ПРОГРАММА И.Д. в редакцииdocx

Утверждаю:
Заведующая МБДОУ д/с №12
__________ Абросимова О.В.
Приказ № 45-ОД от 02.09.2013г.
ПРОГРАММА
ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МБДОУ д/с №12 «Рябинка» по теме:
«Здоровьесберегающее пространство ДОУ – как один из факторов
развития здоровой личности дошкольника»
Цель: Способствовать повышению качества оздоровительной работы с
дошкольниками.
г.Петровск
2013-2016 уч.год
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наименование программы
«Здоровьесберегающее пространство ДОУ – как
один из факторов развития здоровой личности
дошкольника»
Дата принятия решения о Решение педагогического совета от 30.05.2013г.
разработке программы
Основания
для
разработки Развитие инновационного подхода педагогов к
программы
образовательной
деятельности,
частая
заболеваемость воспитанников, недостаточная
осведомлённость родителей в приобщении
ребёнка к здоровому образу жизни
Основные
разработчики Курбатова
О.А.старший
воспитатель,
программы
Новокрещенова В.А., Мясникова О.П, Хмызенко
М.Н. -воспитатели
Исполнители программы
Воспитатели всех возрастных групп, все узкие
специалисты, старший воспитатель, заведующая
ДОУ, мед.сестра, зам.зав. по АХР.
Цель программы
Способствовать
повышению
качества
оздоровительной работы с дошкольниками.
Задачи программы
1.Охрана и укрепление здоровья детей;
2.Формирование
жизненно
необходимых
двигательных умений и навыков ребёнка в
соответствии
с
его
индивидуальными
особенностями, развитие физических качеств;
3.Создание условий для реализации потребности
детей в двигательной активности;
4.Воспитание потребности в здоровом образе
жизни;
5.Обеспечение физического и психического
благополучия
Сроки реализации программы
2013 – 2016 уч.год
Источники финансирования
Ожидаемые
конечные Инновационный подход педагогов к снижению
результаты
детской заболеваемости,
повышение эффективности и качества
образовательного процесса;
выявление концептуальных подходов к
организации здоровьесберегающего пространства
ДОУ
Организация
контроля Отслеживание результативности
выполнения программы
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Пояснительная записка /актуальность темы /
Проблема здоровья человека имеет глобальное значение, считается одной из
сложнейших проблем современной науки. На сегодняшний день сохранение
и укрепление здоровья детей- одна из главных стратегических задач страны.
Содержание физкультурно-оздоровительной работы по прежнему оставляет
желать лучшего. Основанием тому высокая заболеваемость детей, многие
дети нуждаются в психокоррекции, дефицит движений и не закалённость
детского организма, оздоровительную направленность должна иметь вся
организация жизнедеятельности ребёнка в ДОУ и в семье.
В Концепции дошкольного воспитания говорится о серьёзном подходе к
созданию необходимых условий, обеспечивающих не только физическое, но
и психическое здоровье ребёнка.
Дошкольное образование- первая ступень, обеспечивающее развитие
дошкольника в полноценную личность. Это возможно лишь при условии
обеспечения физического здоровья, психоэмоционального благополучия
ребёнка, формировании потребности детей в здоровом образе жизни.
Цель: Способствовать повышению качества оздоровительной работы с
дошкольниками.
Задачи эксперимента:
 Охрана и укрепление здоровья детей;
 Формирование жизненно необходимых двигательных умений и
навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными
особенностями, развитие физических качеств;
 Создание условий для реализации потребности детей в двигательной
активности;
 Воспитание потребности в здоровом образе жизни;
 Обеспечение физического и психического благополучия
Объект эксперимента: педагогический процесс
Предмет эксперимента: содержание оздоровительной деятельности.
