Природа Южного Урала

Конкурс на тему:
«Природа Южного
Урала»
Конкурс проводится по пяти
этапам, обязательными для
каждой команды
I этап - «К тайнам
природы»:
Найдите и назовите
типичных обитателей
хвойного леса:

Найдите и назовите типичные деревья
хвойного леса:
II этап – «Живые
барометры»:
Природные барометры
Жизнь и развитие растений во многом зависят от погодных и
климатических условий, и они очень чувствительны к их
изменениям. Некоторые растения реагируют даже на
незначительные перепады давления, повышение влажности,
перемещение воздушных масс и другие атмосферные факторы
* Примечательной особенностью обладают хвойные деревья: они
опускают ветви вниз перед дождем и поднимают вверх перед
ясной погодой (это особенно проявляется у ели). Способностью
естественного барометра обладает и сухое дерево

Например:







Лес зимой чернеет - к оттепели.
Сильно запахла желтая акация или сирень - к дождю.
Поле шумит - к ясной погоде.
Ботва у моркови поникает - к дождю.
Если ноготки развернули венчики рано утром - к
ясной погоде, после полудня - к грозе или дождю.
Если к вечеру анютины глазки опускают цветки,
дикая морковь опускает соцветия - зонтик - к
холодной ночи.
Цветение рябины - признак устойчивого тепла. Если
она расцветает позднее обычного - к долгой осени.
Какие растения предсказывают погоду?


Растения – барометры предсказывают погоду безошибочно.
Внимательно наблюдая за растениями можно и без помощи
синоптиков знать погоду на завтра, а то и на ближайшие день – два.
Ботаникам на сегодняшний день известно не много не мало, а около
400 видов растений, которые могут предсказывать погоду
Вот некоторые из них:
Всем известна травка, растущая на
огородных грядках, мокрица

У нее есть более
поэтическое название:
звездчатка средняя. Она
цветет мелкими белыми
цветочками. Если до 9 часов
утра ее цветы не раскрылись
- быть дождю. Этим
барометром можно
пользоваться все лето, т.к.
цветет звездчатка с апреля
до поздней осени.

Цветки желтой акации и
жимолости обыкновенной
перед дождем не
закрываются, а наоборот –
усиленно выделяют нектар и
сильнее пахнут. Запах
привлекает множество пчел,
и если на растениях много
пчел – обязательно будет
дождь.

Очень чутко реагируют на
изменение погоды цветки
василька – если они
раскрылись, даже не смотря
на пасмурное утро, день
будет ясным

Помогают определить погоду
и цветки одуванчиков. Если в
солнечную погоду
одуванчики закрываются –
будет дождь, если небо
затянуто тучами, а цветки
одуванчиков открыты –
дождя не будет




Иван-чай- растение
барометр и в то же
время часы.
Открываются цветы в 56 часов утра, а если
дождь, то цветы
закрываются.
А ещё чай из него.
Нектара это растение
даёт столько, что вряд
ли какой медонос с ним
сравнится
III этап –
«Грибное
местечко»:
Вспомним основное:
Грибы
съедобные
несъедобные
ядовитые
Съедобные грибы
обладают приятным запахом ;
 не содержат ядовитых веществ ;
 имеют хорошие вкусовые качества и не
вызывают привкус горечи

Белый гриб / Боровик



«царь грибов»
Распространен в горных
ельниках европейской части
России и Сибири, но
попадается и в смешанных
лесах Западной Сибири.
Белый гриб в своем составе
имеет антибиотики и целый ряд
витаминов
Масленок обыкновенный или
настоящий



Вкусный и легко
переваривается
Встретить его можно в
сосновых и смешанных
лесах европейской части
России, Кавказа, Сибири и
Дальнего Востока
Также любит лесные поляны
и опушки, встречается вдоль
дорог и на горах
Опенок летний




Местами его произрастания
является практически вся
территория РФ
Паразитирует на дереве, растет
большими группами на пнях и
гнилушках
Имеет приятный ярковыраженный запах свежего
дерева
Употреблять в пищу можно
только шляпки
Опенок осенний



