Изобразительно - выразительные средства. Задание В8.

реклама
«Русский язык. Подготовка к
выполнению задания В8.»
Цель урока
1) показать роль тропов и фигур речи в
текстах художественного и
публицистического стилей.
2) подготовить учащихся к выполнению
задания В8.
3) воспитывать уважение к родному
языку.
4) формировать навыки культуры речи.
Нет слова, которое было бы так
замашисто, бойко, так вырывалось бы
из-под самого сердца, так бы кипело и
живо трепетало, как метко сказанное
русское слово.
Н.В. Гоголь.
Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти все готово.
Всего прочнее на земле печаль
И долговечней царственное слово.
А. А. Ахматова
Художественная речь ( язык
художественной литературы)
1. Художественная лексика
тропы (слова и выражения,
употребленные в переносном значении)
группы слов определенного
происхождения и сферы употребления
2. Синтаксические(стилистические)
фигуры
3. Эвфония (особенности звучания)
Метафора
Метафора - это слово или выражение, употребленное в переносном значении. По
существу, метафора – это свернутое сравнение, которое всегда можно
«развернуть» в настоящий сравнительный оборот. В основу метафоризации может
быть положено сходство самых разных признаков:
– По расположению: на груди утеса-великана, голова и хвост поезда, подошва
горы
– По цвету: золото волос, шоколадный загар
– По размеру, количеству: океан слез, гора книг, море рук
– По характеру звучания: дождь барабанит, визг пилы, стоны сосны, вой ветра,
заржал в ответ на шутку
– По степени ценности: жемчужина поэзии, золотой работник, соль статьи
– По производимому впечатлению: теплый прием, ледяной взгляд, кислая мина,
сладкие речи
– По форме: луковка церквей, лента дороги
Метонимия
Метонимия – перенос названия с одного предмета на другой на основании смежности
(перенесение свойств предмета на сам предмет).
Могут переноситься:
Название помещения, территории на людей, живущих, работающих там: Вся школа
пришла на стадион поболеть за свою команду. Москва снова готова голосовать за
своего мэра.
Название сосуда, емкости на его содержимое: Съел две тарелки, попросил третью.
Выпейте еще чашечку.Название вещества на изделие из него: Название орудия на
действия, выставка старинного фарфора; дама вся в мехах.
Имя автора на его творения: люблю Чехова, выставка Сурикова; достать с полки
Бунина.
Название географического пункта на то, что там производится: она
коллекционирует гжель; запретили продажу боржоми
производимые им: Их села и нивы за буйный набег обрек он мечам и пожарам.
Синекдоха
Синекдоха – разновидность метонимии, основанная на перенесении значения с
одного явления на другое по признаку количественного отношения между
ними: большее вместо меньшего, меньшее вместо большего.
Называние :
вместо целого предмета лишь его части,
или целого вместо части,
или единственного числа вместо множественного,
или определенного числа вместо неопределенного
Обычно в синекдохе употребляется единственное число вместо
множественного:
К нему и птица не летит,
И зверь нейдет.
Эпитет
Эпитет – художественное, образное определение,
цель которого не столько дать информацию, сколько создать образ, передать
отношение автора Эпитетами чаще всего бывают прилагательные, но нередко в
качестве эпитетов выступают существительные (волшебница-зима); наречия (на севере
диком стоит одиноко); деепричастия (волны несутся, гремя и сверкая)
Эпитеты условно делят на изобразительные (выделяют существенные стороны
изображаемого) и лирические (выражается отношение автора к изображаемому): «на
мутном небе» и «мелькают образы бездушные людей»
В фольклоре встречаются постоянные эпитеты: солнце красное, ветер буйный, добрый
молодец
Перифраз
Перифраз (перифраза) – оборот, состоящий в замене названия предмета или
явления описанием их существенных признаков.
Блистающая сталь - сабля
Солнце русской поэзии - Пушкин
Весна человеческой жизни - юность
Седая чародейка - зима
Парнасская богиня - муза
Потомок викингов отважных - швед
Волшебный прибор Левенгука - микроскоп
Прикованный к скале Титан - Прометей
Бессмертный творец «Илиады» - Гомер
Царь зверей - лев
Петра творенье – Петербург
Поднебесная - Китай
Анафора. Эпифора
Анафора, или единочатие, - это повторение
отдельных слов или оборотов в начале
отрывков, из которых состоит высказывание.
Клянусь я первым днем творенья, Клянусь
его последним днем.
Эпифора, или концовка, - это повторение
слов или выражений в конце смежных
отрывков (предложений) Мне бы хотелось
знать, отчего я титулярный советник?
Почему именно титулярный советник?
Риторические фигуры
Риторический вопрос- выражение
утверждения в вопросительной форме.
Риторическое восклицание - выражение
утверждения в восклицательной форме.
