Обособленное обстоятельство

Обособленное
обстоятельство
Урок-обобщения в 8 классе
Цель и задачи урока
Обобщение
знаний по теме
«Обособленное
обстоятельство»
•
•
•
образовательная – создать
условия для комплексного
повторения;
развивающая – обеспечить в
ходе урока умение работать
над фрагментом
художественного
произведения ;
воспитывающая –
формировать у учащихся
эстетические чувства,
воспитывать гуманное
отношение к миру «живой
природы».
Какая
птица
является
символом красоты, любви,
верности, благородства?
Лебедь – «белая, светлая, блестящая»
В медведевском зоопарке «Чудо-остров»
Тишине и солнцу радо,
По равнинам вод,
Лебедей ручное стадо
Медленно плывет.
Вот один взмахнул
лениво
Крыльями – и вдруг
Влага брызнула игриво
Жемчугом вокруг.
И.Никитин «Утро на
берегу озера»
Комплексный анализ текста
Один молодой лебедь летел
(по) зади всех. Силы его
ослабели.
Он
взм…хнул
крыльями и (не) мог лететь
дальше. Тогда он ра(з;с)пустив
крылья пош…л (в)низ все ближе
и ближе опускаясь к воде.
Лебедь опустился на воду сложив
крылья. Море вск…лыхнулось под
ним и покачало его. Стадо лебедей
чуть в…днелось чертой на светлом
неб.. . И чуть слышны были
зв…нящие в тишине их крылья. Когда
они совсем скрылись из вида, лебедь
загнул (на) зад шею и закрыл глаза.
Он (не) шев…лился, и только море
подн…маясь и опускаясь широкой
полосой подн…мало и опускало его.
Перед з…рей легкий ветерок стал
к…лыхать море. Лебедь открыл
глаза. На в…сток… краснела з…ря, и
мес…ц и звезды стали бледнее.
Лебедь взд…хнул выт…нул шею и
взм…хнул крыльями пр…поднялся и
полетел ц…пляя крыльями по воде.
Он подн…мался выше и выше и
полетел один над тайными
вск…лыхавшимися волнами.
1.Заголовок текста 2.Это текст, так как предложения
связаны по смыслу и грамматически.
3.Стиль текста – художественный, так
как…
4.Тип текста – повествование, потому
что…
6. Выпишите из текста слова, в
которых происходит оглушение
согласных, сделайте их
фонетическую транскрипцию.
• Мог - мок лебедь л’эб’ит’,
распустив распуст’иф вниз вн’ис
сложив слажыф назад назат
Найдите многозначные слова.
Подберите примеры словосочетаний,
где эти слова выступают в других
значениях.
Распустив крылья, виднелось чертой,
теплые земли
7.
8. Выпишите наречия места,
подберите синонимы
Позади – сзади
Дальше – далеко
Вниз – снизу
Ближе – рядом
9. Выпишите из текста
примеры слов,
соответствующие схемам:
опускаясь
10. Произведите
морфологический разбор слова
(на) небе
I
II
III
11. Определите способ связи
между следующими
предложениями текста:
1и2
2и3
3и4
4и5
12. Синтаксический разбор
предложения
И чуть слышны были звенящие в
тишине их крылья.
Символ нежности
бесстрастной,
Недосказанной,
несмелой,
Призрак женственнопрекрасный
Лебедь чистый,
лебедь белый!