Местами его обитания является
вся территория России
Отличаются от опенка летнего
тем, что любят расти и на живых
деревьях.
Принимать в пищу можно только
шляпки
Ложный опенок



Имеет второе название –
опёнок сосновый
Растёт в хвойных лесах на
пнях, гниющих соснах и елях, на
валежнике и корнях
Встречается большими
группами и колониями, очень
редко одиночно
Гриб подберезовик обыкновенный
или обабок



Растёт в лесных массивах и на
заболоченных местностях
умеренной зоны, но иногда
встречается даже в тундре
Арктики
Может расти только в симбиозе
с березой
Обладает очень приятным
запахом и вкусом
Гриб подосиновик красный


Очень вкусный гриб, который
можно встретить в лесах
европейской части России, на
Урале, в Западной Сибири и
Приморском крае
Предпочтение отдаёт соседству
с осиной, но найти его можно и
под сосной, дубом и березой

Имеет ещё и другие
названия: осиновик, ванькавстанька, красная шапочка,
красноголовик, красник

Почти не имеет запаха
Рыжик настоящий или
деликатесный


Основными местами
произрастания являются горные
хвойные леса Сибири, Урала и
европейской части России.
Обладает очень приятным
фруктовым запахом, очень
вкусный, входит в категорию
самых вкусных грибов
Гриб сыроежка съедобная или
пищевая


Распространен по всей
территории европейской части
России, а также на Дальнем
Востоке
Не боится ни проливных
дождей, ни засухи, растет во
всех типах лесов и при любой
погоде

Аромат у гриба специфический,
похож на запах селедки

Вкус ореховый
Несъедобные грибы







неприятный противный запах;
очень горький или острый вкус;
неаппетитный вид;
жесткая мякоть;
своеобразные места обитания;
наличие на плодовом теле разных выростов шипов, чешуек и т.п.;
маленькие по размеру плодовые тела.
Боровик несъедобный или
красивый



Растёт в дубовых, хвойных и
широколиственных лесах, в
горных районах
Любит кислую песчаную почву
Из-за своего горького вкуса
отнесён к категории
несъедобных грибов.
Валуй ложный или хреновый
гриб




Из-за запаха получил второе
название – хреновый гриб
Растёт на опушках лиственных
и хвойных лесов, а также
встречается в парках и вдоль
дорог
Любит богатую почву
Из-за вкуса непригоден к
употреблению в пищу
Гриб зонтик гребенчатый




Растёт в хвойных, лиственных и
смешанных лесах на всей
территории страны
Встречается на лесных
опушках, лужайках, лугах и
пастбищах
Обладает неприятным вкусом и
запахом редьки
В пищу гриб не употребляют
Свинушка толстая



Растёт одиночно и семьями в
смешанных и хвойных лесах на
европейской части России, в
Западной Сибири и на Кавказе
Любит стволы, корни, пни и
валежник хвойных деревьев, на
почве встречается очень редко
К употреблению в пищу гриб не
пригоден, но содержит
коричневый пигмент со
свойствами антибиотика,
поэтому широко применяется
при лечении различных
опухолей
Перечный гриб или масленок
перечный




Растёт в хвойных и лиственных
лесах, предпочитает сухие
места, подстилку и траву
Встречается одиночно, иногда
небольшими семьями
Причислен к категории
несъедобных грибов из-за
своего перечного вкуса
Гриб похож на маслёнка,
моховика и козляка, но
отличается цветом трубчатого
слоя и вкусом.
Ложный белый гриб или желчный
гриб




Растёт в хвойных и иногда в
лиственных лесах на песчаной
почве, семьями и одиночно
Редко встречается на обросших
мхом, гнилых пнях и на
основании стволов деревьев
Имеет другие названия, такие
как: желчный гриб, горчак.
Гриб относится к категории
несъедобных грибов, т.к.
имеет очень горький вкус.
Ядовитые грибы