Риторическое обращение - фигура речи,
в которой в форме обращения выражается
отношение автора к тому, о чём говорится.
Градация
Градация – это стилистическая фигура,
состоящая в таком расположении слов, при
котором каждое последующее содержит
усиливающее (реже уменьшающееся)
значение, благодаря чему создается
нарастание (реже ослабление)
производимого ими впечатления Приехав
домой, Лаевский и Надежда Федоровна
вошли в свои темные, душные, скучные
комнаты.
Инверсия
Инверсия – это расположение членов
предложения в особом порядке,
нарушающем обычный, так
называемый прямой порядок, с целью
усилить выразительность речи.
Не понравились они мне. С ужасом
думала я: к чему все это ведёт!
Выполним задание
1.Назовите синтаксический прием,
который использован для усиления
смыслового оттенка высказывания:
Флеров – все умеет. И дядя Гриша
Дунаев. И доктор тоже. (М.Горький)
Выполним задание
2. Назовите троп, который использован
в стихотворении «Необычайное
происшествие…»
В сто сорок солнц закат пылал…
(В.В.Маяковский)
Выполним задание
3. Назовите синтаксический прием,
который использован для изображения
лирических переживаний:
Опять душа молодеет,
Опять родной увидит край. (А.А.Фет)
Выполним задание
4. Назовите троп, который использован
в монологе Фамусова:
Не то на серебре – на золоте едал.
(А.С. Грибоедов)
Выполним задание
5. Назовите троп, который
использован: в прозаической строке:
Снежная пыль столбом стоит в
воздухе. (Б. Горбатов)
Выполним задание
6. Назовите синтаксический прием,
который призван выразить отношение
автора к определенному объекту,
усилить выразительность речи.
Цветы, любовь, деревья,
праздность,
Поля! Я предан вам душой. (А.С.
Пушкин)
Выполним задание
7. Назовите синтаксический прием,
который помогает выделить
определенное слово, привлекая
внимание.
Изумительный наш народ (И.
Эренбург)
Задание В8
Прочитайте фрагмент рецензии. В этом
фрагменте рассматриваются языковые
особенности текста. Некоторые термины,
использованные в рецензии, пропущены.
Вставьте па места пропусков цифры,
соответствующие номеру термина из списка.
Если вы не знаете, какая цифра из списка должна
стоять па месте пропуска, пишите цифру 0.
рецензии после пропусков в скобках даны
пояснения, позволяющие вам найти правильный
термин. Последовательность цифр в том
пoрядке, в котором они записаны вами в тексте
рецензии на месте пропусков, запишите в бланк
ответов М 1 справа от номера задания В8,
начиная с первой клеточки.
«С музыкой, которая звучит как напоминание о родине, человек никогда не
останется сиротой. К этому убеждению приходит автор текста. Подтверждение
этой мысли -_________________ («как вздох своей земли» в предложении 34).
Более того, музыка пробуждает не только чувства, но стремление совершать
хорошие поступки. Как доказательство – в предложении 32 используется такой
троп, как ___________________ («не прорастала жалостью»). В тексте
используется________________( «восторженными» слезами – предложение
20). Придают особую эмоциональность тексту____________________
(предложения 8, 23)».
Список терминов:
1) сравнительный оборот
2) литота
3) эпитет
4) ирония
5) метафора
6) парцелляция
7) вопросно-ответная форма изложения
8) экспрессивный повтор
9) восклицательные предложения
Борис Зайцев – из тех писателей, что в эмиграции сохранили чистый и
выразительный русский язык, свободный от изменений, порожденных советской
эпохой. В приведенном отрывке сочетаются почти разговорная
непринужденность и изящная старомодность. Отсюда такие синтаксические
особенности, как обилие ______ (предложения 12, 16, 17, 22) и __________
(«облика своего» в предложении 9, «имя его», «книгу его», «в спокойствии
своем» в предложении 11, «с автографами соответственными» в предложении
22). Это впечатление подкрепляют и _____________ («писатель», «писатель»,
«спокойный», «спокойствие» в предложении 11; « трогали» - «тронули» в
предложениях 20-21, « знаю» - «знаю» в предложениях 24-25) и
___________________ («писания», «странствие», «третьего дня», «мир праху»).
Список терминов:
1. инверсия
2. метафора
3. гипербола
4. устаревшая лексика
5. неполные предложения
6. лексический повтор
7.противопоставление
8. эпитеты
9.контекстные синонимы
Декалог удачи
Психолог, профессор университета Сесиль Стоунволл
1. Убеди себя в том, что ты добьешься успеха.
2.Определи точно свои цели.
3. Верь в свои способности.
4. Воспользуйся представившимися возможностями.
5. Слушай то, что тебе говорит интуиция.
6. Извлекай пользу из неудач.
7. Обрати свои усилия на достижение целей.
8. Используй свой интеллектуальный разум
Скачать