«Признаки текста». Урок русского языка во 2 классе на тему:

Урок русского языка
во 2 классе
на тему:
«Признаки текста».
Прозвенел уже звонок
начинается урок
Прежде чем за парты
сесть,
Посмотрели, всё ли есть?
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят.
Прочитайте. чем похожи эти
2 столбика, а чем отличаются?
Оса – это
Оса – это
насекомое.
насекомое.
Бабочка села на
У осы 6
цветок.
лапок.
Жук ползет по
У осы есть
земле.
жало.
Текст
Что мы знаем о тексте?
Что хотим узнать о тексте?
Начало текста
Основная часть
Концовка
Каждая часть пишется
с красной строки
Текст состоит из:
предложений.
Предложения в тексте связаны: по смыслу.
Текст может иметь:
Заголовок
отражает:
В тексте есть три части:
заголовок.
тему или основную
мысль текста.
начало,
основная часть,
концовка.
план
Знаки
препинания
части
Большая
буква
тема
заглавие
текст
?
Главная
мысль
Работа в группах
Правила работы в группах
1. Работать дружно, быть внимательными друг к
другу, вежливыми, не отвлекаться на посторонние
дела, не мешать друг другу, вовремя оказывать
помощь, выполнять указания старшего.
2. Своевременно выполнять задание: следить за
временем, доводить начатое дело до конца.
3. Качественно выполнять работу (аккуратно, без
ошибок), соблюдать технику безопасности.
4. Уметь защищать общее дело и свою работу в
частности.
Живётвлесубелочка
гнездоубелкинасоснев
дуплеонасушитгрибки
иягодки.
Живёт в лесу белочка.
Гнездо у белки на сосне. В
дупле она сушит грибки и
ягодки.
Это текст?
Привезли они ловушку, медом обмазали,
зерна насыпали.
Повадился медведь в деревню ходить.
А мишка все съел и был таков.
Чуть стемнеет – косолапый тут как тут.
Решили охотники поймать зверя.
Проверка
Повадился медведь в деревню
ходить. Чуть стемнеет-косолапый тут как тут. Решили охотники поймать зверя. Привезли
они ловушку, медом обмазали,
зернанасыпали. А мишка все
съел и был таков.
Потрудились славно мы
Отдохнём же от души.
Физминутка
Домашнее задание
Создать текст на свободную
тему
По желанию:
сделать к тексту рисунок
Сегодня на уроке :
•
•
•
•
•
•
Я узнал…
У меня получилось…
Было легко (трудно)…
Меня удивило…
Было интересно…
Теперь я умею…
Спасибо за урок!