Содержат в своем составе смертельно
опасные токсины . Поэтому употреблять их в
пищу категорически запрещено!
Одним из положительных моментов в жизни
ядовитых грибов является то, что
численность их видов сравнительно невелика
и составляет порядка 50
Бледная поганка




Бледная поганка считается самым
опасным ядовитым грибом
Опасность токсинов заключается в
том, что они необратимо и
незаметно для человека поражают
внутренние органы в течение 2-х
суток. Достаточно съесть 1/4 часть
шляпки бледной поганки, чтобы
отравление оказалось летальным
Самым распространенным местом
произрастания бледной поганки
является широколиственные леса дубравы, березняк
Растет всегда группами, очень
редко поодиночке. Обильно растет в
южной стороне леса
Лисичка ложная или говорушка
оранжевая




Слабо ядовитый гриб, но изза содержания в ней
ядовитых токсинов её
правильно считать ядовитой
Лисичка ложная любит расти
по соседству с лисичкой
настоящей
Растёт в хвойных и
лиственных лесах
Произрастает семьями,
очень редко можно встретить
одну
Мухомор красный
Является самым ярким
представителем рода шляпочных

Гриб мухомор красный очень
ядовитый, обладает
галлюциногенным действием.

Растёт по всей территории России

Особенно любит хвойные,
лиственные, смешанные леса и
березняки

Произрастает как группами, так и
одиночно.
!!! Также следует знать: мухомор
красный кроме ядовитых токсинов
содержит особый красящий
элемент, который является
хорошим противоопухолевым
средством.

Правила сбора грибов



Собирать только знакомые грибы, чтобы
не захватить ядовитые. Если гриб кажется знакомым
съедобным, но вызывает путь малейшие
подозрения или имеет какие-то особенности —
его не следует трогать, т.к. он может оказаться
ложным.
Срезать тело гриба нужно аккуратно на уровне
второй четверти ножки специальным ножом.
Это делается для того, чтобы не повредить грибницу
Грибные места стоит запомнить и навестить
повторно через несколько дней, но только
в том случае, если было выполнено правило 2
Роль грибов в природе




Их роль в природе — особенно в такой экосистеме, как лес, —
совершенно недооценивается, хотя деревья порой даже не
могут расти без их помощи. К слову, если бы не грибы, в лесу
лежали бы метровые кучи палой листвы, ведь без их
участия она перегнивает довольно медленно.
В истории эволюции они сыграли выдающуюся роль — помогли
растениям завоевать сушу
Грибы поразительно живучи. Некоторые выдерживают даже
смертельные дозы радиации, и это идет им только на пользу.
Другим больше по нраву лесные пожары
Не стоит забывать, что грибы содержат целый ряд неизвестных
науке веществ. Их можно было бы, например, применить в
разработке новых лекарств
Строение грибов и условия их
произрастания




Существенной частью гриба является грибница – тонкие белые
тесно переплетающиеся нити в виде плесени
Размножаются грибы спорами. Это мелкие тельца, хорошо видимые только через микроскоп
Большинство съедобных грибов (белый, рыжик, масляник,
осиновик, березовик и др.) могут развиваться только в лесу или
на порубках леса, находя необходимые для своего существования питательные вещества в разложившихся
растительных организмах
Некоторые грибы произрастают в сожительстве только с
определенной породой деревьев. Так, березовик растет
преимущественно под березой, осиновик – под осиной,
масляник – вблизи сосны, рыжик – под елью или под сосной.
Белый гриб встречается под березой, елью, сосной и дубом.
Проверка знаний
по II и III этапам
Загадки


С белой ножкой, в
красной шапке Среди
елей и осин, Не
семейством, как опятки,
А растет себе один. Для
зверей лекарства
слаще Обыщи хоть луг,
хоть бор Не найти,
таится в чаще
Ядовитый...
Мухомор


Шоколадно-бурый
гриб, К скользкой
шляпке лист прилип.
Воротник ажурный
тонок - Гриб такой
зовут...
Маслёнок


На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок, На
нем бурый колпачок
Колпачок на бочок,
Кто в лесу бывает,
Тот его и знает.
Боровик


