В гости к бабушке Рассказушки

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №63»
Сценарий активизирующего общения
для детей подготовительной группы
«В гости к бабушке Рассказушки»
Выполнила: Ткач М.А.
Находка 2015 г.
Задачи.
Воспитательные: создавать положительную эмоциональную атмосферу на
непосредственной образовательной деятельности. Воспитывать желание
сотрудничать со сверстниками и взрослым.
Развивающие:
развивать
интонационную
выразительность
речи.
Активизировать творческую речевую деятельность. Развивать память,
мышление, образное восприятие.
Образовательные:
упражнять
в
подборе
синонимов,
рифм.
Учить
придумывать сказки. Закреплять название русских народных сказок.
Форма проведения – сказочное путешествие.
Ход непосредственно образовательной деятельности
Организационный момент.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель. Ребята, а вы любите сказки? А хотите я сейчас превращусь в
сказочную бабушку?
Скорее глазки закрывай
В сказку быстро попадай.
Раз, два три, четыре, пять
В сказке окажись опять. (Воспитатель одевает «бабушкины» вещи, под
русскую народную мелодию).
Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте ребятушки милые! Я – бабушка
Рассказушка, повсюду хожу сказки собираю, а когда домой возвращаюсь
своему домовенку Кузе все их рассказываю. Хотите ко мне в гости? Путь
тернист, будем идем по сказочным дорогам будем выполнять задания.
1.Вот и первое «Чудо дерево», вместо листочков иллюстрации к сказкам, а к
каким вы сами скажите. (Дети называют название сказок).
2. Чтобы речку переплыть, нужно рифму сочинить
Игра «Рифмы»
Мы в рифмы играли – слова подбирали.
Сейчас поиграем с тобой.
Скажу я гармошка, а ты мне…(картошка),
Держу я рубашку, а ты видишь…(букашку),
Взяла я корзину, купил ты…(картину).
Я вижу: на поел пасётся баран,
А маленький мальчик несёт – …(барабан),
С тростинкой по тропке ползёт муравей,
А следом за ним летит…(воробей).
Концерты на «Бис» даёт нам скрипач,
Детей вселит в цирке…(Циркач),
Весной прилетают с юга грачи,
Детишек всех лечат наши…(врачи).
Капризуля наша Маша,
У неё в тарелке…(каша).
Очень любят мыши сыр,
В хорошем сыре много…(дыр).
Мама мыла чисто пол,
Папа ждал: кода же…(гол).
Пишет маме письмо дочка,
В конце рассказа стоит…(точка).
Очень громко плачет мальчик,
Он стеклом поранил…(пальчик).
Клоун сиял смешную кепку,
Посадил дед в сказке…(репку).
Петя руки с мылом мыл,
Всех микробов быстро…(смыл).
На окне сидела кошка,
И мяукала…(немножко).
Детки бегали, скакали,
И под вечер все…(устали).
Вот смотрите паровоз,
Он вагончики…(привёз).
Плыть мы конечно не будем, пройдем по мостику.
3. Загадку отгадай и по пенечкам зашагай
В гости к бабушке пошла,
Пирожки ей принесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
Она красива и мила,
Имя её от слова «зола»
(Золушка)
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой,
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это?
(Буратино)
А эта дружила,
С самим Буратино,
Зовут её просто ребята.
(Мальвина)
Мужчина в полном
Рассвете сил,
Живёт на крыше?
(Карлсон)
На печи сидит,
Ведрам идти велит.
(Емеля)
4. К полянке подойдешь игру найдешь. (Игра «Шиворот навыворот»)
Вот наконец-то мы пришли, где же мой Кузя? (Из домика выглядывает Кузя)
Кузя. Бабушка давно ты мне не рассказывала сказок.
Бабушка. Вот дети тебе сейчас свои сказки расскажут. (дети садятся на
стулья).
Бабушка. Давайте вспомним, как одни словом сказать
- если сказка написана автором (авторская)
- если сказку в народе сложили? (народная)
- если сказку придумали на Руси? (русская)
- если сказку придумал в Китае (китайская)…
А с каких слов обычно начинаются сказки? (Жили – были, В некотором
царстве…).
А какими словами заканчиваются? (Вот и сказочке конец, а кто слушал
молодец. И стали они жить поживать, да добра наживать).
Бабушка. Что ж ребята теперь ваша очередь придумать сказки и рассказать
их Кузе. Кто придумает, сядет на волшебный стул и станет сказочником.
Под музыку дети придумывают сказки, а затем рассказывают их Кузе.
Бабушка и Кузя благодарят детей и в подарок дарят книгу для того, чтобы
записывать сказки.