Цель инновационной деятельности:
1. Продолжать работу над созданием воспитательно-образовательной
среды в д/с, способствующей сохранению и укреплению здоровья
детей /2013-2014 уч.год./
2. Создание педагогической системы использования современных
здоровьесберегающих технологий в ДОУ /2014-2015 уч.год./
3. Организация работы с родителями по сохранению и укреплению
здоровья детей /2015-2016 уч.год./
Гипотеза эксперимента заключается в том, что одним из факторов
укрепления физического и психического здоровья, развития здоровой
личности дошкольника является здоровьесберегающее пространство ДОУ.
Методы
эксперимента:
проектный,
игровой,
профилактический, пропаганда здорового образа жизни.
оздоровительно-
Ожидаемые результаты:
Для детей:
 повышение сопротивляемости организма ребёнка к неблагоприятным
воздействиям внешней среды,
 формирование представлений о своём теле, здоровье , приобщение к
здоровому образу жизни;
 повысить уровень физического развития и его гармоничность
Для педагогов:
 повышение мотивации при организации работы;
 расширение знаний в организации здоровьесберегающей деятельности
в ДОУ;
 практическое применение законодательных актов в области охраны и
укрепления здоровья детей дошкольного возраста;
 личностный профессиональный рост;
 самореализация
Для родителей:
 снижение детской заболеваемости,
 повышение уровня заинтересованности родителей в приобщении
ребёнка к здоровому образу жизни,
 освоение знаний о закономерностях детского организма в контексте
обеспечения здорового образа жизни;
 удовлетворённость социальным заказом со стороны родителей на
повышение уровня физического развития дошкольника
Для ДОУ:
 снижение детской заболеваемости,
 повышение эффективности и качества образовательного процесса;
 выявление концептуальных подходов к организации
здоровьесберегающего пространства ДОУ;
 распространение опыта по внедрению современных информационных
технологий в работе по здоровьесбережению;
 обобщение передового педагогического опыта,
 создание положительного имиджа ДОУ
Этапы реализации инновационной деятельности:
I этап
Подготовительно-проектировочный (март-сентябрь 2013г.)
Цель- анализ системы деятельности и выявление проблем
II этап
Практический (сентябрь 2013г - апрель 2014г, полный цикл 2013-2016 уч.год)
Цель- создание организационной основы для осуществления инновационной
деятельности
III этап
Контрольно-аналитический (май 2014г., май 2015г., май 2016г)
Конечные заключения (результаты) об эффективности можно будет
осуществить по окончании полного цикла инновационной деятельности –
2016г.
Сроки реализации эксперимента:
сроки
направления
2013 - 2014
Продолжать работу над созданием воспитательнообразовательной среды в д/с, способствующей
сохранению и укреплению здоровья детей
2014 - 2015
Создание педагогической системы использования
современных здоровьесберегающих технологий в
ДОУ
2015 - 2016
Организация работы с родителями по сохранению и
укреплению здоровья детей
Участники эксперимента: воспитатели всех возрастных групп, все узкие
специалисты, старший воспитатель, заведующая ДОУ, мед.сестра, зам.зав. по
АХР.
Утверждаю:
Заведующая МБДОУ д/с №12
__________ Абросимова О.В.
от 22.09.2013г.
