Цель: Воспитывать у детей патриотические чувства – любовь к Родине, уважение... защищающих нашу

Комплексно – тематическое занятие для детей старших групп
«Живи в веках, моя Россия!»
Цель:
Воспитывать у детей патриотические чувства – любовь к Родине, уважение к героям,
защищающих
нашу
Родину
в
разные
исторические
времена.
Задачи:
1. Развитие познавательного интереса у ребенка к истории.
2. Формирование нравственного сознания ребенка.
3. Познакомить детей с героями ( богатырями, гусарами, воинами ВОВ)
4. Развивать высшие нравственные чувства.
5. Расширить знания детей об истории России.
6. Обогатить словарь.
Ведущая: Страна наша всегда была очень богатой и большой. И моря, и реки, и горы,
и пустыни, и равнины, и дремучие леса – все есть в России, и все это привлекало к
себе другие народы, у которых не было всех этих богатств. Они нападали на наши
земли, разоряли города и села, захватывали пленных, и пытались завладеть русскими
просторами. Но русские люди всегда мужественно защищали свою Родину и не давали
ее в обиду.
В давние–давние времена большую опасность для русских земель представляли
набеги врагов (татар, печенегов). Они ходили на Русь, разоряли сёла и деревни,
города, забирали в плен женщин и детей, увозили с собой награбленное добро.
И каждый раз вставали на защиту своей земли - богатыри. Герои – богатыри, первые
русские защитники, сделали целью своей жизни служение своей Родине – Руси.
-кто такие богатыри? (рассуждения детей)
Ведущая:
покой всех городов и сёл старинных
Стерёг дозор богатырей былинных
Пускай те дни прошли, но слава вам
Не давшим Русь врагу богатырям!
И если богатырь стоит на страже
То может быть из вас уверен каждый
Что от врагов любых защищены
Все рубежи родной страны!
Выходят 3 богатыря под песню «Богатырская наша сила»
Добрыня Никитич: я из города из мурома. Из села того Карачарова
И зовут меня Добрыня Никитич (отдаёт поклон)
Я стоял за Русь много лет и зим
Не жалея сил, да и времени
Что бы Русь никогда, и все времена
Воевать, разорять было некому!
Илья Муромец: я, илья муромец!
Силён, как вольный ветер,
Могуч, как ураган.
я защищаю землю
От злобных басурман!
и силой доброю богат
Защитник бедных и детей
И стариков и матерей!
Алёша Попович : рос я не по дням а по часам
и назвали Лёшенькой меня.
Одарила мать меня
Силой не объятою
Удаль богатырскую дала земля мне русская
Жизненные силы дуб большой могучий.
Ведущая: Ребята в древней Руси родовым деревом считался дуб. Он почитался за
свою мощь, жизнестойкость. Уходя в поход, богатыри подходили к дубу, брали с
собой его листок и горсть родной землицы. Считалось, что лист дуба даёт силу людям,
а родная земля защитит его от врагов, убережёт от смерти, поможет выстоять в
трудный час. Этот обычай брать с собой горсть земли сохранился до сих пор с тех
далёких времён от наших предков.
Давайте вместе с богатырями встанем в круг и сделаем хороводный обряд –
поклонение дубу:
У нас рос дубок _ вот таков (сидя на корточках, дети медленно поднимаются, тянут
руки вверх)
Корень его _ вот так глубок! (наклоняются вниз, показывая корень)
Листья его – вот так широки! (развести руки в стороны)
Ветки его – вот так высоки! (руки вверх)
Ах, ты дуб –дубок, ты могуч. (медленно поднимают сцепленные руки вверх)
На ветру ты, дубок, скрипуч. (покачивание руками)
Дай мне силы, отваги, добра (правая рука на сердце)
Чтобы землю родную защищать от врага!
Илья Муромец: а теперь поедим мы
На заставе богатырской стоять
Станем землю русскую
От недругов оборонять!
Ведущая:
А и сильные, могучие богатыри
на славной Руси!
Не скакать врагам по нашей Земле!
Не топтать их коням
Землю Русскую
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнётся!
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине!
Слава русской стороне!
Менялась наша страна, менялись и ее защитники: богатыри, петровские стрелки,
отважные гусары.
Кто становился гусаром? Богатые, знатные, высокообразованные молодые люди
дворянского происхождения (сословия). Гусары - люди отважные. Недаром повторяли
слова: «Пусть покинет меня все! Только бы не покинуло мужество!» Славились
гусары и взаимовыручкой: «Сам погибай, а товарища выручай!». Когда на нашу землю
в 1812 году напали французы, весь народ поднялся на защиту Родины, но особой
доблестью отличались гусарские полки.
Вздумалось Наполеону
Двести лет тому назад,
На башку надев корону,
Спесь и гонор показать.
В грудь нам Франция вонзила
Армию, как острый нож,
Но сильна страна Россия –
Нас так просто не убьешь!
Чтобы доказать французам,
Что не всё предрешено,
Дал сражение Кутузов
Близ села Бородино.
Пушки ядрами кидались,
И полки в атаку шли,
Как французы ни старались,
А прорваться не смогли.
На защиту встали разом
Отчаянные храбрецы!
Встречайте! К нам приехали гусары.