В шляпе розовой,
мохнатой, Но не
выглядит растяпой.
Будто плюшевое
ушко, Для соления
...
Волнушка
Блиц – опрос




Цветение рябины - признак устойчивого тепла. Если
она расцветает позднее обычного …
К долгой осени
Поле шумит …
К ясной погоде
Всем известна травка, растущая на огородных
грядках …
Мокрица
Растение барометр и в то же время часы …
Иван-чай
Главное правило грибника :
Каждый грибник должен зарубить себе
на носу, что класть незнакомые грибы
в лукошко не стоит

Этап IV
«Заповедная
полянка»
Виды охраняемых территорий

Заповедник

Заказник

Памятник природы

Национальный парк

Заповедник-участок территории, на котором
сохраняется в естественном состоянии весь его
природный комплекс.

Заказник — охраняемая природная территория, на
которой (в отличие от заповедников) под охраной
находится не весь природный комплекс.

Национальные парки -учреждения, территории
которых включают объекты, имеющие особую
экологическую, историческую и эстетическую
ценность;

Памятники природы - уникальные, ценные в
экологическом, научном, культурном и эстетическом
отношениях природные комплексы.
На территории области
три государственных заповедника
 Ильменский им. В. И. Ленина

Восточно-Уральский

музей-заповедник "Аркаим"
Два национальных природных
парка

Таганай

Зюраткуль
В области имеется несколько заказников.
 Анненский

Аршинский

Брединский

Варламовский
заповедники

Донгузловский

Карагайский

Санарский



Троицкий
Уйский
Харлушевский
государственные биологические
Памятники природы
Ботанические
Гидрологические
•Боры
•Дубравы
•Озёра
•Реки
•Водохранилища
Геологические
•Природноисторические
памятники
Озёра

Беляшкуль, Аргаяшский район

Горько-Соленое, Чесменский район

Еловое, Чебаркульский район

Иткуль, Верхний Уфалей

Кара-Чура, Нагайбакский район

Песчаное, Миасский район

Увильды, Аргаяшский район
Реки

Ай, Саткинский район

Большая Сатка, Саткинский район

Сим,Катав-Ивановский район

Тюлюк, Катав-Ивановский район

Уфа, Нязепетровский район

Юрюзань, Усть-Катав
Водохранилища

Миньярский пруд

Симский пруд
район

Синие родники
Ашинский
Чебаркульский бор
Дубравы

Липовая гора, Ашинский район

Ольховая роща, Нагайбакский район
Плотина и Пороги
Саткинский район
Млекопитающие

Выхухоль
Лимитирующие
факторы:
высокие
паводки
с
продолжительным стоянием вод в пойме. Лов рыбы сетями,
вентерями. Хозяйственная деятельность на берегах водоемов
(выпас скота, сенокошение).

Бурый ушан
Лимитирующие факторы. Вырубка старых дуплистых деревьев,
беспокойство на зимовках и в местах летнего обитания (в первую очередь
посещение пещер туристами).

Летяга
Лимитирующие факторы. Отсутствие дуплистых деревьев.

Европейская норка
Лимитирующие факторы. Трансформация местообитаний человеком,
чрезмерный промысел, вытеснение американской норкой.

Речная выдра
Лимитирующие факторы. Чрезмерный промысел, отсутствие пригодных
водоемов и достаточной кормовой базы, вырубка лесов, техногенное
загрязнение рек.
Рептилии

Сибирский углозуб
Лимитирующие факторы. Малочисленность пригодных биотопов на
границе
ареала,
загрязнение
водоемов,
обработка
лесов
ядохимикатами.

Гребначатый тритон
Лимитирующие факторы. Загрязнение, расчистка и осушение
водоемов, хищничество рыб, вырубка лесов, отлов любителями.

Краснобрюхая жерлянка
Лимитирующие факторы. Разрушение водоемов, пересыхание, отлов
взрослых особей любителями.
Растения

Можжевельник казацкий
Лимитирующие факторы. Степные пожары, выпас скота, человеческое
воздействие.

