Пояснительная записка

Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета
Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в
систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует
формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития
интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять
не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от
учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания
предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики, а не только при изучении специального раздела "Физика и методы
научного познания"
Гуманитарное значение физики как составной части общего образовании состоит в том, что она вооружает школьника научным методом
познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире.
Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.
Курс физики в примерной программе среднего (полного) общего образования структурируется на основе физических теорий: механика,
молекулярная физика, электродинамика, электромагнитные колебания и волны, квантовая физика.
Особенностью предмета физика в учебном плане образовательной школы является и тот факт, что овладение основными физическими
понятиями и законами на базовом уровне стало необходимым практически каждому человеку в современной жизни.
Цели изучения физики
Изучение физики в средних (полных) образовательных учреждениях на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
 освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира;
наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах
научного познания природы;
 овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели,
применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического
использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;
 развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по
физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;
 воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития
человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к
мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке
использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;
 использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности
собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен
знать/понимать
 смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна.
 смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия,
абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;
 смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда,
термодинамики, электромагнитной индукции;
 вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;
уметь
 описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов,
жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света;
излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;
 отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие,
что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность
теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты,
предсказывать еще неизвестные явления;
 приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в
энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций,;
 воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ,
Интернете, научно-популярных статьях;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
 обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств
радио- и телекоммуникационной связи.;
 оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;
 рационального природопользования и защиты окружающей среды.
Календарно-тематический план (11 класс)
№
урока
Тема раздела, урока, практической
работы.
Количество часов.
План.
Факт.
Основные понятия
Домашнее
задание
Основы электродинамики
Магнитное поле
1
Взаимодействие токов. Вектор магнитной
индукции. Линии магнитной индукции.
1
2
Модуль вектора магнитной индукции.
Сила Ампера. Применение закона
Ампера.
Действие магнитного поля на
движущийся заряд. Сила Лоренца.
Магнитные свойства вещества.
1
Открытие электромагнитной индукции,
магнитный поток
Направление индукционного тока,
1
3
1
Магнитные силы, замкнутый контур с током в магнитном
поле, ориентирующее действие, вектор магнитной
индукции, магнитная стрелка, правило буравчика, линии
магнитной индукции, вихревое поле.
Модуль вектора магнитной индукции, сила Ампера, закон
Ампера, единица магнитной индукции,
электроизмерительные приборы.
Сила Лоренца, правило левой руки, масс-спектрограф,
намагничивание вещества, ферромагнетики, температура
Кюри, магнитная запись информации.
1,2
3,4,5
6,7
Электромагнитная индукция
4
5
1
М.Фарадей, электромагнитная индукция, магнитный
поток, вебер
Индукционный ток, правило Ленца, электродвижущая
8,9
10,11
ИКТ
Дата
план.
Дата
факт.
Подготовка
к ГИА
6
7
8
9
правило Ленца, закон электромагнитной
индукции
ЭДС индукции в движущихся
проводниках. Лабораторная работа №1
«Изучение явления электромагнитной
индукции»
Самоиндукция. Индуктивность. Энергия
магнитного поля тока. Вихревое
электрическое поле.
Электромагнитное поле. Решение задач.
Контрольная работа по теме «Основы
электродинамики»
сила, закон электромагнитной индукции
1
ЭДС индукции в движущихся проводниках, вектор
магнитной индукции, сила Лоренца.
13
1
Самоиндукция. Индуктивность. Коэффициент
индуктивности. Вихревое электрическое поле. Токи Фуко.
Ферриты.
Электромагнитное поле.
12, 15, 16
17
1
Колебания и волны
Механические колебания
10
11
12
13
14
Свободные и вынужденные колебания.
Условия возникновения свободных
колебаний. Математический маятник
Динамика колебательного движения.
Гармонические колебания
1
Колебание, маятник, свободные и вынужденные
колебания.
18,19,20
1
21,22
Фаза колебаний. Превращение энергии
при гармонических колебаниях
Вынужденные колебания. Резонанс.
