не скучно,
Наклоняемся мы дружно.
И назад, и вперёд.
Влево, вправо поворот.
Вот и жёлтый загорелся, приготовиться пора.
Руки, ноги разогрели, начинаем ребята.
Вверх поднимем, вниз опустим. Пролетим как самолёт.
Вот зелёный загорелся, можно нам идти вперёд.
Левой, правой, левой, правой. Смело мы идём вперёд.
Светофор – помощник славный, уставать нам не даёт.
III. Закрепление.
Задача №1.
Два катера вышли одновременно навстречу друг другу
из двух пристаней и встретились через 3часа. Первый
плыл со скоростью 45 км/ч, второй – 34 км/ч. Какое
расстояние между пристанями?
45 км/ч
3ч
?
34 км/ч
Решение задачи I способом разобрать устно.
Решение (II)
1). Чему равна скорость сближения?
45 км/ч + 34 км/ч = 78 км/ч
2). Какое расстояние меду пристанями?
78 км/ч х 3ч = 234 км
.
Ответ. Расстояние между пристанями
234 километра.
Задача №2.
Два катера вышли одновременно в противоположных
направлениях, время в пути 3часа. Первый плыл со
скоростью 45 км/ч, второй – 34 км/ч. Какое расстояние
будет между ними через 3 часа?
34 км/ч
45 км/ч
?
Время в пути 3ч
Разобрать решение задачи двумя способами. Чем
похожи решения задач №1 и №2? Чем отличаются?
Сходство: 1) Числовые данные одинаковы;
2) Решение одинаковое.
Отличие: 1) Различное направление движений;
2) Название скростей( скорость сближения
и скорость удаления);
3) формулировка ответа.
Задача №3.
Два катера вышли одновременно в одном направлении,
время в пути 3часа. Первый плыл со скоростью 45 км/ч,
второй – 34 км/ч. Какое расстояние будет между ними
через 3 часа?
I
45 км/ч
I
II
II
?
34 км/ч
Время в пути 3ч
Решение.
1).На сколько километров первый катер обгонит второй?
45 км/ч – 34 км/ч = 11 км/ч
2).Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
11 км/ч х 3ч = 33 км
Ответ. Расстояние между ними через 3 часа будет 33
километра.
В чём сходство и различие с предыдущими
задачами?
Самостоятельно по группам.
Задача№1. – Iгруппа.
Из Москвы одновременно в одном направлении
выехали две легковые машины. Скорость первой –
96км/ч, скорость второй – 80 км/ч.Через 5 часов первая
машина будет в Липецке, а вторая в Ельце. На сколько
километров первая машина обгонит вторую через 5
часов?
III
IIk
I
iiII
II
М
96км/ч
I
II
80 км/ч
?
Е
Л
Решение.
1). 96 км/ч – 80 км/ч = 16 км/ч
2). 16 км/ч х 5ч = 80 км
Ответ. Расстояние 80 км.
Задача №2 – II группа.
Из Ельца одновременно в противоположных
направлениях направлениях выехали два автобуса в
Тулу и Воронеж. Скорость первого автобуса 100км/ч, а
второго – 60 км/ч. Время в пути – 2 часа. Какое
расстояние между Тулой и Воронежем?
100 км/ч
60 км/ч
Т
Е
?
В
Решение.
1). 100км/ч = 60 км/ч = 160км/ч
2). 160 км/ч х 2ч =320км
Ответ. Расстояние между Тулой и Воронежем 320
километров.
IV. Подведение итогов урока.
1.Чему учились?
2. Где пригодится эта тема? Для чего нужна?
3.Что интересно было на уроке?
4. Что трудного?
5. Оцени свои знания.