Тема раздела Цель раздела Unit 1 What do young people face in society today? Учить вести диалогобмен мнениями, выражая свою точку зрения, пользуясь вновь изученными средcтвами; воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов; читать с пониманием основного содержания аутентичные тексты разных типов, жанров, стилей с целью определения темы, выделяя главные факты Тема урока Лексика Грамматика, Аудирование 1. Летние каникулы 2. Диалоги о летних каникулах 3. Обзор временных форм глагола 4. Как долго ты учишь английский язык? 5. Английский – язык международного общения 6. Языки международного общения 7. Трудности изучения иностранного языка 8. Как меняется английский язык? 9. Для чего я изучаю английский язык? 10. Проект «Иностранные языки в моей жизни» 11. Глобальная деревня 12. Плюсы и минусы глобализации 13. Музыка как элемент глобализации burn down, burn up fill in, fill out, borrowing, accent, Progress/progressive Be fluent/fluency Beneficial Exception Expand Gain an appreciation Stretch one’s mind Well rounded What counts is… About Around At least Fewer than More than Nearly over Спос. орг-ии деятельности учащихся стр. учка Монолог Временные формы глагола Present Perfect Progressive Практикум 8 Особые случаи образования мн. числа сущ-х 9-10 Практикум 11-13 Употребление артиклей Обзор Passive Voice Практикум 13-14 15-16 17-18 Anything but At the height of Dignity Explore Flourish Lack Монолог Защита проектов Чтение текста 18-19 20-21 21-23 24-25 Дата План Дата Факт Unit 2 The job of your dreams Учить кратко фиксировать содержание прочитанного или прослушанного текста; 14. Антиглобалистическое движение 15. Почему люди мигрируют? 16. Что ты знаешь о своих правах и обязанностях 17. Понятие свободы 18. Подростки и свобода 19. Участие в жизни общества 20. Отношение к политике 21. Как защитить землю 22. Преступления против планеты 23. Как предотвратить парниковый эффект 24. Контрольная работа по теме «С чем сталкивается молодежь в современном обществе?» 25. Контроль аудирования 26. Контроль техники чтения Prosper Renovate Scare somebody off Tourist destination 1. Профессия моей мечты Bonus; challenge; perk; promote; recruit; shift; supervision; trainee; work one’s way up; 2. Влияние семьи на выбор профессии 3. Призвание и карьера 4. Что нужно учитывать Accommodation Apply to Contribute Draw somebody into something Financial viability Grant Implement 25-26 If only … + Ved2 If only … + had + Ved3 Монолог 27-28 Диалог 29-30 Защита проектов 30-32 32-33 34-35 35-36 Монолог 37-38 38-40 40-41 Использование артикля (повторение) Практикум 43-45 Контрольные уроки Работа с текстом Монолог Диалог 46-47 48-49 50-51 писать комментарий, с использованием оценочных суждений; воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации; вести диалог- расспрос; кратко фиксировать содержание прочитанного или прослушанного текста; обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию, воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться полного понимания путем переспроса при выборе карьеры? 5. Традиции образования в России 6. Проект «Глобальный класс» 7. Всемирно известные университеты 8. Образование и карьера 9. Получение высшего образования 10. Грамматически ориентированный урок 11. Образование в России 12. Образование в США 13. Можно ли сделать карьеру без образования 14. Виртуальные университеты 15. Разные типы образования 16. Грамматически ориентированный урок 17. Дистанционное образование 18. Контроль аудирования 19. Контроль техники чтения 20-21. Обобщающее повторение по теме I’d rather… I’d prefer… If I had my way, I’d… In my case… What I’m more concerned with is… The reason why… Because of that… Well, let me see… How shall I put it? Well, let me think… Let’s put it this way… I’ll have to think about that… The best way I can answer that is… That’s a good question… Mm, that’s a difficult question… Предложения условного типа 52-53 Работа с текстом Работа в парах 54-56 56-57 57-59 59-61 61-62 Будущее время (Active Voice, Passive Voice) Использование наречий such, so 63 Практикум 64-65 65-66 67-68 Дискуссия 69-70 Present Perfect Present Perfect Continuous