Сценарий развлечения День космонавтики для детей младшего Действующие лица: Ведущая 1 Ведущая 2 Задачи: - познакомить детей с понятием «космос», - формировать представление детей о планетах солнечной системы, - активизировать словаре по теме: космонавт, ракета, Солнце, Луна, Меркурий, Юпитер, Марс, Венера - развивать ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений и ориентировку в пространстве. Дети сидят на стульчиках. Ведущая 1: Ребята, сегодня у нас в группе праздник необычный. В этот день 12 апреля 1962 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин. Давайте мы с вами послушаем стихотворение, которое нам расскажет, и попробуем догадаться о какой планете идёт речь. Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо… Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нет! Дети: Это планета Земля. Ведущая 2: Правильно. Земля - третья планета от Солнца и единственная в нашей системе, где на поверхности есть вода (моря и океаны), без которой не смогла бы развиться жизнь на планете. Ребята, а как вы думаете, без чего ещё не было бы жизни на нашей планете? У меня для вас есть загадка Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? Дети: Без солнца. Ведущая 1: Правильно. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Солнце – это ближайшая звезда к планете Земля, а ещё она очень горячая. Всё, что происходит на нашей планете, связано с Солнцем: это смена дня и ночи, наступление зимы и лета. Раздаётся стук в дверь. Интересно ребята, кто – бы это мог быть, давайте посмотрим. ( Звучит музыка « Земля в иллюминаторе») В зал заходит Лунтик. Лунтик: Здравствуйте, ребята, я прилетел к вам с планеты Луна. Луна – спутник Земли. Она ярко сияет на ночном небе. Луна светит потому, что её освещает Солнце. С земли мы видим только ту часть, на которую падают солнечные лучи. На Луне нет ни воды, ни воздуха. Днём там очень жарко, а ночью холодно. Лечу я себе, лечу, вдруг вижу в подзорную трубу, ребята что-то празднуют, что это за праздник у них? Ведущая 2: Уважаемый Лунтик, ребята празднуют день космонавтики. Лунтик: Здорово, а я тоже космонавт, а вы хотите быть космонавтами? Дети: Да. Лунтик: Тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физподготовки не берут. Ребенок: Чтобы космонавтом стать И к далёким планетам летать, Нужно ловким, сильным быть, С физкультурой будем мы дружить! Ведущая 1: Правильно, молодец, становись-ка по порядку на весёлую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку по показу Лунтика) Разминка космодром. Всё готово для полёта ( руки вперёд, вверх) Ждут ракеты всех ребят ( руки вместе над головой) Мало времени для взлёта ( шагаем на месте) Космонавты встали в ряд ( прыжок, руки вверх, хлопок) Поклонились вправо, влево, ( наклоны вправо, влево) Отдадим земле поклон ( наклоны вперёд) Вот ракета полетела ( прыжки на двух ногах) Опустел наш космодром. ( присели) Ребенок: Космонавтами мы будем, Нами пусть гордятся люди! На ракетах серебристых Полетим мы в небе чистом! Лунтик: Значит, к старту все готовы. Дети: Да. Лунтик: Пристегнуть ремни. Дети: Есть (имитация). Лунтик: Включить зажигание. Дети: Есть (имитация) Ведущая 2: Начинаем отчёт – 1,2,3,4,5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели, изображая ракету, звучит музыка) полетели. Как проходит полёт? Дети: Хорошо. Ведущая 1: 5 минут полёт нормальный. ( Когда закончилась музыка, дети бегут на середину зала). Вот ребята первая остановка – Меркурий, самая маленькая планета в Солнечной системе. Эта планета похожа на Луну. Планета Меркурий гористая, покрыта кратерами вулкана, но есть на ней и гладкие равнины. Посмотрите как здесь грязно, давайте наведём порядок на этой планете, ведь вы же это умеете? (по полу разбросаны комки жатой бумаги) Ведущая 2: В руки швабры мы возьмём, Мусор весь мы уберём. Дети: да. Игра « Космические уборщики» Ведущая 1: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно, что мамам дома помогаете. Тогда движемся дальше. Ведущая 2: Начинаем отсчёт: 1,2,3,4,5 – пуск (звучит весёлая музыка) ( имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели, изображая ракету, звучит музыка) полетели. Лунт ик: Мы с вами прилетели на самую большую планету в Солнечной системе - Юпитер. Ведущая 1: Правильно – это Юпитер. Эта планета похожа на шар жёлтого цвета с цветными полосками облаков и огромным пятном, которое блуждает по всей планете. Лунтик: Ребята, давайте проверим кто из вас самый ловкий? Соревнование «Будь метким!» Участники команд по очереди метают мешочки с песком из обруча в корзину, стоящую от места броска на расстоянии 3 м. Побеждает та команда, в которой большее количество участников сделали результативные броски. Ведущая 2: Какие вы молодцы! Ребята, давайте двигаться дальше. Лунтик: Тогда движемся дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звёздной дорожке, надо выложить звёздочки друг за другом. Готовы? Дети: да. Ведущая 1: А помогут мне в этом девочки, умницы, красавицы. Какие молодцы, а теперь мы становимся дружно друг за другом и идём по нашей звёздной дорожке, которая называется млечный путь. ( Звучит музыка « Земля в иллюминаторе») Ведущая 2: И вот мы с вами прилетели на планету Венера – её называют « сестрой Земли», потому что обе планеты похожи. На этой планете очень жарко. Венера скрывается под густыми облаками, покрыта оврагами и кратерами вулканов. Ведущая 1: Ребята, давайте мы как космонавты высадимся на эту планету и посмотрим, что здесь есть интересного? На полу разложены обручи разного размера и величины. Дети делятся на две команды «Восток» и «Молния» и выполняют команды: Члены экипажа космического корабля «Восток», постройтесь друг за другом. Члены экипажа космического корабля «Молния», встаньте в круг. Команда космического корабля «Восток» высадилась на большую желтую планету. Команда космического корабля «Молния» высадилась на две маленькие синие планеты. Ведущая 2: Какие вы молодцы! Ребята, давайте двигаться дальше. Лунтик: Тогда начинаем отсчёт: 1,2,3,4,5 – пуск (звучит весёлая музыка) ( имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели, изображая ракету, звучит музыка) полетели. Ведущая 1: И вот мы с вами прилетели на планету Марс. Эту планету называют « красной» из-за красноватого оттенка, придаваемого ей ржавчиной. Марс можно увидеть с Земли. Эта планета покрыта вулканами, долинами, и пустынями. На этой планете живут марсиане, и они очень любят играть в игру « Музыкальный стульчик» Ведущая 2: Ребята, а давайте мы с вами тоже поиграем в эту игру, (пока звучит музыка, дети ходят вокруг стульчиков, как только музыка заканчивается, дети должны сесть на свободный стул) Лунтик: У вас так здорово, что не хочется уходить, но мне уже пора, до свидания. Ведущая 1: А нам нужно возвращаться домой в наш детский сад, садимся на наши волшебные стулья, космические корабли, закрываем глазки и полетели. ( Звучит музыка « Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие? Дети: да. Ведущая 2: А что именно? Дети: Нам понравилось путешествие в космос вместе с Лунтиком. Мы узнали много нового и поиграли вместе с ним. Ведущая 1: А какой праздник мы сегодня отмечаем? Дети: День космонавтики. Ведущая 2: Молодцы ребята. А сейчас мы с вами возвращаемся в свою группу. Праздник окончен.