Экономика, 12-класс. 3 четверть № 1 Цели обучения Показать осведомленность об основных структурах мировой экономики и ее структурах торговли Раздел 12.3А – Международная торговля и мировая экономика Критерии успеха Задание Может определить специализацию страны Знает, кому данная страна экспортирует продукцию Может ответить, что делает ее сильной Проанализируйте торговлю данных стран за последние 20 лет. Докажите, что ваша страна лучшая в мировой торговле (3 мин – на защиту) Сфокусируйтесь на следующих вопросах: o На каком продукте они специализируются o Кому они экспортируют продукцию o Что делает их сильными Время на защиту 1 мин, 3 раунда 2 Привести примеры взаимовыгодной торговли Может привести 3 примера взаимовыгодной торговли между странами Может привести мин. 1 пример про Казахстан Способен объяснить, почему существует данная торговля, что этому способствует. Знает преимущества и недостатки. Приведите 3 примера взаимовыгодной торговли между странами Мин. 1 пример про Казахстан Объясните, почему существует данная торговля, что этому способствует. Какие преимущества и недостатки. № 3 Цели обучения Понять, как торговля записывается в платежный баланс страны Критерии успеха Выполнил задания 1 Выполнил задание 2 Задание Выполните следующие задания 4 Определить каким образом международная торговля влияет на платежный баланс Знает, что такое торговый баланс Знает, что такое ЗВР Понимает Последствия дефицита и профицита платежного баланса Эссе 1 стр. Напишите краткое эссе на тему «Влияние международной торговли на платежный баланс страны» Сконцентрируйтесь на следующий аспектах: 1. Влияние торгового баланса 2. ЗВР 3. Последствия дефицита и профицита платежного баланса Эссе на 1 страницу – 25 мин. № 5 Цели обучения Понять мотивы и методы государственного вмешательства в международную торговлю Критерии успеха Способен описать вид регулирования Знает экономическое влияние Привел пример Ответил на вопрос по теме другой группы Задание 1. Опишите вид регулирования 2. Экономическое влияние 3. Приведите пример 4. Ответьте на вопрос по теме другой группы 12.3B - Валютные рынки № 6 Цели обучения Определить функцию рынка иностранной валюты Критерии успеха Ответил на 5 вопросов Задание Выполните следующее задание № 7 Цели обучения Различить системы валютных курсов (плавающий и фиксированный) Критерии успеха Знает тип обменного курса Знает преимущества и недостатки Понимает, как формируется курсовой обмен Понимает последствия данного обменного курса Задание № 8 Цели обучения Объяснить влияние на валютные курсы Критерии успеха Правильно ответил на 6 из 8 вопросов Выполнил задание 2 Задание Задание 1. Ответьте, что произойдет с каждой из валют в следующих случаях: 1. Japanese electronic equipment declines in popularity in the United States 2. European tourists reduce visits to the United States 3. England encounters a recession, reducing its imports, while U.S. real output and real income surge, increasing U.S. imports 4. Switzerland experiences a 3% inflation rate compared to Canada’s 10% rate 5. The Federal Reserve drives up interest rates in the United States, while the Bank of England takes no such action 6. Corporate tax cuts in the United States raise expected after-tax investment returns in the United States relative to those in Europe 7. Currency traders believe South Korea will have much greater inflation than Taiwan 8. Currency traders think Norway’s interest rates will plummet relative to Denmark’s rates Задание 2. № 9 Цели обучения Проанализироват ь влияние изменений валютных курсов Критерии успеха Показал обесценение и укрепление валюты на международном валютном рынке Описал влияние валютного курса ни 4 макроэкономическ их индикатора: ВВП, Инфляция, Безработица, Торговый баланс Задание Выполните следующее задание № 10 Цели обучения Оценить роль и перспективы национальной валюты Критерии успеха Привел аргументы и доводы по данной теме Привел примеры Проанализировал речь оппонентов Задание Дебаты на следующие темы Оценивается наличие 1. Аргументов 2. Доводов 3. Примеров 4. Анализа