Лабораторная работа№2 «Определение
ускорения свободного падения с
помощью маятника»
1
2 закон Ньютона, закон Гука, ускорение, гармонические
колебания, амплитуда, период и частота, циклическая
частота, герц.
Фаза колебаний, сдвиг фаз, затухающие колебания.
Вынужденные колебания, резонанс.
25,26
Свободные и вынужденные
электромагнитные колебания,
колебательный контур, превращение
энергии при электромагнитных
колебаниях
Аналогия между электромагнитными и
механическими колебаниями, уравнения
процессов в колебательном контуре
Переменный электрический ток, активное
сопротивление, действующие значения
силы тока и напряжения.
Резонанс в электрической цепи.
Генерирование электрической энергии.
1
Электромагнитные колебания, колебательный контур
27,28
1
Формула Томсона, гармонические колебания заряда и
тока
29,30
1
Переменный электрический ток, амплитуда ЭДС,
активное сопротивление, действующие значения силы
тока и напряжения
Амплитуда силы тока при резонансе, необходимость
учета резонанса, генератор.
31,32
1
1
23,24
Электромагнитные колебания
15
16
17
18
1
35,37
19
20
Трансформаторы. Передача
электроэнергии.
Контрольная работа по теме «Колебания»
Трансформатор, закон Джоуля –Ленца.
38,40
1
Механические волны
21
Волновые явления, распространение
механических волн, длина и скорость
волны
Уравнение гармонической бегущей
волны. Распространение волн в упругих
средах
1
23
Электромагнитная волна, принципы
радиосвязи, свойства электромагнитных
волн
1
24
Контрольная работа по теме «Колебания
и волны»
1
25
Принцип Гюйгенса, закон отражения
света, закон преломления света.
1
26
Полное отражение света. Лабораторная
работа №3 «Измерение показателя
преломления стекла»
Линза, построение изображения в линзе.
1
Формула тонкой линзы. Увеличение
линзы. Решение задач.
Дисперсия света, интерференция
механических и световых волн
1
Дифракция механических волн,
дифракция света, дифракционная
решетка
Лабораторная работа №4 «Определение
оптической силы и фокусного расстояния
собирающей линзы»
Поперечность световых волн и
электромагнитная теория света.
1
22
1
Волна, скорость волны, поперечная и продольная волна,
деформация сдвига, деформация сжатия, энергия волны,
длина волны
Уравнение гармонической бегущей волны, плоская
волна, линейная волна, фронт волны, сферическая волна
42,43,44
45,46
Электромагнитные волны
Электромагнитная волна, излучение электромагнитных
волн, открытый колебательный контур, скорость
электромагнитных волн, поглощение, отражение,
преломление, электромагнитной волны, радиолокация.
48,51,52,54
Оптика
27
28
29
30
31
32
1
1
Скорость света, закон отражения света, принцип
Гюйгенса, закон преломления света, полное отражение
света, угол преломления, показатель преломления,
призма, предельный угол полного отражения
Закон преломления света, полное отражение света, угол
преломления, показатель преломления, призма,
предельный угол полного отражения
Виды линз, оптический центр линзы, фокус линзы,
фокальная плоскость, оптическая сила линзы
Формула тонкой линзы. Линейное увеличение.
60, 61
Дисперсия света, интерференция механических и
световых волн, когерентная волна, длина световой
волны, интерференция электромагнитных волн
Дифракция механических волн, дифракция света,
дифракционная решетка, опыт Юнга, период решетки
66,67,68
Поперечность световых волн, поляризация света,
поляроиды
73,74
62
63,64
65
70,71,72
1
1
33
Контрольная работа по теме «Оптика»
1
36
Постулаты теории относительности.
Относительность одновременности
Основные следствия из постулатов теории
относительности
Элементы релятивистской динамики
1
Теория относительности
37
38
1
1
Постулаты теории относительности. Относительность
одновременности
Относительность расстояний, относительность
промежутков времени, закон сложения скоростей
Безмассовая частица, энергия покоя, принцип
соответствия.
76,77
78
79
Излучение и спектры
39
Виды излучений. Источники света.
