«В здоровом теле здоровый дух» (Познавательно-ролевая игра) Цель: Актуализация и расширение знаний девочек о путях сохранения своего здоровья. Задачи: Формирование здорового образа жизни. Предварительная работа: Рисование плакатов «Мы за здоровый образ жизни», инсценирование сказки «Как медведь трубку нашел», подготовка костюмов. Оборудование: Мультимедио, карточки. Воспитатель: Сегодня мы поговорим с вами о здоровье. Девочки, в старину говорили «Здоровье приходит золотниками, а уходит пудами», как вы понимаете эту старинную пословицу? (ответы детей). Золотник – это примерно вес одной 50 копеечной монеты, а пуд – 16 кг. Это значит, стать здоровым можно постепенно, а потерять здоровье можно сразу. Здоровье – одна из главных ценностей жизни, источник радости. Каждый с юных лет должен заботиться о своем здоровье, иметь знания о гигиене. Плохое здоровье – причина отставания в росте, слабой успеваемости, плохого настроения. А как вы думаете? Что вредит здоровью человека? Почему, встав взрослыми, некоторые люди теряют здоровье «пудами». (ответы детей) Воспитатель: Да, дети, курение приносит большой вред здоровью. Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания связанного с курением. Это очень страшная цифра. А сейчас я даю слово лесным жителям. Воспитатель: решил мужик бросить курить. Закинул в лесу в кусты трубку, кисет с табаком и самодельную зажигалку. А медведь их нашел. С того все и началось. Стал медведь трубку курить и так он к ней привык, что когда табак весь в кисете вышел, медведь стал в лесу сухой лист собирать и трубку им набивать, обо всем медведь забыл - набьет трубку, закурит, да и валяется на травке. Все бы ничего, да стал медведь прихварывать. Шел как – то он опушкой, встретил лису, увидала лиса медведя так и ахнула. Лиса: Миша! Друг мой! Ты ли это?! Не виделись мы все лето. Как ты бедный похудел. Будто целый год не ел. Что с тобой, ты больной? Медведь: Сам не знаю, что со мной! Лиса: Что ж ты к дятлу не пойдешь? К дятлу надо б обратиться. Он у нас такая птица: Сразу скажет, что к чему. Не ленись, сходи к нему. Воспитатель: Вот пошла неделька, прошла другая. Стало медведю хуже. Шел он как-то оврагом. Волка встретил. Увидел волк медведя, так и присел на задние лапы. Волк: Слушай, Миша – Михаил, Что ты делал, как ты жил? Провалилися бока – Шкура стала велика! Ты хвораешь? Медведь: Да, хвораю. Волк: Что с тобой? Медведь: Силы нету той. Не здоровится мне что-то! Лезет шерсть, в костях ломота. Ничего почти не ем – Аппетита нет совсем! Стал я раньше спать ложиться, Да не сплю, никак не спится. Кашель душит по утрам, Дурнота по вечерам. Колет сердце, в лапах дрожь. Пропадаю… Волк: пропадешь, если к дятлу не пойдешь! Надо к дятлу обратиться, Он у нас такая птица! Разберется, даст совет – Да, так да, а нет, так нет. Медведь: Завтра я к нему пойду. Волк: А найдешь его? Медведь: Найду. Воспитатель: Разыскал медведь дятла. Тот на старой сосне дупло себе на зиму готовил. Подошел медведь к сосне, голову задрал к верху: Медведь: Дятел, старый друг! Ты спустись на нижний сук. Дятел: Б а а а! Топтыгину привет! Ты здоров ли? Медведь: Видно, нет. Не здоровится мне что-то! Лезет шерсть, в костях ломота. Ничего почти не ем – Аппетита нет совсем! Стал я раньше спать ложиться, Да не сплю, никак не спится. Кашель душит по утрам, Дурнота по вечерам. Колет сердце, в лапах дрожь. Дятел: Верно, куришь или пьешь? Медведь: Да, курю, откуда знаешь? Дятел: больно дымом ты воняешь. Ну – кА сядь под этот сук, Дай-ка спину: тук, тук, тук! Да – дас. Выстукивать не просто Медведей такого роста. Не дышать и не сопетьТы больной, хоть и медведь. Нус,… Мне все как будто ясно. Медведь: Не смертельно ли, опасно? Дятел: Накопилась в легких копоть – От куренья вся беда. Ты, Топтыгин, хочешь топать? Брось куренье навсегда! Медведь: Бросить! Трубку! Зажигалку! И с сухим листом кисет? Не смогу! Не брошу! Жалко! Дятел: Выполняй ты мой совет! А не то в берлоге Ты протянешь скоро ноги! Воспитатель: Вот такая грустная история приключилась с медведем. Но он все-таки послушал дятла и бросил курить и сейчас он работает в цирке. А сейчас мы поиграем в игру «Заморочки из мешочка». Каждый из вас достанет из мешочка и покажет тот вид спорта, который написан на листе, а остальные должны будут отгадать. Воспитатель: Молодцы дети! Чтобы быть здоровым надо заниматься спортом. А теперь посмотрите на экран (слайд 1), - это легкие здорового человека, а это – курящего. Бедные легкие. Это пористый орган. В течении года у курильщика в легких накапливается около 1 килограмма табачного дегтя. Курильщики часто болеют и долго не живут. А сейчас поотгадываем с вами загадки. (Загадки) В заключении я хочу у вас спросить, понравилось вам сегодня? Что вам понравилось? Чем надо заниматься, чтоб расти здоровыми? На прощание давайте сделаем зарядку и посмотрим мультфильм (слайд 2). Спасибо всем. Литература: «Внеклассная работа 1-4 классы» М.Н.Козлова. Просыпаюсь утром рано Мы на бревнышки похожи, Вместе с солнышком румяным, Строй фигуру и сбивай, Заправляю сам кроватку, Если знаешь, как зовут нас, Быстро делаю…. (зарядку) Быстро, дружно отвечай… (городки) Эта птица – не синица, Нравится он всем ребятам. Не орел и не баклан. Может долго он скакать, Эта маленькая птица И совсем не уставать. Называется …((волан) На пол бросишь ты егоОн подпрыгнет высоко, Скучно не бывает с ним. Мы играть в него хотим. (мяч) По пустому животу Ног от радости не чуя, Бьют меня невмоготу. С горки снежной вниз лечу я, Метко сыплют игроки Стал мне спорт родней и ближе. Мне ногами тумаки. Кто помог мне в этом? (лыжи) (футбольный мяч) Мои новые дружки На ледяной площадке крик, И блестящи, и легки. К воротам рвется ученик, И на льду со мной резвятся, Кричат все: «Шайба, клюшка, бей! И мороза не боятся. (коньки) Веселая игра … (хоккей) Взял дубовых два бруска, Не похож я на коня, Два железных полозка. А седло есть у меня. На бруски набил я планки. Спицы есть, они, признаться, Дайте снег! Готовы … (санки) Не будильник, не трамвай, А звоню я то и знай. (велосипед) На квадратиках доски Силачом я стать хочу. Короли свели полки. Прихожу я к силачу: Нет для боя у полков Ни патронов, ни штыков. (шахматы) Когда весна берет свое, И ручейки бегут звеня, Я прыгаю через нее, А она через меня. (скакалка) - Расскажите вот о чем: Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет, Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я…(гантели)