План реализации
инновационной деятельности по теме
«Здоровьесберегающее пространство ДОУ – как один из факторов
развития здоровой личности дошкольника»
МБДОУ д/с №12 «Рябинка»
на 2013 – 2014 уч.год
ноябрь
октябрь
сентябрь
месяц
мероприятие
ответственные
Консультация
для
воспитателей Инструктор ФИЗО
«Здоровье дошкольника»
Развлечение «День здоровья»
Инструктор
ФИЗО,
воспитатели
Реализация
проекта
«Здоровый. Заведующая,
старший
Сильный.Успешный» (издание приказа, воспитатель,
узкие
создание творческой группы, разработка специалисты,
и утверждение планов, метод.реком. для воспитатели
воспитателей)
Консультация для воспитателей «Будем Старший воспитатель
здоровы»
«Неделя Здоровья. Весёлые старты»
Инструктор ФИЗО, все
педагоги
Анкетирование «О здоровье всерьёз»
Старший
воспитатель,
воспитатели, инструктор
ФИЗО
Конференция для родителей «Здоровье Заведующая,
старший
наших детей»
воспитатель, мед/сестра,
педагог-психолог,
учитель-логопед,
инструктор ФИЗО
Физкультурное развлечение «Мама, папа, Воспитатели, инструктор
я – здоровая семья»
ФИЗО
Методическая неделя «Мы здоровью Заведующая,
старший
скажем ДА»:
воспитатель,
все
1.Семинар «Движение + Движение = педагоги
формула здоровья»
2.Конкурс на лучший спортивный центр
«Здоровячок»
примечание
3.Пед.практикум
«Открытые
мероприятия»
4. Метод.посиделки (опыт работы) «Я
могу помочь»
5. Пед.совет №2 «Здоровье – основа
успешного обучения»
Март
февраль
январь
декабрь
День здоровья
Оздоровительно-профилактическая
работа «Грипп. Вакцинация против
гриппа»
Тематический контроль ОО «Физическое
развитие»
Консультация
для
родителей
«Приобщение детей д/в к физической
культуре и спорту»
Семинар-практикум
«Организация
работы по физическому воспитанию в
зимний период»
Оздоровительно-профилактическая
работа 2Анализ заболеваемости за I
квартал 2013г.»
Консультация
для
родителей
«Родительская любовь- как ребёнок её
воспринимает»
Групповые родительские собрания
1. «Здоровье детей- здоровый образ
жизни»
2. «Береги здоровье смолоду»
Консультация
для
воспитателей
1.«Подвижная игра на прогулке в зимний
период»
2. «Проектная деятельность как средство
взаимодействия педагогов ДОУ, детей и
родителей»
Воспитатели, инструктор
ФИЗО
Мед./сестра
Заведующая , старший
воспитатель
Инструктор ФИЗО
Старший
воспитатель,
все педагоги
мед./сестра
Педагог-психолог
Воспитатели
2 мл.гр. «Гномики»
2 мл.гр. «Гуси-Лебеди»
Инструктор ФИЗО
Старший воспитатель
Консультация
для
родителей
«Профилактика плоскостопия»
Выпуск буклета «Здоровый образ жизни
начинается с семьи»
Производственное собрание «Работа по
оздоровлению детей за I полугодие»
Консультация
для
обслуживающего
персонала «Требования к организации
питания»
Оздоровительно-профилактическая
работа «Поговорим об аллергии у детей»
Групповые родительские собрания
1.«Занятие физкультурой дома»
Мед./сестра
2.Мастер-класс «Пальчиковая
гимнастика»
3. «Ради здоровья детей»
2мл.гр. «Гуси-Лебеди»
Старший
воспитатель,
творческая группа
Заведующая,
старший
воспитатель, мед./сестра
Заведующая, мед./сестра
Мед./сестра
воспитатели
Средняя группа,
1 мл.гр. «Золотая рыбка»
апрель
май
Анкетирование педагогов «Самоанализ
инновационной деятельности в рамках
инновационной площадки»
Старший воспитатель
Консультация
для
воспитателей
«Развитие основных движений на
прогулке»
Наделяя Здоровья «Путешествие в
Спортландию»
Консультация для родителей «Пять
правил формирования осанки»
Спортивно-музыкальное
развлечение
«Мама, папа, я – дружная семья»
Анализ заболеваемости за учебный год
Консультация для родителей «Лето и
здоровье дошкольников»
Рассмотрение итогов
инновационной
деятельности на пед.совете. Составление
перспективного плана на новый уч.год
Инструктор ФИЗО
Воспитатели, инструктор
ФИЗО
Инструктор ФИЗО
Воспитатели, инструктор
ФИЗО
Мед./сестра
Старший
воспитатель,
мед./сестра
Члены
творческой
группы по ИД.