ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ
реклама
БИОЛОГИЯ ЕГЭ 2008 ЛУКЬЯНЦЕВ ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ старший преподаватель факультета довузовского образования ТГУ С6 • Родословная (по схеме) • Дигибридное, закон расщепления и независимого наследования • Дигибридное, по двум вариантам скрещивания определить доминантные и рецессивные признаки, генотипы родителей и потомства. • Х-сцепленое наследование (окраска кошек, дальтонизм) • Сцепленное наследование, кроссинговер не происходит / происходит • Группы крови. Вероятность рождения детей с группой крови одного из родителей. 1 2 3 4 Аутосомно-доминантный 5 1 2 3 4 Аутосомно-рецессивный 5 1 2 3 4 Рецессивный сцепленный с Х-хромосомой 5 • Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства F1, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, кроссинговер не происходит. Объясните полученные результаты. A сер, a черн тело B норм, b укороч. крылья Самцы AaBb, самки aabb Р: ♀ ab // ab Х ♂ AB // ab G: ab AB и ab F1: ½ AB//ab ½ ab//ab • Скрестили самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями с самками с черным телом и укороченными крыльями. В первом поколении все особи были единообразными с серым телом и нормальными крыльями. При скрещивании полученных гибридов между собой появилось 75% особей с серым телом и нормальными крыльями и 25% особей с черным телом и укороченными крыльями. Определите генотипы родителей и потомства F1 и F2. Объясните характер наследования признаков. Самцы AABB, самки aabb Р: ♀ aabb Х ♂ AABB G: ab AB F1: AaBb, или AB//ab G: AB и ab F2: 75% A-B-, 25% ab ¼ AB//AB; ½ AB//ab ¼ ab//ab • Скрестили дигетерозиготных самок мух дрозофил с серым телом (А) и нормальными крыльями (В) с самцами с черным телом и укороченными крыльями. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства, если доминантные и рецессивные аллели данных признаков попарно сцеплены, а при образовании половых клеток происходит кроссинговер. Объясните полученные результаты. Самки AaBb, самцы aabb Р: ♀ AB // ab Х ♂ ab // ab Результате кроссинговера у самок образуются гаметы G: AB, ab, Ab, aB ab F1: AB//ab, ab//ab, Ab//ab, aB//ab 4 фенотипа, преобладают родительские, количество кроссоверных зависит от процента кроссинговера Рисунки • Стадии эмбрионального развития, анатомия человека, зоология, ботаника (строение тканей, органов, определение семейства по цветку и плоду) • Картины митоза, мейоза Сравнительные характеристики • • • • • Бактерий и водорослей Грибов и растений Грибов и животных Семенных и споровых растений Голосеменных и покрытосеменных Привести доказательства, 3 • Генетика – основа медицины. Благодаря чему бактерии применяются в биотехнологии • З изменения в конечности лошади • В чем преимущества семенного размножения? • Какие особенности обеспечивают выживание паразитов? • На территории городского парка много лет существует колония грачей. Укажите не менее 3 изменений в биоценозе парка, вызванных обитанием этой колонии. • 3 доказательства полуавтономности хлоропластов. • 3 признака сходства лизосом и пищеварительной системы. • Почему увеличение ареала вида считают признаком биологического прогресса? • Почему высокую численность вида считают признаком биологического прогресса? • Какие сравнительно-анатомические и эмбриологические доказательства эволюции подтверждают принадлежность человека к позвоночным животным? • Используя сведения о вирусах, приведите не менее трех фактов, подтверждающих мнение, что вирусы – живые существа. • В озеро, где обитали моллюски, караси и щуки, запустили карпов. Охарактеризуйте отношения, которые сложились между карпами и перечисленными организмами. • Почему широколиственный лес считают более устойчивой экосистемой, чем разнотравный луг? • Огород относят к неустойчивым экосистемам. Приведите не менее 4 доказательств . • Объясните, чему способствовало прогрессивное развитие кровеносной системы млекопитающих? • Найдите ошибки: 1. Периодичность дыхания зависит от деятельности дыхательного центра, расположенного в промежуточном мозге. 2. В дыхательных движениях принимают участие диафрагма и межреберные мышцы. 3. Защитные дыхательные рефлексы – кашель и чихание. 4. Гуморальная регуляция дыхания – действие азота на дыхательный центр. 5. Благодаря регуляции дыхания концентрация кислорода в крови во время вдоха увеличивается. • Найдите ошибки: 1. Различают наследственность ненаследственную, наследственную и комбинативную. 2. Наследственную еще называют генотипической. 3. Она связана с реакцией фенотипа на изменение внешней среды. 4. Пределы генотипической изменчивости называют нормой реакции, последняя контролируется генотипом. 5. Дарвин назвал наследственную изменчивость неопределенной. • • • • Кольчатые черви Членистоногие Моллюски Железы внутренней секреции • Используйте сведения о ранних стадиях эмбриогенеза (зиготе, бластуле, гаструле) для подтверждения единства происхождения животного мира. • (зигота соответствует одноклеточному; бластула сходна с колониальными формами; гаструла соответствует строению кишечнополостных) • Почему на первых стадиях дробления зиготы у животных каждая клетка сохраняет способность давать начало новому организму, а на стадии 16 и более бластомеров эта способность клетками утрачивается? • Птицы и млекопитающие достигли в эволюции большого успеха в освоении наземно-воздушной среды. Объясните, какие общие черты их организации этому способствовали. • (теплокровность, полное разделение кругов, совершенная дыхательная система; внутреннее оплодотворение и забота о потомстве; развитие переднего мозга и сложное поведение) В8 • Последовательность процессов при географическом видообразовании • - зародышевого развития ланцетника • - первых этапов эволюции организмов на Земле • - возникновении жизни на Земле (развитии жизни на Земле) • - оплодотворении цветковых растений • - работы селекционера при создании новой породы • - моногибридном скрещивании (дигибридном) • - эволюции позвоночных • - овогенезе • - процессов энергетического обмена • - профазы мейоза • • • • • • Соматич. клетка 2n2c Удвоение ДНК перед делением 2n4c Профаза метафаза анафаза 2n4c Телофаза n2c Профаза метафаза анафаза II n2c Телофаза II nc • Последовательность ДНК: установить тРНК и АК, которую она будет переносить (по третьему триплету). • Как изменится последовательность АК при перестановке триплетов ДНК? Выпадении триплета? • По иРНК построить последовательность АК и определить соотношение нуклеотидов в молекуле ДНК. • А=Т, Г=Ц. • Вирусная РНК, по ней синтезирована ДНК. Какая цепь ДНК получилась, какие аминокислоты закодированы этой последовательностью РНК? Антикодоны тРНК. Установите последовательность процессов формирования покровительственной окраски у насекомых в процессе эволюции А) особи с покровительственной окраской сохранялись естественным отбором и передавали этот признак потомству Б) при изменении условий жизни большинство насекомых стало хорошо заметно для насекомоядных животных В) в популяции сохранялись мутантные особи, незаметные для насекомоядных животных Г) благодаря размножению в популяции увеличивалась численность особей с полезными мутациями – покровительственной окраской Д) через несколько поколений все особи вида будут иметь эту покровительственную окраску – новое приспособление к изменившимся условиям среды • Почему грибы считают важным компонентом биоценоза • В чем проявляется усложнение строения кровеносной системы у земноводных по сравнению с рыбами • Почему ныне живущую кистеперую рыбу латимерию нельзя считать предком земноводных • Какие приспособления имеют растения к жизни в засушливых условиях • Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие • Какие особенности псилофитов позволили им первым освоить сушу? Ответ обоснуйте. • В чем сходство и отличие плодов растений семейств Злаковые и Сложноцветные, сем. Мотыльковые (Бобовые) и Крестоцветные (капустные), сем. Злаковые и Сложноцветные • Докажите, что корневище растений – видоизмененный побег • Ученик в ответе указал, что растения сем. Мотыльковые имеют правильный пятичленный цветок, мочковатую корневую систему и плод стручок. Найдите ошибки в этом ответе и прокомментируйте их. • По каким признакам царство грибов отличается от царства растений • Объясните, в чем заключается отличие прививки от введения лечебной сыворотки • Почему отношения между щукой и окунем в экосистеме реки считают конкурентными • Почему сов в экосистеме леса относят к консументам второго, а мышей к консументам первого порядка? • В чем состоит роль бактерий в круговороте веществ • Какие изменения в организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися позволили обеспечить клетки их тела большим количеством кислорода • Что служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах • Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб • Почему на лесных тропинках растения отсутствуют или сильно изрежены? • На поля гречихи часто выставляют ульи с пчелами. Каково значение этого мероприятия в жизни растений? • Почему детям рекомендуется принимать солнечные ванны • Почему для выращивания бобовых растений не требуется подкормка азотными удобрениями • Какой вред приносит гриб-трутовик березе • Каково преимущество биологических методов борьбы с вредителями по сравнению с химическими методами • Почему расширение ареала вида считают признаком биологического прогресса? • Почему разнообразие приспособлений у организмов вида считают признаком биологического прогресса? • Почему снижение численности вида может стать причиной его вымирания? • Почему растения (продуценты) считаются начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме? • Каковы внешние и внутренние причины смены биогеоценозов? • Почему агроценозы менее устойчивы, чем биогеоценозы? • Объясните, в чем проявляется забота о потомстве у птиц. • Какие особенности внешнего строения сформировались у птиц в связи с полетом? • Какие исследования, проводимые в области биотехнологии, можно считать наиболее перспективными в решении продовольственной проблемы? • Каковы особенности покровов млекопитающего? • Почему бактерий нельзя отнести к эукариотам? • По каким признакам высшие семенные растения отличаются от низших растений? • Почему круговорот веществ в экосистеме кукурузного поля незамкнутый? • Цветки многих покрытосеменных растений опыляются насекомыми. Объясните, в чем проявляется взаимная польза этих организмов. • Почему отношения гриба-трутовика и березы считают примером паразитизма? • Колорадский жук был завезен из Америки в Европу и стал опасным вредителем пасленовых растений. Как можно объяснить широкое расселение этого жука в Европе? • Почему заповедники называют «лабораториями» живой природы? • Составьте пищевую цепь, используя все названные объекты: дождевой червь, лисица, листовой опад, орел, еж. Определите консумента третьего порядка в данной цепи. • Почему для удаления клеща, присосавшегося к телу человека, его надо смазать маслянистой жидкостью? • Ферменты слюны теряют свою активность в желудке. Чем это можно объяснить? • Как человек может заразиться чесоткой? • Какой вред здоровью человека приносят серые крысы? • Какой вред здоровью человека приносят вши и блохи? • Какую роль играют мухи в распространении аскарид?