Сфагнум скрученный
Лимитирующие факторы. Низкая конкурентоспособность вида.

Рамалина мучнистая
Лимитирующие факторы. Вырубка лесов, загрязнение воздуха.

Лобария легочная
Лимитирующие факторы . Вырубка лесов, лесные пожары, загрязнение
воздуха, сбор слоевищ в лекарственных целях.
Грибы

Трутовик лапландский
Лимитирующие факторы. Вырубка старовозрастных темнохвойных лесов.

Рамария
Лимитирующие факторы. Вырубка старовозрастных хвойношироколиственных лесов, рекреационное воздействие.
Проблемы, на которые обращают
внимание:

уменьшение биоразнообразия,

глобальное потепление,

кислотные дожди,

захоронение радиоактивных отходов,

ущемление прав животных.
Меры предотвращения

переход производства
на безотходные технологии,

переработка отходов,

очистка сточных вод,

орошение пустынь.
V этап
«Войди в природу
другом»

Опишите ситуацию:
Не разоряйте птичьи гнёзда
Дети запомнить должны
И понять:
Гнёзда у птичек
Нельзя разорять!
Не разоряйте муравейники
Муравьям ты, друг мой, не мешай!
Домик их не разоряй!
Эти санитары так нужны
Для лесов твоей родной страны!
Не забирай из
леса домой
животных
Для ёжиков и белок
Лес – это дом родной.
Они живут там смело
И летом и зимой:
Находят пропитанье
Своих детей растят
И уходить из леса
Нисколько не хотят…
Поэтому не стоит
Их в город
забирать…
Поверь: они в
неволе
Не будут есть и
спать.
Не обижай лесных насекомых
Ты их увидишь на пути –
Не обижай, а отойди !
Без насекомых лес, друг мой
И одинокий, и пустой…
Не рвите полевые цветы
Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,
Не надо букеты из них составлять…
Завянут букеты…Погибнут цветы…
И больше не будет такой красоты!
Не рвите редкие цветы
Редкие цветы не надо рвать–
С ними лес добрей, светлей.
И не надо их с собою брать,
В мире с ними веселей!
Не ловите
бабочек и
стрекоз
Бабочка цветная
Над тобой порхает…
Стрекоза резвится,
Пляшет, веселится…
Лету все так рады!
Их ловить не надо…
Пусть себе летают,
Землю украшают…
Не шумите в лесу
Как много звуков тут и там!
В лесу не нужен шум и гам:
Нельзя шуметь, галдеть,
кричать
И громко музыку включать!
Не разжигай костёр в лесу
С огнём развлекаться, запомни, опасно –
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
Не оставляй мусор в лесу
Здесь оставлять его нельзя!
Не поленимся, друзья:
Мусор тут, в лесу, чужой,
Заберём его с собой!
Не бейте стекло в лесу
Нельзя стекло в лесу кидать,
Нельзя бутылки разбивать;
Осколки острые опасны –
О них порежешься ужасно!
Не вырезайте надписи
на деревьях
Стоят деревья – великаны
Их не жалеют хулиганы
И режут острыми ножами
Слова на дереве – «на память!»
Но так жестоко поступать!
Нельзя деревья обижать.
Пускай они в лесу растутДобро и красоту несут…
Не портите
несъедобные
грибы
В лесу грибов различных мно
Ты несъедобные не трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не сбивай…
Нужны они лесным зверятам:
Лисичкам, ёжикам, зайчатам.
Их только люди не едят:
В поганках, мухоморах – яд!
Но для зверья лесного всё ж
Тот гриб полезен и хорош.
Не вырывайте кустарники с корнем
Раз ты собрался по грибы – А если встретил землянику,
С собою острый нож бери; Куст брусники иль черники –
Им аккуратно гриб срезай – Нежно ягодки сорви,
В земле грибницу оставляй.А куст – оставь, побереги.
Не обижай змей
Ты, змею не обижай
И, увидев, палку не хватай,
Не маши руками, не кричи –
Просто отойди и помолчи…
Хоть опасны змеи, но нужны:
Чистоту беречь они должны;
Санитарам леса и воды
Ты не делай зла или беды…
15
Словарь юного натуралиста

Адаптация- приспособление организмов к условиям окружающей среды.

