психолог

Психологическая страничка консультация психолога
Ребенок берет чужое!
В этой статье мы не будем говорить о воровстве.
Все же украсть - значит осознавать, что берешь
чужое.
Почему дети берут чужое? Маленькие дети еще не
понимают, что такое собственность, не могут
руководить своими действиями. Они действуют
импульсивно: если игрушка понравилась, то даже если мама
хмурится и малышу не хочется, чтобы она сердилась из-за того, что
малыш поступил неподобающим образом, то ребенок берет чужое.
Если Вы попали в такую ситуацию: лучше всего успокоиться и
«распознать» чувства ребенка: «Тебе понравилась эта игрушка, ты
не хочешь ее отдавать», - Но она чужая, брать чужое нельзя!
Обязательно извинитесь за ребенка. Это – наглядный опыт
поведения родителя в такой ситуации для вашего отпрыска.
Если вы знаете, что ваш малыш может действительно не
выдержать и взять чужую игрушку, имейте в запасе в пакете
какую-то любимую игрушку малыша, чтобы можно было отвлечь
его.
Еще раз подчеркнем, что факт отнимания чужой вещи ребенком
трехлетнего возраста, или просто «присвоение» чужого – не
воровство. Это – следствие развивающегося чувства собственности.
В общей игре у детей трехлетнего возраста могут возникать и
другие ситуации, которые учат малыша взаимодействовать с
окружающими детьми и взрослыми. Каждый конфликт и выход
ребенка из него – школа общения.
А если вы потакаете желанию ребенка, считая, что это просто
детские шалости, и не делаете ему замечания – ваш малыш
запомнит, что мама разрешает ему брать чужие вещи. Повторение
ситуации закрепляет желание в привычку и у ребенка формируется
черта характера, что мне многое
можно – мама, папа не
запрещают, а иногда и сами разрешают следовать сиюминутному
желанию.
Родитель помни – ваше немое согласие (на взятие чужого даже
временно)
влечет за собой - слезы хозяина игрушки, первые
малышовские драки и даже недовольство родителей того ребенка у
которого эта игрушка взята .
Ваша родительская задача объяснять малышу, что нельзя брать
чужое без спроса, но при этом стараться не унижать достоинства
ребенка, если в этом вопросе он вас еще не слушается. Как же
реагировать? Заметив у ребенка чужую игрушку или вещь, взятую
без спроса, нужно спокойно, без лишних вопросов и «дознаваний»,
сказать, что это не его вещь, и он должен отдать ее хозяину. Сам
факт возврата, конечно, лучше проконтролировать. Если при этом
хозяин вещи расстроен или рассержен, то надо не менее спокойно
сказать ребенку, что ему надо извиниться перед тем, у кого он без
спросу взял игрушку, и больше так не делать.
При попытке «захватить» из магазина сладости или игрушки нужно
тоже спокойно сказать, что этого вы купить не можете, поэтому
нужно положить вещь на место. Если ребенок отказывается это
делать, спокойно возьмите у него то, что нужно вернуть, и
положите на место со словами «это не твое, мы не можем это
купить сейчас, поэтому надо положить это на место».
Главное, чтобы реакция родителей ясно говорила ребенку: они не
одобряют его поведения и огорчены, но уважают его свободу воли
и надеются, что больше он так делать не будет, потому что это
нехорошо. Сама ваша реакция на поступок ребенка должны сами
по себе быть «наказанием» за содеянное. А разговор с малышом
должен привести к тому, чтобы ребенок научился чувствовать
ответственность за свои поступки и захотел изменить свое
поведение. В этом вопросе психологи единогласны – такому
поведению, как и многому другому, родители могут научить
малыша лишь на собственном примере прививая ему
ответственность за свои поступки.