Urokkk

Классный час 1 сентября 2011 года
8 а класс
Тема:
Году космонавтики посвящается
Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей c учебным планом.
Задачи:



формирование учебной мотивации и желания учиться;
развитие культуры общения и взаимопонимания;
воспитание общечеловеческих ценностей.
Оборудование:




плакаты к 1 сентября;
«волшебная» палочка
Бумага для писем
Звезды
1. Приветственное слово учителя, поздравления с праздником, с днем рождения
летних именинников
2. Чтение и обсуждение письма ученика 8 класса Панарина Романа: «Письмо на
космическую орбиту».
3. «Чему я удивился летом?» - игра опрос всех учащихся (ученики отвечают только
одним словом, которое отражает ответ на вопрос).
4. А зачем человеку космос?
5. Учебный план
6. Письмо самому себе в ближайшее будущее (31 мая 2012 года)
7. Звездопад
1 «Здравствуйте, дорогие мои ученики! Я очень рада видеть вас всех здесь, сегодня
и сейчас! Сегодня 1 сентября – особенный день и не потому, что закончились каникулы и
вы пришли в школу ( вы каждый год, уже в__8__раз, переживаете этот великий стресс
конец лета ), а потому, что в этом году вы уже не будете считаться маленькими
деточками, вас по праву можно назвать взрослыми, старшеклассниками! Вы только
посмотрите, как вы выросли, повзрослели, изменились за лето. Некоторые из вас выше
меня на целую голову, смотрю на вас и не нахожу маленьких мальчиков и девочек, я вижу
перед собой взрослых, умных юношей и девушек! Пожелания:
- Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
- Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
- Будь независим, но не от своих друзей.
- Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь
более решительным.
- Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
- Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
- К юношам Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.
- Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
- Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
- Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.
- И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения,
усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на "4" и "5", успешно
закончить учебный год
2 Письмо на космическую орбиту
Я отправляю свое письмо … на космическую орбиту, да именно в далекую
Галактику, к тем землянам, работающим на космической орбите, бороздящим и
покоряющим Вселенную в 21 веке. Восхищаюсь и горжусь вашим подвигом покорения
космоса, вашей службой во имя Родины, науки и процветания нашего народа. Но, к
великому сожалению, среди моих современников появились люди с прямо
противоположным мнением. Они безразличны к тому, что происходит вокруг, скучны и,
честно говоря, меня очень раздражают. Мне хочется, чтобы мое послание передалось с
помощью радиоприемных и передающих антенн межпланетной дальнобойности,
радиоприёмников и радиопередатчиков на нашу голубую Землю, и его услышали мои
сверстники. Я прошу космонавтов исполнить необычную для них функцию космических
почтальонов.
Я адресую эти строки своим сверстникам, которые, порой, разучились удивляться,
их жизнь от этого стала серой и обыденной. Я хочу сказать, что если ты не умеешь
удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете.
Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. Они
ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. Они не умели бы строить дома,
выращивать хлеб, летать в космос.
И, кроме того, они не умели бы сочинять музыку, писать стихи, рисовать картины.
Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. Архимед
удивился. Когда он удивился – он задумался. А когда он задумался - он открыл великую
тайну природы. Мне кажется, все открытия происходят от того, что люди не равнодушны.
Что они умеют удивляться.
Скажем, сидел себе Ньютон в саду. Смотрит – упало яблоко. Подыми и съешь.
Никого не удивляло это никогда. А Ньютон удивился: »Почему это оно упало?»
Удивился, задумался и открыл закон всемирного тяготения.
Конечно, всё это гораздо сложнее. Всё это требовало огромного труда, огромных
знаний.
Сейчас мы живем в 21 веке, ко всему привыкли, многого не замечаем или не хотим
замечать, а тем более удивляться, чаще ругаем и осуждаем то, что происходит вокруг. А
вокруг столько удивительного и интересного!
Мы свыклись с полетами в космос и достижениями космической науки. А ведь за
всем этим стоит огромный труд сотен тысяч людей,4 и именно космос служит миру и
науке! Благодаря космическим станциям мы можем пользоваться цифровым
телевидением, сотовыми телефонами, узнаем прогноз погоды на завтра и даже на месяц
вперёд, можем наблюдать за колебаниями земной коры и заранее предупреждать людей о
грозящей им опасности.