Антропогенные факторы-изменения, внесённые в природу человеческой
деятельностью.

Биогеоценоз—система, включающая сообщество живых организмов и тесно
связанную с ним совокупность факторов неживой природы.

Биологические ритмы - периодически повторяющиеся изменения характера
и интенсивности биологических процессов и явлений.

Конкуренция – состязание между различными индивидами.

Кочевой образ жизни - при котором организмы регулярно меняют место
обитания.

Фенология — система знаний о сезонных явлениях природы,

Местообитание
–
участок, занимаемый представителями одного вида
организмов.

Морозоустойчивость - способность выживать в период кратковременных
заморозков или длительных морозов.

Оседлый образ жизни- при котором организмы не меняют место обитания.

Паразитизм
–
форма
биологических
отношений,
при
которых
один
организм(паразит) использует другого(хозяина) как источник питания и среду
обитания, нанося ему вред.

Экологическая
пирамида
—
графические
изображения
соотношений
между организмами всех уровней (травоядных, хищников, видов, питающихся
другими хищниками) в экосистеме.

Пищевая
цепь
—
ряды
видов
растений,
животных,
грибов
и
микроорганизмов, которые связаны друг с другом отношениями: пища —
потребитель.

Среда обитания — это часть природы, окружающая живые организмы
и оказывающая на них некоторое воздействие.

Споры - микроскопические зачатки служащие для их размножения .

Хищники
-
животное или растение, ловящее и поедающее других
животных, служащих объектами питания.

Экосистема(экологическая
система)
—
биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов,
среды их обитания.

Экологические факторы — свойства среды обитания, оказывающие
какое-либо воздействие на организм.

Экология— наука об отношениях живых организмов между собой и
окружающей средой.

Ярусность - расчлененность биоценоза на слои, ярусы, пологи.
Растения
1.
По отношению к свету

Светолюбивые - произрастающие на открытых местах и не выносящие
длительного затенения.

Тенелюбивые - обитающие исключительно в затемнённых условиях

Теневыносливые-
безразличные
к
затенению,
произрастающие
преимущественно в тенистых местах.
2.
По отношению к воде

Влаголюбивые
растения
-
растения,
требующие
умеренного увлажнения.

Засухоустойчивые
длительной засухи.
растения-
способные
переносить
периоды
Избежание неблагоприятных условий
Перелет птиц
- периодические
переселения многих
пород птиц с севера на
юг и обратно.
Спячка
-состояние
оцепенения или
«глубокого» сна.
Запасание кормов
Кочевка
- краткосрочное и
недалекое перемещение
животных из одной
местности в другую.
-разыскивание, отбор и
перенос животными в
определённое место пищи.
Жизненные формы

Животные:
5.
Наземные - живущие на суше.
Подземные – живущие под землёй.
Древесные – живущие на деревьях.
Воздушные – живущие в воздушном пространстве.
Водные – живущие в водной среде.

Растения:
1.
Древесные - долговечные растения с явно выраженным стволом
1.
2.
3.
4.
и одревесневшими стеблями и корнями.
2.
Травянистые - травы имеют листья и стебли, отмирающие в конце
вегетационного периода на поверхность почвы.
3.
Водные травы - травянистые растения, постоянно или большую
часть времени обитающие в водоёмах.
Отношения между организмами
Паразит-хищник
- форма взаимоотношений между
организмами, относящимися к разным
видам, из которых один (паразит)
использует другого (хозяина) в качестве
среды обитания и источника пищи.
Хищник-жертва
-отношения между организмами, при
которых один из них (хищник) атакует
другого (жертву) и питается частями его
тела.
Проверь свои знания

Назовите виды охраняемых территорий.

Назовите памятники природы Чел. обл.

Назовите виды охраняемых животных/растений Чел. обл.

Какие жизненные формы растений и животных вы знаете?

Назовите формы взаимоотношений между организмами.