1
40
Спектральный анализ. Инфракрасное и
ультрафиолетовое излучение
Рентгеновские лучи. Шкала
электромагнитных волн
1
41
1
Свет. Тепловое излучение. Электро-,катодо-,хеми- и
фотолюминесценция.
Спектральный анализ. Инфракрасное и ультрафиолетовое
излучение. Диапазон.
Свойства рентгеновских лучей. Дифракция рентгеновских
лучей. Рентгеновская трубка. Гамма-лучи. Длина
электромагнитных волн
80
83, 84
85,86
Квантовая физика
42
Фотоэффект
1
43
Теория фотоэффекта
1
44
Фотоны. Решение задач.
1
45
Строение атома. Опыты Резерфорда
1
46
Постулаты Бора. Модель атома по Бору.
1
Фотоэффект, законы фотоэффекта, задерживающее
напряжение.
Работа выхода. Красная граница фотоэффекта. 3 закон
фотоэффекта.
Фотон. Корпускулярно-волновой дуализм. Гипотеза де
Бройля.
87
88
89
Атомная физика
Строение атома. Опыты Резерфорда. Размер ядра.
Планетарная модель атома.
Постулаты Бора. Модель атома по Бору.
93
94
Физика атомного ядра
47
48
49
50
51
52
Методы наблюдения и регистрации
элементарных частиц.
Открытие радиоактивности. Альфа-,бета,и гамма-излучения.
Радиоактивные превращения
Закон радиоактивного распада. Период
полураспада.
Изотопы
Открытие нейтрона. Строение атомного
ядра. Ядерные силы.
1
1
1
1
1
1
Счетчик Гейгера. Камера Вильсона. Пузырьковая камера.
Метод толстослойных фотоэмульсий.
Открытие радиоактивности. Альфа-,бета-,и гаммаизлучения.
Радиоактивные превращения. Правило смещения.
Закон радиоактивного распада. Период полураспада.
Изотопы
Открытие нейтрона. Строение атомного ядра. Ядерные
силы. Массовое число.
97
98,99
100
101
102
103,104
53
1
Энергия связи. Ядерная реакция.
105,106
54
55
Энергия связи атомных ядер. Ядерные
реакции
Деление ядер урана.
Цепные ядерные реакции.
1
107
108
56
Ядерный реактор
1
57
58
59
Термоядерные реакции
Применение ядерной энергии
Биологическое действие радиоактивных
излучений
1
1
1
Деление ядер урана.
Цепные ядерные реакции. Коэффициент размножения
нейтронов.
Основные элементы ядерного реактора. Критическая
масса. Реакторы на быстрых нейтронах. Ядерные
реакторы.
Термоядерные реакции.
Ядерная энергетика. Ядерное оружие.
Меченые атомы. Радиоактивные изотопы. Получение
радиоактивных изотопов. Радиоактивные изотопы в
биологии и медицине.
60
Три этапа в развитии физики
элементарных частиц
Открытие позитрона. Античастицы.
1
Электроны, позитроны, кварки.
114
1
Аннигиляция, позитрон, античастицы.
115
109
110
111
112
Элементарные частицы
61
Астрономия
Солнечная система
62
63
64
65
Видимые движения небесных тел
Законы движения планет.
Система Земля-Луна
Физическая природа планет и малых тел
Солнечной системы.
1
1
1
1
Эклиптика, астрономическая единица, параллакс, парсек.
Законы Кеплера.
Затмение, приливные явления.
Планеты земной группы, спутник планеты, метеориты.
66
Солнце
1
67
68
69
70
Основные характеристики звезд
Внутреннее строение Солнца и звезд
Эволюция звезд. Млечный путь.
Галактики. Строение и эволюция
Вселенной.
ИТОГО ЧАСОВ
1
1
1
1
Закон Стефана-Больцмана, солнечная атмосфера,
солнечная активность.
Основные характеристики звезд
Ядро, гиганты и сверхгиганты, пульсары, черные дыры.
Галактика, туманность.
Закон Хаббла
116
117
118
119
Солнце и звезды
70
120
121
122
123, 124
125,126