Сценка «гусары на привале»
Генерал:
Был вчера я солдатом
А сейчас генерал
За Россию сражался
Под Москвой полк стоял
Те далёкие годы никогда не забыть
Обещаем Отчизне так же верно служить
Молодой солдат:
скажи-ка дядя ведь не даром
Москва, спалённая пожаром
Французам отдана?
Ведь были ж схватки боевые
Да, говорят ещё какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
Генерал:
Да были люди в наше время
Не то что нынешнее племя
Богатыри – не вы!
Плохая им досталась доля
Немногие вернулись с поля
Не будь на то господня воля
Не отдали б Москвы!
1 гусар:
вам не видать таких сражений
Носились знамена, как тени
В дыму огонь блестел
2 гусар:
изведал враг в тот день не мало
Что значит русский бой удалый
Наш рукопашный бой!
Генерал:
Да были люди в наше время
Не то что нынешнее племя
Богатыри – не вы!
Плохая им досталась доля
Немногие вернулись с поля
Не будь на то господня воля
Не отдали б Москвы!
А теперь друзья мои, пригласим же дам на танец, как это делали истинные гусары!
Танец
(гусары гланяются и уходят. Звучит набатная музыка)
Ведущая: .
Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских,—
Это значит — против нас.
22 июня 1941 году в 3 часа 15 минут утра немецкие войска не объявляя войны напали
на нашу страну. Началась Великая Отечественная война Врагу
хотелось захватить наши земли. А нас превратить в рабов. Но они
просчитались. И млад и стар встали на защиту отечества. Смело
становились солдатами и уходили на фронт.
Сценка: ребёнок «лётчик» -рассматривает карту
- пехота здесь, а танки – тут, лететь до цели 7 минут. Понятен боевой приказ,
противник не уйдёт от нас.
Ребёнок «моряк» (смотрит в бинокль)
-на горизонте самолёт. По курсу полный ход вперёд. Готовься к бою экипаж!
Отставить! Истребитель наш!
Ребёнок в пилотке
- а солдатом чтобы стать
Нужно многое узнать
Быть проворным и умелым
Очень ловким. Очень смелым.
Ведущий: и это так!. Все от мало до велико встали на защиту нашей Родины. Война
длилась 4 года. Все мечтали о мирном времени.
Сценка: «Маринкин рисунок»
Ведущая: на белом листе рисовала Маринка
Бойца на лугу меж цветами барвинка
И вот загорелый, с сияющим взглядом
Боец на лужайки стоит с автоматом
Заломлена лихо фуражка над чубом
Улыбка на смуглом лице белозубом
Дети: чудесно
Ведущая: сказали ребята Маринке
1 ребёнок: совсем как живые цветы на картинке
2 ребёнок: и небо и луг настоящие тоже
3 ребёнок: вот только – бойцу улыбаться не гоже!
Должно быть суровым лицо у солдата
Стоишь при оружье – смеяться не надо!
4 ребёнок: пусть брови нахмурит
Стоит горделиво
Улыбку резинкой сотрём ему живо!
Ведущая: но к сердцу Маринка рисунок прижала
Маринка: бойца я нарочно таким рисовала
Он рад что весёлое солнце сияет
Что в небе чужой самолёт не летает.
Ведущая: и вот это мирное время настало! 9 мая 1945 года закончилась война и с тех
пор – это самый важный праздник.
Вспоминают наши деды
Про былые времена
Надевают в честь победы
Боевые ордена
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою
Пусть пулемёты не строчат
И пушки грозные молчат
Пусть в небе не клубиться дым
Пусть будет небо голубым
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому
Не гибнут люди города
Мир нужен на земле всегда
Сейчас я вам рассказала о защитниках нашей Родины, которые жили очень давно. Как
вы думаете, какая сейчас армия в нашей стране? (ответ детей). Правильно, сильная,
мощная, хорошо вооруженная, мужественная. В нашей армии есть много родов войск.
Воспитатель предлагает детям разрезные картинки с изображением родов войск. Дети
собирают картинки, воспитатель задает вопросы.
Что изображено на вашей картинке? К какому роду войск это относится? Значит кто
вы? ( Танк - танковые войска - танкисты, и т.д.).
Все эти войска защищают нашу родину на земле, в небе и на воде.
Правильно ребята, нас охраняют и летчики, и пехотинцы, и танкисты, и десантные
войска, и артиллеристы, и подводники, и моряки Все они берегут нашу мирную жизнь,
чтобы вы могли спокойно расти, играть, учиться. Наши мальчики, также как и их папы
и дедушки, когда подрастут тоже пойдут в армию, а пока они о ней только мечтают.
Ребята, мы сегодня говорили с вами о защитниках нашей Родины. О тех, которые
жили очень давно и о тех, кто защищает наше Отечество сейчас. Мы гордимся всеми,
кто стоял на защите нашей родины - нашими отцами и дедами. Мы верим в наших
мальчишек – будущих защитников нашей страны!
На площади Красной,
Под небом Кремля,
Цветы распустились
Среди февраля.
Над площадью Красной –
Цветные огни,
Летят на погоны
Военных они.
На площади Красной
Орудия бьют:
В честь Армии нашей
Сегодня салют.
Танец с салютами
Родина! Отечество святое!
Перелески. Рощи. Берега
Поле от пшеницы золотое
Голубые от луны стога
Это позабудется едва ли
И навек останется святымЗемлю ту, что Родиной назвали
Коль придётся, сердцем защитим.