Фронтовые письма. Так назывался урок творчества для учащихся 4-6 классов, посвященный 70-летию Великой Победы. Накануне, на уроке с учениками шестых классов, мы перенеслись в те страшные военные годы. Они представили, что у кого-то на фронте отец, брат или сестра. Как тяжело живется во время войны всем родным и близким: голод, разруха. Ребята написали письма на фронт и с фронта. - Слушайте письма военных лет! Это письма погибших к родным, близким, любимым. Они писались под пулями. А под пулями не лгут, - с этих слов началась наша встреча. Звучит песня «Священная война», голос Левитана сообщает о начале войны. Девочки шестого «а» класса исполняют пронзительную песню «Фронтовые письма». Читаются строки: Я пишу вам письмо. Хотя между нами пути не близкие. В человеческий рост бурьян, Да к тому же, тетрадные листики, Очень временный материал. Ну и ладно, пусть - не важно! Но пока на земле Человек, Миллионы моих сограждан Пишут письма в тридцатый век! Письма, которые написали наши ученики, оказались очень сердечными. Вот несколько строк: «Сегодня третий месяц как я ушел на фронт. Такого ужаса я никогда не видел. Я люблю свою родину и готов сделать все ради нее. Я обязательно уничтожу всех фашистов. Пусть знают все, что Россия никогда не погибнет, мы победим!» (Кирилл Демидович из письма отцу). «Здравствуйте, мои дорогие. Началась страшная война. Меня взяли танкистом. Я научился стрелять из разных орудий. Много солдат сильно ранены. Думаю, что мы победим!» (Соломицкий Дима. Письмо родным). «Здравствуйте, мои дорогие! Пишу вам из Берлина. Война уже подходит к концу. Позавчера наши разведчики Егоров и Кантария водрузили флаг над Рейхстагом! Мы все очень рады приближению нашей победы, но фашисты еще полностью не сдались. Маршал Жуков с нами, и скоро мы доведем эту войну до победы! Меня только что ранило в левую руку. Врач сказал: «Ничего страшного». Скоро вернусь. С большим желанием и нетерпением хочу вас увидеть и обнять, мои родные, до встречи! Ваш сын и брат, старший лейтенант Павел. 2 мая 1945 год.» ( Павел Сомкин. Письмо родным). «Дорогой мой папочки, я очень по тебе скучаю. Мы ждем с надеждой, что ты вернешься. Мама постоянно плачет и молится, чтобы ты вернулся живым. По ночам за горизонтом видны огни. Несколько раз бомбы падали возле старой школы, которая находится в пятидесяти метрах от нашего бомбоубежища. Когда мне исполнится четырнадцать лет, я пойду работать на почту. Мама стала часто болеть. Дедушку с бабушкой мы похоронили. Последнее их желание было, чтобы мы обняли тебя и отдали их письмо тебе. Папочка, я тебя сильно люблю и жду. Обещаю слушаться тебя всегда. Твоя Маргарита» ( Мусинова Рита. Письмо отцу на фронт). Звучали задушевные песни о войне в исполнении учащихся 4-6 классов, группа девочек из 3 «а» класса исполнила военное попурри. Все музыкальные номера подготовила учитель музыки Н.В. Челондаева. Прозвучали и стихотворения о войне, о мире и победе: А. Пиневича «Нам полустанке» (исполнял И.Брагин), Д.Самойлова Сороковые» (Л.Пятаков), В. Карпенко «2 мая 1945года в Берлине» (Д.Галабурда), С. Гудзенко «Мое поколение» (Н.Иванцова). П. Сомкин и А. Могилевич исполнили на гитарах любимые песни войны «Катюша» и «Дороги». Закончили мы нашу встречу опросом ребят: « Какие ассоциации у вас, ребята, возникают со словом «победа»? Ответы ребят: «Мирное небо над головой, смерть фашистов, счастье, любовь, радость жизни со слезами на глазах, гордость, достоинство и честь!». Спасибо им за искренность. Хочется, чтобы наши дети росли воспитанными, с чувством гордости за нашу великую Россию. С.В. Белоус, учитель культуры народов Якутии ФОТО в ПАПКЕ «ФРОНТОВЫЕ ПИСЬМА БЕЛОУС»