Практическая деятельность - МБДОУ "Новоюгинский д/с №20"

VIII областной конкурс-акция «Подкормите птиц зимой!»
Цель практической деятельности: воспитание экологической культуры
детей, пропаганда природоохранной деятельности, прививать любовь к
птицам, помощь в трудный период.
Вот для птичек теремок,
Не закрыт он на замок.
В будни, праздник, целый год,
Птиц обед здесь сытный ждёт.
Зёрна есть для воробья,
Семечки для снегиря.
Эй, ребята, не зевай,
Корм почаще подсыпай!
Птичек дружно накормили, посчитать мы их решили.
Раз, два, три, четыре, пять, всех нам птиц не сосчитать.
Вот снегирь на ветку сел, там воробышек взлетел;
Свиристелей целый рой,
Даже ворон и сорока клюют зерно на перебой.
Журнал учёта
количества и вида птиц.
На территории сельской администрации развесили – 5кормушек.
В лесу, вблизи детского сада – 3 кормушки.
На территории Новоюгинского ФАП – 3 кормушки
№
Свиристели
Синицы
Воробьи
Снегири
Сороки и Вороны
20132014г.
48
15
27
12
5
20142015г.
32
12
18
8
7
50
40
свиристели
30
снегири
20
воробьи
10
сороки и вороны
синицы
0
20132014год
20142015год
Вывод: При наблюдении за птицами, мы пришли к выводу, что птиц становится
меньше, птицы боятся садится на кормушки, чаще садятся на дорожку(тротуар)
детского сада.
Мы наблюдали за птицами и заметили: птицы боятся прилетать на наши кормушки, дети
нашего детского сада решили развесить веточки рябины, насыпать крошки хлеба, семена
подсолнечника в лесу, где птиц больше, чем на территории детского сада.
Поговорив в группе, мы решили провести акцию, собрать корм и попросить
работников организаций подкармливать птиц после обеда. Для того чтобы
работники поняли, зачем мы пришли, мы решили изготовить плакат. Дети
нарисовали рисунки на тему: «Птичек нужно подкормить!». Выбрали лучшие
рисунки. Затем рисунки наклеили на плакат. Разрисовали плакат яркими
красками, чтобы привлечь внимание. Плакат получился очень интересный,
яркий и информационный.
И вот мы собрались в дорогу. Выбрали самых активных, весёлых ребят. Первая остановка
организация под названием МУП «Теплоэнергоснаб», встретили нас хорошо, выслушали нас
очень внимательно. Согласились на нашу просьбу и угостили кормом для птиц. Работники
сельской администрации согласились с нашей просьбой и так же в нашу корзинку насыпали
корма для птиц. На этом наша акция: «Подкорми птиц!» не закончилась. Рядом с детским садом
расположен магазин ч/п Целищева П. В. Мы решили и заглянуть туда. Продавец
Штрак Н.Н. согласилась на нашу просьбу и угостила птичек семечками.
Острота современных экологических проблем, поставила перед нами задачу воспитания молодого
поколения в духе бережного отношения к природе и защите окружающей среды. Необходимо с детских лет
воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей среды. Общаясь с природой, изучая её
объекты и явления, дети постепенно постигают мир, в котором живут: открывают удивительное
многообразие птичьего мира, осознают роль природы в жизни человека, ценность её познания, испытывают
нравственно-эстетические чувства и переживания, побуждающие их заботиться о сохранении и
приумножении природных богатств.
Важнейшая идея, заложенная в содержание экологического образования и воспитания в детском саду – идея
целостности природы. Знания о связях в природе важны как для формирования правильного миропонимания,
так и для воспитания.
Не так это легко - научить ребёнка замечать прекрасное в природе. Прежде всего, это должен видеть и
чувствовать сам воспитатель, родители. Проблема экологического воспитания и образования существовала,
и будет существовать на протяжении развития общества. Правильное экологическое воспитание позволит в
дальнейшем предотвратить многие экологические проблемы человечества. Именно в дошкольном возрасте
ребёнок получает основы систематических знаний; здесь формируются и развиваются особенности его
характера, воли, нравственного облика. Если в воспитании детей упущено что-то существенное, то эти
пробелы появятся позже и не останутся незамеченными.
Я, как воспитатель, стараюсь привить детям любовь к природе, воспитывать бережное отношение ко всему
живому на своей земле. Очень много мы проводим экскурсий, походов, наблюдений, занятий по экологии с
использованием презентаций, которые составлены из фотографий, рисунков детей. Принимаем участие в
акциях, агитбригадах, конкурсах по экологии. Создаём на территории детского сада уголки отдыха в любое
время года (лето, зима). Зимой подкармливаем птиц на территории детского сада и вблизи леса. В нашей
работе нам помогают наши родители, жители села, социальные партнёры. Благодаря нашей работе был
создан проект «Охранять и любить природу, значит беречь свою Родину!»
Данный проект даст возможность детям и родителям почувствовать, что их творчество востребовано, что
они приносят радость окружающим, передают свой жизненный опыт в сохранении этнокультурного
наследия родного села, что в итоге способствует становлению межличностного общения поколений.