Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» муниципального района г.Нерехта и Нерехтский район Костромской области Спортивный праздник с участием родителей «Дорожные старты» Воспитатели: Малышева Елена Станиславовна Воляженкова Светлана Владимировна Нерехта февраль 2012 г. Под музыку В. Шаинского “Вместе весело шагать” дети вместе с родителями входят в зал Ведущий. Здравствуйте! Сегодня мы с вами собрались в этом зале, для того, чтобы обсудить очень важную проблему. А, какую именно, я предлагаю отгадать нашим папам и мамам. На экране вы видите слова. Составьте слово из вторых слогов первого столбика и из первых слогов второго столбика. направо двигатель завиток железо палата нива якорь Что получилось? (Правила движения.) Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения и культуре поведения на дорогах. Очень скоро наши воспитанники попрощаются с детским садом и пойдут в школу. Чтобы это счастливое событие в каждой семье не омрачилось несчастным случаем на дороге, взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять. 1-й ребенок. И проспекты и бульвары – Всюду улицы шумны, Проходи по тротуару Только с правой стороны! 2-й ребенок. Тут шалить, мешать народу За – пре – ща – ет – ся! Быть прилежным пешеходом Разрешается. 3-й ребенок. Если едешь ты в трамвае, И вокруг тебя народ, Не толкаясь, не зевая Проходи скорей вперёд. 4-й ребенок. Ехать «зайцем», как известно, За – пре – ща – ет – ся! Уступить старушке место Разрешается. 5-й ребенок. Если ты гуляешь просто, Всё равно вперёд гляди, Через шумный перекрёсток Осторожно проходи! 6-й ребенок. При зелёном даже детям Разрешается Переход при красном свете За – пре – ща – ет – ся! Ведущий. Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять. Сегодня мы с вами проведем игру “За безопаснос ть всей семьёй”. В игре будут участвовать две команды: “Светофорик” и “Зебра”: возле окна располагается команда “Светофорик”, а у стены – “Зебра”. Следить и оценивать результаты игры будет жюри. Для этого мы пригласили: инспектора по пропаганде дорожного движения Нерехтского ГИБДД лейтенанта полиции Захарову Ольгу Владимировну, руководителя отряда юных инспекторов дорожного движения из Дома творчества «Автограф» Кислову Юлию Александровну , и представителя отряда юных инспекторов дорожного движения Шлякову Лауру, а также нашего старшего воспитателя Галину Аркадьевну. Начнем нашу игру с приветствия команд. Команда “Зебра”. Мы команде “Светофорик” Шлем свой пламенный привет. И от всей души желаем Дать им правильный ответ: Знать правила дорожного движения – Большое достижение. Команда “Светофорик”. С вами мы сразимся, Но просто не сдадимся, Будем правила движенья Выполнять без возраженья. Пусть вам сопутствует удача, Стать грамотными пешеходами – Наша задача. Ведущий. Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха! На столе лежат конверты трех цветов (красный, желтый, зеленый) с заданиями. В каждом конверте предусмотрены вопросы для капитанов команд и заданий для эстафеты. Ведущий берет красный конверт. Ведущий. Чтобы узнать, о чем пойдет речь в этом конкурсе, отгадайте загадку: Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (светофор) Правильно, это – светофор. Ведущий. Ну сначала вопросы для капитанов команд. Если капитан затрудняется с ответом, ему могут помочь члены его команды. Итак , вопрос для капитана «Светофорик»: - Что означает зелёный сигнал светофора? (зелёный сигнал разрешает движение. Зелёный мигающий сигнал светофора разрешает движение и информирует, что время его действия истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал.) - В чем должны убедиться пешеходы, когда загорелся зеленый сигнал светофора? (все машины остановились) - Что означает желтый сигнал светофора? (Жёлтый сигнал запрещает движение и информирует о предстоящей смене сигналов) вопрос для капитана «Зебра»: - Что означает красный сигнал светофора? ( красный сигнал светофора, в том числе и мигающий, запрещает движение. ) - Горит красный свет светофора для пешеходов, машин нет – можно переходить дорогу? Почему? - Какие бывают светофоры? (для пешеходов и для транспорта) Ведущий. А сейчас мы с вами проведем эстафету “Светофор”. У вас в руках кубики трёх цветов светофора. Вы должны быстро и правильно выложить модель светофора.. Ведущий. А теперь мы приглашаем всех поучаствовать в игре “Сигналы светофора”. Вставайте в большой круг. На зеленый сигнал светофора вы идете друг за другом вперед, на желтый – прыгаете на месте, а на красный – останавливаемся и стоим на месте. А вот еще одна загадка: Командуя жезлом, он всех направляет, И всем пеперекрёстком один управляет. Он словно волшебник, машин дрессировщик, А имя ему - … (Регулировщик) Предлагаю провести эстафету «Регулировщик» (По сигналу добежать до обруча, встать в обруч, взять жезл, поднять его вверх, положить снова в обруч и бежать в обратном направлении.) Ведущий. Наступило время открыть желтый конверт и узнать тему следующих заданий. Слушаем загадку: Полосатая лошадка Вам подскажет на пути, Где дорогу перейти. (Пешеходный переход) Правильно это пешеходный переход. Послушайте стихотворение, которое подготовили дети. 1-й ребенок. Полосатая лошадка Через улицу ведет. Здесь нам очень осторожно Нужно сделать переход. 