Урок на тему: «Опорно – двигательная система»

Урок на тему:
«Опорно –
двигательная
система»
Цель урока: выявить функции опорно-
двигательной системы, уяснить, что
лежит в основе эволюционных
изменений опорно-двигательной
системы, на основе сходного плана
строения скелетов разных
позвоночных животных сделать
вывод о приспособлении их к
изменяющимся условиям жизни.
План урока
1. Движение организмов
2.Функции скелета
3. Типы скелета
4.Сравнение скелетов
различных животных
Движение на уровне
клетки
органа
целого
организма
Функции скелета- опора для всей
массы тела, приподнятие тела над
землей ( во многих случаях).Скелет
помогает сохранить определенную
форму.
-защита нежных внутренних органов
-скелет, построенный из жесткого
материала, служит местом
прикрепления мышц. При
сокращении мышц совершается
движение.
Простейшие –
корненожки. Амеба
Туфелька. Эвглена.
• Типы скелета : гидростатический
•
экзоскелет(наружний)
•
эндоскелет (внутренний)
Белая планария
Аскарида
Дождевой червь
Речной рак
Класс паукообразные
Класс насекомые.
Пчела
Радиолярия
Радиолярия
Каракатица
Соединение костей
Строение позвонков
Ланцетник
Скелет рыбы
Скелет лягушки
Класс пресмыкающиеся
Скелет птицы
Скелет собаки
Вывод: несмотря на значительные
различия в строении опорнодвигательных структур у разных
животных, их скелеты выполняют
сходные функции: опора тела,
защита внутренних органов,
перемещение тела в пространстве
Опорно-двигательная система в
процессе эволюции приспособлена
к тем условиям в которых живут
животные
Домашнее задание: параграф
37.Закончить работу по
составлению характеристик
скелетов позвоночных