Дорогой сверстник! Давай с тобой попробуем всё же удивиться этим
достижениям!
Полёты в космос стали важными вехами в истории человечества, обозначив и
высветив дороги к неизвестным мирам Вселенной, как когда-то в эпоху великих
географических открытий обозначены были пути к неизведанным материкам.
Множатся небесные тела, искусственно созданные человеком. Производится
заселение этих рукотворных планет простейшими организмами, растениями, животными.
На искусственной планете появились люди. Совершается величественный акт творения.
Происходит невиданное расширение границ форм существования, завоёвывающее бездну
космоса.
Сегодня ловишь себя на том, что стремясь осмыслить масштабы настоящего,
ищешь мерила в прошлом: возможно ли представить кругосветный перелёт Гагарина с
кругосветным странствием Магелана. Но приходится не сравнивать, а различать.
4 октября 1957 года первый в мире советский искусственный спутник провёл
первую борозду на целине космоса. Высота и скорость полёта спутника обнаружили
территориальную близость континентов и государств, подчеркнув необходимость их
мирного сосуществования. Само слово «спутник», вошедшее во все языки мира, стало
символом мира и созидания.
Полутонный второй спутник… Биение и трепет сердца собаки Лайки,
принимаемые радиостанциями мира, еще раз показали, что наш спутник – не
безжизненный комок железа.
Третий советский спутник Земли, «лимузин в космосе» в полторы тонны весом,
процарил два года в небе и совершил 10 тысяч кругосветных путешествий, подобно
челноку, пронизывающему пряжу.
Но на этом завоевания космоса не ограничились. Далее были триумфальные
полёты трёх космических ракет.
Первая, запущенная в район Луны, стала младшей сестрой Земли и дочерью
Солнца. Руками людей была создана новая суверенная планета солнечной системы.
Вторая ракета достигла Луны и сбросила вымпел нашей державы.
Третья космическая ракета обогнула Луну и, сфотографировав её обратную,
невидимую людям сторону, передала фотографии на землю.
Вот
лишь
несколько
ступеней лестницы
завоевания
космоса,
подготовившей легендарные полёты Гагарина и Титова, прославившие нашу науку и
Родину.
Современный космический корабль – совершенно небывалая вещь.
Мощность всех двигателей космического корабля Ю. Гагарина составляла 20 миллионов
лошадиных сил. Это значит, что в колесницу космонавта впряжено все поголовье лошадей
царской России конца 19 века. Современная машина характеризуется не только мощью,
но и гибкостью управления. Слон силён не только тем, что способен вырвать с корнем
дерево, но и тем, что может поднять иголку. Образно можно сказать, что огненная буря,
вырывающаяся из сопел ракеты, так же чутко поддаётся управлению, как дыхание флейты
пальцам флейтиста. Волшебную, щедро инкрустированную уздечку и 10 тысяч деталей
реактивного двигателя создали работники точной механики, электронной автоматики,
приборостроения.
Мы находим в рядах героев строителей грандиозных наземных сооружений, без
которых невозможен был полет ракеты, в том числе исполинских радиотелескопов,
радиопередатчиков и радиоприемников, вычислительных центров. Это целая симфония
радиоволн, исполняемая оркестром электроники, и серые пульты управления,
перемигивающиеся разноцветными огоньками, похожи на листы партитуры этой
симфонии, испещрённые огненными знаками.
Космонавты Ю.Гагарин и Г. Титов приземлились каждый в назначенном месте. Это
была труднейшая техническая задача.
В плеяде безымянных героев мы найдем теоретиков и конструкторов, врачей
и спортивных
тренеров,
теоретики,
рассчитавшие
траекторию
торможения,
конструкторы, создавшие систему ручного управления, позволяющую космонавту стать
хозяином космического корабля, физиологи, приучившие мускулы и нервы космонавта к
небывалым ускорениям и вибрациям.
Освоение космоса – это подвиг многих и многих людей. На празднике безымянных
героев мы увидели бы много молодых и счастливых лиц. Как не радоваться и не гордиться
за наш народ, породивший таких героев, и как можно не удивляться силе мысли человека
и его рукотворным чудесам!