2-й ребенок. Не спеши, а первым делом Влево-вправо погляди: Нет машин – шагаем смело! Есть машины – стой и жди! Ведущий. А теперь мы проверим ваши знания о том, как пользоваться пешеходным переходом. Вопросы капитану команды “Зебра”. - Где правильно необходимо переходить проезжую часть дороги? (проезжую часть дороги необходимо следует переходить по пешеходным переходам , обозначенными дорожными знаками , разметкой. А при их отсутствии на прямых, хорошо просматриваемых в обе стороны участках дорог, предварительно убедившись в безопасности перехода) - Как правильно перейти проезжую часть дороги при отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода? - Каким дорожным знаком обозначается пешеходный переход? Вопросы капитану команды “Светофорик”. - Как правильно перейти дорогу при выходе из автобуса? (при выходе из автобуса необходимо дойти до ближайшего пешеходного перехода и только там перейти дорогу, при отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода необходимо подождать когда автобус уедет, после чего , убедившись в безопасности начать переход) - Где должен остановиться пешеход , если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора? (пешеходы , не закончившие переход . должны остановится на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений и дождаться разрешающего сигнала светофора) - Что помогает регулировать движение на улицах? ( движение помогают регулировать – светофоры, дорожные знаки и разметка на дорогах.) Ведущий. А сейчас мы проведем эстафету «Собери пешеходный переход»(участники по очереди добегают до ориентира и выкладывают пешеходный переход) «Пройди по переходу».(эстафета для девочек) Девочка с куклой в коляске доходит до пешеходного перехода , смотрит на лево, направо. Выбирает разрешающий сигнал светофора для движения пешехода поднимает его . кладёт обратно и доходит ориентира. Объезжает и возвращается обратно. «Крутой поворот» (конкурс для мальчиков) На велосипеде доезжают до ориентира, огибают его и возвращаются обратно. «Дорожные знаки» (Участники подбегают к обручам, - 3 лежащих на полу прыгают из обруча в обруч до стола со знаками , выбирают нужный знак (запрещающий, предупреждающий) и бегом со знаком возвращаются на старт, передают эстафету.) Ведущий. У нас на столе лежит зеленый конверт и мы его сейчас откроем. Слушаем загадку. Дом по улице идет. На работу всех везет. Не на тонких курьих ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус.) Ведущий. Сейчас мы будем с вами разговаривать о транспорте. Подходите капитаны. Слушайте вопросы. Вопрос капитану команды “Светофорик”. - Какие автомобили называются специальным транспортом? ( к специальным транспортным средствам относятся автомобили пожарной службы, полиции и скорой мед. помощи. Имеющие опознавательные знаки. Надписи, специальный световой и звуковой сигнал) Вопрос капитану команды “Зебра”. - Какие автомобили называются общественным транспортом?( к общественному транспорту относятся автобусы маршрутные такси, троллейбусы, движущиеся по определённому маршруту, с остановками ) Ведущий. Сейчас я предлагаю провести эстафету «Тоннель» (перед участниками стоят два обруча на расстоянии 3 м. у пертрвого участника в руках «руль»(атрибут). По сигналу первый участник пробегает через обручи , добегает до ориентира , обегает его и возвращается приставным шагом , передает «руль» следующему участнику) «Мы едем, едем, едем…» (родитель на листе ватмана рисует контур транспортного средства, возвращается за ребёнком. Каждый ребёнок дорисовывает деталь транспортного средства по очереди. С нарисованным рисунком последний возвращается к команде и вся команда поют песню) Ведущий. На этом наше соревнование подошло к концу. Пока жюри будет подводить итоги конкурса, мы с вами поиграем. Я буду читать вопрос, а вы, если можно – хлопаете в ладоши, а если нельзя – топаете ногами. Идти толпой по тротуару … Уступать место старшим в общественном транспорте… Играть на проезжей части и тротуаре… Если горит красный свет светофора, а машины далеко, то можно перебежать дорогу… Улицу нужно переходить по прямой… Выполнять правила дорожного движения… Председатель жюри подводит итоги конкурса. Проводится награждение. Под веселую музыку все расходятся.