Управление образования ГО Ревда Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29» Знай и умей Игра-путешествие по правилам дорожного движения для младших школьников Автор: Попова Надежда Геннадьевна, учитель начальных классов Цель: *Пропаганда знаний по правилам дорожного движения; *Воспитание культуры безопасности; *Отработка практических навыков по ПДД; *Развитие творческих способностей; *Привлечение родителей, Предварительная подготовка: *Подготовка викторины; *Оборудование для конкурсов; *Подготовка конкурсов; *Подготовка команд; Оборудование: *Карточки викторины; *Оборудование для конкурсов; *Памятки; *Карточки с дорожными знаками; Ход игры – путешествия. Ведущая: - Сегодня мы собрались на игру-путешествие «Знай и умей» по правилам дорожного движения. Современную жизнь нельзя представить без быстрого движения, особенно в городе. Как же сделать так, чтобы эта жизнь стала более безопасной? Надо просто знать и обязательно соблюдать все правила движения. Сейчас существует много различных правил для водителей различных транспортных средств, и для пешеходов. Некоторые из них вы должны знать и соблюдать уже сегодня. -Сейчас мы узнаем, как вы знаете правила дорожного движения и проверим ваши практические навыки по этим правилам. Для участия в игре вы разделились на три команды: «Пешеход» « Переход» « Велосипедист» -А моими помощниками будут родители и жюри, наши гости, которые будут оценивать ваши ответы. 1.Представление команд . (Музыкальное. Исполнение песен) 2.Викторина. Выдается анкета с вопросами викторины на карточках.. Дети отвечают в командах. Ответы сдаются жюри. Анкета 1.Что обозначает слово «светофор»? (Светофор- греческое слово , по- русски оно означает « несущий свет») 2.Как называют человека ,который находится вне транспорта на дороге и не выполняет на ней работы?(Пешеход.) 3. Кто такие пассажиры? (Люди, пользующиеся каким-либо видом транспорта.) 4.С какого возраста можно ездить на велосипеде по улицам и дорогам? (С 14 лет.) 5.Где разрешается кататься на велосипеде тем, кому нет 14 лет?(Во дворах домов, на школьных стадионах, в парках.) 6.Что ты знаешь о правилах поведения при посадке в автобус?(Надо держаться за поручни, нельзя садиться на ступеньки , нельзя бегать по автобусу.) Ответы сдаются жюри. 3.Разминка. -Я раздаю картинки, а вы должны проиллюстрировать стихотворение «Дорога в школу» Все проснулось: лес и поле, Ждет тебя учеба в школе. Завтрак вкусный не забудь, Ну, готов ты? Значит в путь! (дом) От домашнего подъезда И до школьного порога Ждет тебя, дружок, поверь мне, Интересная дорога. ( школа) Ты подходишь к тротуару… В одиночку там и парой Люди все бегут, спешат, Вовремя успеть хотят. Правой стороной ступай, Не мешай всем, не толкай (дорожный знак) Вот и часть проезжая. Лентой извивается, Для движения машин Она предназначается. Ехать-важничать привык (дорожный знак) По дороге грузовик. Где же для людей проход? Посмотри, есть переход. Линиями белыми Он обозначается, Пешеходною дорожкой « Зебра» называется. (дор. знак «Зебра») Дорогу хочешь перейти? Много знаков на пути. Знак такой есть – « Переход» И к нему спешит народ. Ну ,а там и горд, и важен Светофор стоит на страже ( дор. знак « Переход») Осторожно! Красный свет Яркий шлет тебе привет. Красный? Значит не иди. Там опасно, подожди. Видишь, жёлтый показался? Знает, ты уже заждался. Жёлтый- подожди немножко, Жди зелёную дорожку. На зелёный ты прошёл… Не успел ? Не перешёл? Не расстраивайся, дружок, Есть специальный островок. (светофор) Островок тот безопасный, Не опасен свет там красный. Остановись и подожди Вновь зеленый? Так иди. Цел? Здоров ты? Молодец ! 4.Игра –путешествие. -Сейчас вы отправитесь в путешествие по секторам. Капитаны, получите маршрутные листы. Сектор «Ты- пешеход» (Светофор, зебра, островок безопасности, транспорт, улица , подземный переход, спец. транспорт, остановка. Все условные обозначения изготовлены из бумаги, ткани, ) Светофор Ребят знакомят с оборудованием сектора. Команда выполняет движения согласно сигналам светофора. Зебра По команде «переход улицы» ребята должны выбрать «зебру»,обозначить переход и. посмотрев налево, дойти до середины улицы, остановиться, посмотреть направо и перейти на другую сторону. Островок безопасности «Островок» оформлен на « улице» заранее. Ребята начинают движение на зеленый свет светофора. Увидев красный, они останавливаются на островке безопасности. Дождавшись зеленого света, продолжают движение. Транспорт По команде : «обойди автобус» (троллейбус, трамвай) ребята начинают движение. Тротуар По команде : «идем по тротуару» ребята выстраиваются по цепочке и идут по правой стороне тротуара. Дорога По команде: «нет тротуара» ребята двигаются цепочкой по дороге навстречу движущемуся транспорту по левой стороне дороги Специальный транспорт Ребята начинают переходить улицу на зеленый свет. Вдруг появляется машина скорой помощи или милицейская , пожарная. Дети должны остановиться и уступить дорогу. Сектор «Ты-пассажир» Ответы на вопросы: 1.Как производится посадка и высадка из транспорта?( Со стороны тротуара.) 2.Если двери транспорта закрываются?(Нельзя входить и выходить, могут быть травмы. ) 3.Если ты едешь в позднее время?(Сажусь на место, которое ближе к водителю, чтобы можно было позвать на помощь.) 4.В автобусе заняты все места. Вдруг входит старушка .Ваше поведение? Сектор « Ты-велосипедист» (Детский двухколесный велосипед, две размеченные дороги, надувные игрушки или шары. Дети по очереди объезжают расставленные игрушки. Оценивается быстрота и аккуратность проезда. Итог: Подводится общий итог, вручаются призы. Учащиеся старших классов читают : 1.Если свет мигает красный, Не ходи ,дружок, опасно! На дороге не катайся, На площадку возвращайся. 2.За машины не цепляйся, Чтобы прокатиться, Свою маму-папу пожалейМожешь ты разбиться. 3.С горки лучше детворе Покататься во дворе. Красный свет застал в пути? «Островок» есть впереди. 4.Должен школьный знать народ, «Зебра»- это переход. Правила все выполняй, И не будет «ой» и «ай» !