Дорогой сверстник! Я надеюсь, ты не принадлежишь к числу тех, кого ничего не
удивляет, и ты не смотришь на мир однобоко – чего бы присвоить или чего бы покушать.
А если у нас с тобой явные расхождения на этот счёт, то ты – не Ньютон. Ты просто
сжуёшь яблоко без всякого всемирного тяготения. Ты возьмёшь ковер-самолет и
прибьешь на стенку, чтобы не летал. Ты цветами накормишь корову, ощиплешь перья с
птицы. А что касается слов, то ты никогда не обратишь внимания на то, что болтаешь.
Мне бы не хотелось встретить на своем пути такого человека. Это очень скучные
люди. Прямо жалко их и даже как-то стыдно за них.
А ты попробуй удивиться! Все в этом мире непросто. Поэтому существуют
прекрасные вещи и прекрасные сказки. Поэтому существуют мечты и реальность.
Поэтому существует дружба и борьба. И настоящая музыка, и настоящие стихи, и
настоящая живопись, и космос.
И поэтому люди бывают счастливы. Вот слова второго
космонавта Германа Титова, быстро написанные красивым юношеским почерком в
блокноте одного из корреспондентов: « Я страстно люблю жизнь и лечу в космос во имя
жизни во имя торжества труда и науки, во имя мира на Земле. Покидая на время нашу
такую милую, такую плодородную и тёплую, круглую, похожую на каравай, планету,
я благодарю ученых, конструкторов, инженеров и рабочих, создающих столь прекрасные
и надёжные корабли, кто направил титанические усилия на завоевания космоса. Я горд
доверием, оказанным мне Родиной и народом… Да здравствует Мир, Свобода, Счастье…
До скорой встречи!»
Мне кажется, что в этот момент космонавт был безмерно счастлив и горд, что на
его долю выпала такая необыкновенная ответственность.
5 Жизнь удивительна, мой сверстник. И люди удивительны. И каждый, если бы
захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.
Как важно уметь удивляться! Давай же будем удивляться тем свершениям,
которые происходят вокруг нас! Возможно, это приведет нас тоже на космическую орбиту
или еще куда поважней.
Пути ко Вселенной начертаны прямо и круто.
Я знаю, я верю, сидит человек в тишине
Над картой небесной и чертит кривую маршрута
Для тех, кто готов пробиться сквозь космос к Луне.
Ракета взлетит и растает в пространстве над тучей.
О новой победе сердцам прогремит бюллетень.
Родная Отчизна, какой же ты стала могучей!
Как светел и ясен твой завтрашний солнечный день!
До скорых встреч, мой сверстник! Надеюсь на продолжение диалога.
С огромной благодарностью за предоставленную космическую связь
труженикам космической орбиты
Ученик 8 класса Панарин Роман
6Это письмо мы можем прочесть только за счет работы в космосе, т.к. его я нашла в
Интернете. И это письмо точно пришло к своем адресату, написано оно было к
сверстникам, то есть к вам – теперешним восьмиклассникам, которым в этом году
предстоит выполнить миссию первооткрывателей в углубленный мир математики. Чтобы
вы могли написать в письме самому себе, пожелать что-то самому себе, может задать
какие-либо вопросы самому себе и отправить это письмо в ближайшее будущее в день 31
мая 2012 года, когда закончиться новый учебный год, с которым сегодня я вас еще раз
поздравляю! (учащиеся пишут письма) Эти письма мы зачитаем на нашем последнем
уроке в этом учебном году, надеюсь будет интересно!
7
Чем привлекателен космос? (звездами) Как известно, в августе самый сильный
звездопад, вы не поверите, я попала этим августом под такой сильный звездопад, и
насобирала столько ярких звезд, что сегодня хочу поделиться ими с вами!
(Вручаются детям сувениры – звезды с пожеланиями на новый учебный год)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Здоровья
Удачи
Счастья
Успехов
Радости
Благополучия
Любви
Красоты
9. Пятёрок
10. Друзей
11. Солнца
12. Смеха
13. Мудрости
14. Знаний
15. Мечты
16. Идей
17. Вдохновения
18. Таланта
19. Надежды
20. Веры
21. Чуда
22. Добра
23. Свершений
24. Прилежания
25. Увлечений