Написание тезисов научного доклада Памятка абитуриенту Вы готовитесь к школьной секции МНСК и уже определились с темой вашего исследования. Что делать дальше? Учтите, что объем тезисов – ровно одна страница, и они должны соответствовать техническим требованиям (см. в конце), а также общим требованиям подачи документов на МНСК: http://issc.nsu.ru/wp-content/uploads/2014/12/-------------------------------------------------.pdf Обязательные шаги: 1. Определите объект и предмет вашего исследования. Объектом является определенный фрагмент действительности, который вы изучаете, а предметом – какойлибо вопрос, связанный с этим объектом. Таким образом, предмет – это «проблемная» часть объекта. Пример: объект исследования – названия досуговых учреждений Новосибирска, предмет исследования – принципы, на которых построены эти названия. Помните, что формулировка предмета исследования должна быть похожа на формулировку темы. 2. Любое исследование, даже если оно связано с историей или археологией, должно быть важным для настоящего времени. Актуальность вашей работы можно обосновывать тем, что она помогает решению каких-то проблем окружающей действительности. Но лучше обосновывать актуальность тем, что ваше исследование отвечает современным направлениям науки, каким-то ее новым методам, ее растущему интересу к каким-то явлениям. 3. Каждый исследователь неизбежно сталкивается с риском «изобрести велосипед». Чтобы избежать этой проблемы, необходимо определить степень изученности объекта исследования, т.е. изучить литературу по этому вопросу. Прочитанные вами работы нужно кратко охарактеризовать, выбрав главное в позиции каждого автора. 4. Это поможет вам понять, в чем же состоит новизна именно вашей работы. Может быть, вы вводите в научный оборот новый материал (например, исследуете тексты, которые до вас никто специально не изучал) или используете новый(ые) подход(ы) к рассмотрению уже, казалось, бы неплохо изученного объекта, и получаете новые и интересные результаты? 5. Исследование строится на изучении источников. Нужно обосновать выбор источников: показать, что выбраны источники содержательные и в достаточном количестве, и они дают достоверную информацию об объекте исследования. Только тогда сделанные выводы будут считаться обоснованными. В гуманитарных исследованиях роль источников играют тексты литературных произведений, прессы, исторических документов, содержимое интернет-сайтов, изображения – произведения живописи, графики, и т.д. 6. Отличительная особенность человека (в отличие от других животных) – это способность к целеполаганию. У вашего исследования, очевидно, тоже должна быть конкретная цель. Она должна состоять в достижении некоторого результата. Достижение главной цели требует постановки нескольких более мелких задач. Например, целью может быть выявление признаков концепта РАДОСТЬ в картине мира носителей русского языка. Но для достижения этой цели исследователь должен пройти определенные этапы – последовательно решить конкретные задачи. Для достижения обозначенной цели нужно будет: 1) разработать лингвистический эксперимент; 2) провести его и обработать результаты; 3) выявить признаки концепта; 4) построить схему концепта. Это и есть задачи исследования. 7. Необходимо также определиться с методами исследования. Они бывают общенаучными (сравнительный, измерительный, экспериментальный методы и т.д.) и частными, свойственными определенной научной дисциплине. В гуманитарных науках очень часто используется сравнительно-исторический метод. 8. В основной части тезисов нужно показать, как с помощью анализа выбранных источников решались поставленные задачи. 9. В заключении формулируется результат исследования, который показывает, что цель исследования достигнута. Дополнительные шаги: 10. В некоторых работах исследователи формулируют рабочую гипотезу. Это некое предположение, которое в ходе исследования подтверждается, опровергается или уточняется. 11. Для некоторых исследований важно задать хронологические и территориальные рамки. Подумайте, важно ли в вашей работе сфокусироваться на материале какого-то определенного периода и территории существования? 12. Иногда есть смысл сразу определить для своего исследования некоторые базовые термины (основные понятия) и подготовить, таким образом, терминологический аппарат. Однако не всегда это возможно, поскольку некоторые термины и понятия имеют в разных работах неодинаковую, иногда прямо противоположную трактовку, поэтому их определениям надо будет уделить особое внимание в основной части исследования. 13. Исследование всегда делается с целью приращения знания, которое можно будет использовать в фундаментальной и/или прикладной науке. Какой вклад внесет ваше исследование в науку и практику? Иными словами, в чем состоит его теоретическое и прикладное значение? Возможно, на его основе вы составите словарь заимствованных из английского языка номинаций Интернет-реалий или составите список рекомендаций по созданию эффективного рекламного текста. Желаем успехов в реализации ваших исследовательских замыслов! Не стесняйтесь спрашивать совета учителей и преподавателей «Гуманитарного университета для школьников». Правила оформления тезисов в Microsoft Word и совместимых редакторах: страница А5 (148 x 210 мм), книжная ориентация; поля сверху, снизу, слева, справа 17 мм; шрифт Times New Roman, 10 пт межстрочный интервал одинарный, отступа перед абзацем и после абзаца нет, отступ «красной строки» 5 мм; автоматические переносы отключены; не допускается использование табуляции или пробелов для формирования отступа первой строки; не допускается использование пробелов для выравнивания текста (пожалуйста, проверьте, чтобы все слова основного текста были отделены друг от друга не более чем одним пробелом);