Past Smple 70-71 практикум 71 72-73 «Профессия мечты» 22. Контрольная работа по теме «Профессия мечты» Unit 3. Heading for a better new world Учить читать с пониманием основного содержания аутентичных текстовстатей с целью определения темы, выделяя главные факты, опуская второстепенные; обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию; вести диалог- обмен мнениями, выражая свою точку зрения, пользуясь вновь изученными средcтвами; воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов; участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера 1. Современные технологии 2. Современные виды связи 3. Подростки и современные технологии 4. Технологии будущего 5. Высказывания великих людей 6. Биография К.Бруннеля 7. Грамматически ориентированный урок 8. Плюсы и минусы инженерных профессий 9. Учись мыслить как гений 10. Наука в современном мире 11. Научные сенсации 12. Научные феномены 13. Конференция «Хотите верьте, хотите-нет» 14. Что вы думаете о клонировании человека? 15. Создание совершенного человека 16. «Есть ли будущее у клонирования» 17. Медицина: старые и Anticipate At random Do research Exhibit something Investigate something Make experiments Phenomenon/phenome na Premonition Test something Drag Load something onto something Sink (sank, sunk) Sling something (slung, slung) Slide (slid, slid) Tow Transport Prefixes para-, pre- Чтение текста Монолог 78-80 80-81 Чтение текста 81-83 83-84 84-85 Past Perfect Passive Практикум Монолог 86-88 88-89 89-90 90-92 93-94 Verb tenses, articles, inversion Дискуссия Verb tenses, articles, inversion 95-97 97-98 99 100 101-102 102-103 Монолог, письмо 104- высказаться без предварительной подготовки на заданную тему Unit 4. Where are you from? Учить использовать новую грамматическую структуру; воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов; обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию, новые технологии 18. Типичные мнения о здоровье 19. Народные рецепты 20. Как мы будем заботиться о здоровье? 21. Окружающая среда и крупные производства 22. Охрана окружающей среды 23. Путь в цифровую эпоху 24. Общение в Интернете 25. Язык для Интернета 26-27. Обобщающее повторение по теме «Стремление к лучшему миру» 28. Контрольная работа по теме «Стремление к лучшему миру» 29. Контроль аудирования 30. Контроль техники чтения 1. Люди в городе и в селе 2. Место, где ты живешь 3. Маленькая Москва 4. Дискуссия «Будущее города и села» 5. Интересы и увлечения 6. Свободное время в Британии 7. Время для хобби 105-106 107 Relative clauses Дискуссия 108-109 110 111-112 Словообразован ие 114-115 Чтение текста Bias, city-dweller, gadget, icon, must, pastime, priority, value, band, estimate, increase, go down, locate, advanced, urban, tough, top, digital, humble, 116-117 117-118 Контрольные уроки 121-123 Чтение текста 124-125 125-126 126-127 129-130 131-132 132-134 Дискуссия Чтение текста 134-135 читать с пониманием основного содержания аутентичных текстовстатей с целью определения темы, выделяя главные факты, опуская второстепенные; вести диалог-расспрос: запрашивать и сообщать фактическую информацию, переходя с позиции спрашивающего на позицию отвечающего; участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию 8. Твое хобби 9. Круг моих друзей 10. Мысли великих о дружбе 11. Социальные сети 12. Любовь и дружба 13. Стили жизни 14. Стили жизни на западе и на востоке 15. Влияние современных технологий на стиль жизни 16. Жить в гармонии с природой 17. Грамматически ориентированный урок 18. Традиционные праздники в разных странах 19. Соблюдение традиций 20. Обобщающее повторение по теме «Откуда вы родом?» 21. Контрольная работа по теме «Откуда вы родом» 22. Контроль аудирования 23. Контроль техники чтения 24. Резервный урок essential, mutual, techie, band together, the right time, a short time ago, increasing popularity, networking, mindless, fun-loving, rapid, surf, gossip, appreciate Word focus: time Exam practice Чтение текста дискуссия монолог Word focus: combining words 135-136 137-138 138-139 140-142 142-143 144-147 146-147 147-148 148-149 Дискуссия 150-151 Монолог 152 Контрольные уроки 154-156