Итоговый тест – контроль Верно-неверно 1. Этика дает ответ на вопрос: « Что мы должны делать, чтобы совершать нравственные поступки»? Ответ поясните. а. да б. нет. 2. Впервые термин «этика» был введен: а. Цицероном; б. Архимедом; *в. Аристотелем; г. Сократом. 3. К системе этических ценностей относятся понятия: а. добро, зло; б. ответственность, справедливость; *в мораль; г. долг, совесть, честь. 4. Важнейшие категории этики это: *а. совесть; долг, достоинство; б. вежливость; в. корректность; г.предупредительность. 5. Профессиональные моральные нормы это: *а .вежливость, предупредительность, тактичность, трудолюбие. б. манеры, в. культура речи; г. опрятность. 6. Из предложенных определений выберите те, которые по смыслу подходят к понятиям: Понятия Определения 1. Этика А А. Устоявшиеся в обществе принципы, нормы, правила поведения. 2. Нравственность Б Б. Осмысление ценности не только самого себя, но и других. 3. Мораль В В. Наука, изучающая нравственность. 7. Сформулируйте «золотое» правило нравственности и объясните, почему его назвали «золотым». Ответ: «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе». Этому правилу придавалось очень большое значение и оно укрепилось в общественном сознании. Например, русская пословица гласит: «Чего в другом не любишь, того сам не делай». 8 .Подбери понятия нравственности к следующим ситуациям: Понятия Ситуации нравственности 1. Совесть Б А.Коммерсант заботится о своем добром имени, авторитете коллектива, престиже своей профессии. 2. Достоинство Г Б. Грубость коллеги по работе вызывает у членов коллектива чувство стыда перед клиентами не меньше, чем собственная вина. 3. Честь А Г. Это чувство не позволяет человеку унижаться, льстить и угодничать ради своей выгоды. 9.Верно-неверно: В каких правилах и нормах раскрывается принцип добросовестного отношения к труду.: *а. любовь к избранной профессии; *б. стремление к совершенствованию мастерства; *в. соблюдению дисциплины труда; *г. аккуратность в соблюдении своих обязанностей; *д.бережное отношение к орудиям труда, наставничество; е. скромность; ж. подобострастность; з. беспрекословность. 10.К профессиональному поведению предъявляются нравственные критерии: Нравственные критерии 1. Вежливость Б 2. Тактичность Г 3 .Деликатность А 4. Доброжелательность В Какие нравственные критерии проявились в следующих ситуациях.. А. Женщина в возрасте, полной комплекции выбирает себе джинсы для отдыха. Продавец осторожно, чтобы не обидеть, порекомендовал ей купить красивый спортивный костюм, рассказав о его преимуществах перед джинсами. Покупательница согласилась и купила спортивный костюм. Б. Кассир сбербанка отлучился с рабочего места и этим вызвал задержку в обслуживании клиентов. Возвратившись на рабочее место, сказал: «Извините, что задержал вас, сейчас быстро все улажу». В. В секции самообслуживания покупательница брала пару туфель для примерки и при этом несколько пар, стоявших рядом упали. Покупательница растерялась и смутилась. Продавщица спокойно подошла и поставила обувь на место, сказав покупательница» «Ничего страшного это происходит часто». Г. В сберегательном банке к «окошку» оплаты за коммунальные услуги подходит очень раздраженный посетитель, не сумевший разобраться в заполнении квитанции нового образца. Кассир банка говорит: «Не волнуйтесь, сейчас я вам все объясню». 11.Этикет – это: а. наука о морали; *б, манера поведения; в. общая культура. 12. Нормами этикета являются: а. упорство, настойчивость; б. принципиальность ,беспрекословность; *в. вежливость, тактичность. 13. Дайте определения понятиям: На нормах Дайте определения. морали основаны: 1. Традиции *Установившийся порядок, неписаный закон в поведении, быту. (передача) Исторически сложившийся и передаваемый из поколения в поколение обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы. (традиции семьи, школы, флота и т. д.) 2. Обычаи 3. Привычки