Тема урока: Скорость. Равномерное движение. Неравномерное

Тема урока:
Скорость. Равномерное движение. Неравномерное движение.
1. Что же такое равномерное движение? (рисунок 1)
1. Что же такое равномерное движение? (рисунок 2)
Если какое–нибудь тело за любые равные промежутки времени
проходит одинаковые пути, то его движение называют равномерным.
2. Скорость.
Быстроту движения характеризуют физической
величиной, называемой скоростью.
Скорость тела при равномерном движении
показывает, какой путь проходит тело за единицу времени.
1ч
1ч
1ч
1ч
3 км
3 км
3 км
3 км
1ч
1ч
Скорость равна 3 км/ч
1ч
Скорость равна 900 км/ч
900 км
900 км
900 км
Чтобы определить скорость тела при
равномерном движении, надо пройденный
телом путь разделить на время движения.
путь
скорость 
.
время
S
V  .
t
S – путь, V – скорость, t - время.
2ч
2ч
2ч
2ч
6 км
6 км
6 км
6 км
СИ
1с
1м
1с
1с
1м
 м
V    .
с
1м
( читается «метр в секунду»).
Так как 1 км = 1000 м, 1 ч = 60 мин = 3600 с, то
км 1000 м 10 м
1


.
3600с 36 с
При равномерном движении числовое значение ч
скорости не изменяется, т.е. V = const.
Но, кроме своего числового значения, скорость имеет и свое направление.
Поэтому на рисунках скорость тела изображают в виде стрелки. Стрелка
указывает направление скорости.
V
V
Величины, имеющие направления в пространстве называются
векторными величинами или просто векторами.
3. Неравномерное движение.
Движение, при которых скорость тела на различных участках
траекториях различна, называется неравномерным.
1с
3м
1с
2м
1с
1м
Неравномерное движение характеризуется средней скоростью
S S1  S 2  ...  S n
Vcp  
.
t
t1  t 2  ...  t n
Значение средней скорости движения может не совпадать со скоростью
движения тела на отдельных участках траектории.
Зная скорость и время равномерного движения тела, можно
вычислить путь пройденный телом.
Итак, чтобы найти путь, пройденный при
равномерном движении, надо скорость
тела умножить на время движения.
S V t
Если же известны путь и скорость, то можно найти время движения.
S
t
V
Итак, чтобы найти время движения, надо путь,
пройденный телом разделить на его скорость.
Физминутка.
Очень много повторяли
Наши головы устали
Покачаем влево, вправо….
А за тем глаза закроем
Обо всем забудем, но не на всегда!
А теперь глаза откроем
Полной грудью все вздохнем.
Что ж не много отдохнули
И работать вновь начнем!
Задача.
Определите, какой путь, я, ежедневно прохожу следуя на работу?
Если из дома, я, выхожу в 7часов 40 мин, а прихожу на работу в 8
часов 10 мин. При этом, я, иду со средней скорость равной 3 км/ч.
7 ч 40 мин = (7*60 мин) + 40 мин = 420 мин + 40 мин = 460 мин = 460*60 с = 27600 с
8 ч 10 мин = (8*60 мин) + 10 мин = 480 мин + 10 мин = 490 мин = 490*60 с = 29400 с
3
км 3км 3 1000 м 30 м 5 м




ч
ч
3600с
36 с 6 с
Дано
СИ
t1  7ч 40 мин
t 2  8ч10 мин
км
V 3
ч
S-?
27600 с
29400 с
5м
6 с
Решение
S
 S  V t
t
t  t 2  t1
V
t  29400c  27600c  1800c
5м
5 м 1800с
S
1800с 
 1500м  1,5км
6 с
6с
Ответ: 1500 м или 1,5 км
Проверочный тест.
Вариант № 1
2.
4.Равномерным
По
какой, из измерения
1.
Единицей
3.
Какие
изназывается:
ниже
движением
приведенных
ниже,
пути
в системе
СИ
перечисленных
величин
формул
можно
а.
Движение
при котором
являются
векторными:
является:
рассчитать
путь при
тело
за равные
а. скоростьвремени
равномерном
движении:
промежутки
а. сантиметр
проходит
б. путь равные отрезки
пути
б. километр
s
в. времяа.
б. Движениеtпри котором
в.
метр
тело за равные
б .времени
t
промежутки
проходит различные
s
в.
отрезки пути.

Вариант № 2
2.
Не
равномерным
1.
Единицей
4.
какой,
из измерения
3.По
Какие
из ниже
движением
приведенных
ниже,
времени
вназывается:
системе
СИ
перечисленных
величин
формул
можно
являются
скалярными:
а.
Движение
при котором
является:
рассчитать
время при
тело за равные
а. скорость
равномерном
движении:
промежутки
а. минутавремени
б. путь равные отрезки
проходит
б. секунда
пути
s
в. времяа.
б.
в.Движение
час t при котором
тело за равные
б .  t
промежутки времени
s
проходит различные
в.
отрезки пути.

Проверь соседа
Вопросы
1
2
3
4
Вариант №1
в
а
а
б
Вариант №2
б
б
б,в
в
Игра: «Собери ромашку!»
Придумайте дома свои ромашки и дополните
имеющиеся. Свои ромашки нарисуйте на листе
формата А 4 и раскрасьте, или вырежете из цветной
бумаги.