Сценарий развлекательной игровой программы «А ну

МАОУ «Малиновская основная общеобразовательная школа»
Сценарий развлекательной игровой программы
«А ну-ка, девочки!
Ответственный за проведение учитель начальных классов
Абуталипова Начия Анваровна
Цель: создание праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.
Задачи:
- развитие и выявление творческих способностей;
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни;
- пропаганда государственных праздников;
- воспитание ценностного отношения к материнству.
Оборудование: две лески, бусинки, музыкальная фонограмма из детских мультфильмов
и художественных фильмов, буквы со словами "весна", "ручеёк", "дождь", "берёза",
"цветы",
Ход мероприятия
Звучит веселая музыка, на сцену выходит ведущий.
Ведущий (мальчик):
Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!
Проходите, не стесняйтесь. Поскорее места удобные занимайте.
Вот и пришла весна, вот и наступил март.
2 уч. А март - это песня!
А март - это сказка!
А март - это сплошь чудеса и весна!
А март - это свежесть,
А март - это праздник
Добрых и милых мам!
Вед. 8 Марта - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных
проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь
это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого
не знаем. Всех, кто живет рядом с нами и далеко от нас. Праздник половины
человечества. И какой половины! 2 уч. Самой обаятельной, самой красивой, самой
доброй.
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём.
Учитель. Сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами развлекательную
программу «А ну-ка, девочки!» В нашей программе примут участие самые умные, самые
ловкие, самые находчивые девчонки. Участницами программы станут те, кто правильно
ответит на загадки. Загадки будут непростые, а женские, связанные с кухней,
рукоделием, домашним бытом.
Мал Ерофейко,
Подпоясан коротенько,
По полу скок-скок,
Подмел – и сел в уголок.
(Веник)
Она кусачая такая.
Только мама с ней ладит.
Ей бока и трёт, и гладит.
И выходит из нее.
Измельчено то да сё.
(Тёрка)
Он шипит и пар пускает.
Каждый день не умолкает.
Из горячего колодца
Через нос водица льётся.
(Чайник)
Дом без окон и закрыт
А внутри холодный.
Если рядом кот сидит,
Значит, кот голодный.
( Холодильник)
Маленького роста я,
Тонкая и острая,
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Иголка)
Загудела, зажужжала
Постирала и отжала.
Стали чистыми рубашки,
Платья, брюки и тельняшки.
(Стиральная машина)
Гладко, душисто,
Моет чисто-чисто,
Из рук ускользает.
Что это? Кто знает?
(Мыло)
По полотняной стране,
По реке простыне,
Плывет пароход то назад, то вперед,
А за ним такая гладь Ни морщинки не видать.
(Утюг)
Девочки, которые отгадали загадки, выходят на сцену.
Наши участницы готовы, давайте с ними познакомимся (Ведущий прикрепляет
участницам номера 1.2.3.4.5 ). Прошу участниц сесть на почетные места. Настало время
представить вам жюри.(выбирается из числа родителей мальчиков)
Конкурс 1. «Давайте познакомимся»
За одну минуту каждая участница должна придумать рассказ о себе. Как зовут, сколько
лет, чем любит заниматься в свободное время.
Конкурс 2 . «Рукодельница».
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
Мамины в шкатулке ........
(Бусы)
Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения,
поэтому следующий конкурс называется "Рукодельница". Сейчас мы с вами будем делать
бусы. Ваша задача за 1 минуту насадить, как можно больше бусин на леску. У кого
длиннее бусы получатся, тот и станет победителем.
Слово предоставляется жюри.
Конкурс 3 . Номинация «Самая умная»
"Чёрный ящик".
Ведущий. Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.
Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он
использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который
полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней
Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на
острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть.
Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так
как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь?
(Зеркало)
Конкурс 4 « Самая ловкая».
За 1 минуту каждая участница должна прыгнуть, как можно больше на скакалке. А мы
будем считать.
Слово предоставляется жюри.
Конкурс 5 «Самая музыкальная».
Вы услышите музыкальные произведения из сказок, мультфильмов. Ваша задача, как
только вы догадались из какой сказки звучит произведение, поднять руку и сказать
ответ. Кричать строго запрещается, нужно поднять руку и тогда дать ответ. Зрителей
прошу не подсказывать.
- Кабы не было зимы в городах и селах...
(Мультфильм: "Каникулы в Простоквашино")
- Не волнуйтесь понапрасну, ни за что и никогда,
Если что-то вдруг случилось, ну подумаешь беда.
(Мультфильм "Бюро находок")
- Слышу голос из прекрасного далека,
Он завет меня в чудесные края.
Слышу голос, голос спрашивает строго.
А сегодня, что для завтра сделал я.
(Детский художественный фильм "Гостья из будущего")
- Растяни меха гармошка,
Эй, играй наяривай.
Пой частушки бабка ежка,
Пой не разговаривай.
(Мультфильм "Летучий голандец")
Я был когда-то странной
Игрушкой безымянной,
К которой в магазине
Никто не подойдет....
Песня из мультфильма "Чебурашка и Крокодил Гена"
Конкурс 6 «Самая догадливая»
Я загадаю загадки про весну, ваша задача отгадать загадку и составить слово - ответ из
букв, разбросанных на полу.
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
(Весной)
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка.
(Ручеек)
Не пешеход, а идёт.
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка?
(Дождь)
В самый разгар
Весенней поры
Капает сок
С белоснежной коры.
(Береза)
Весной стали очень ярки
Все луга, поляны, парки.
Посреди стеблей зеленых
Разноцветные бутоны.
(Цветы)
Слово жюри
Конкурс 7 «Самая артистичная»
Мы подошли к нашему заключительному конкурсу, в котором вам предлагается
продемонстрировать свои артистические способности: спеть любимую песню, прочитать
юмористический рассказ, инсценировать отрывок из пьесы, т.е. придумать номер
художественной самодеятельности.
А пока наши девочки думает, мы поиграем со зрителями.
Игра со зрителями "Аплодисменты"
Ведущий: Мы разучим наши фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной. Пошел
мелкий дождь — хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться —
хлопаем двумя пальцами по ладони. Стал еще сильнее — хлопаем тремя пальцами по
ладони. Пошел сильный дождь — четыре пальца хлопают по ладони. Начался ливень —
всей ладонью».
Гол — мимо
Все вы знаете, что не так давно в нашей стране проходила Зимняя Олимпиада. В каком
городе нашей страны она проходила? Правильно, в городе Сочи. Мы с вами болели и
переживали за наших спортсменов у экранов телевизора. Вам предоставляется
возможность поболеть "в живую". Представьте, что мы смотрим хоккей. Вдруг наша
хоккейная команда забивает гол противнику. Что мы кричим? Правильно "Гол!" Когда я
поднимаю правую руку, вы кричите "Гол". Когда я поднимаю левую руку, зал кричит
"Мимо!" Когда поднимаю вверх обе руки, кричите: «Штанга!» Приготовились, начали!
Прошу тишины в зале, а я предоставляю слово нашим участницам.
Участницы показывают свои способности.
Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы приглашаем по одному мальчикуболельщику от каждого класса для участия в конкурсе "Букет для прекрасной
дамы". (оценивается в 1 балл)
Ведущий 2: Да-да, дорогие юноши, вы тоже можете принести баллы в копилку команды
от вашего класса.
Это "разговорный конкурс". Участники турнира должны вспомнить и назвать по очереди
как можно больше видов цветов.
Игра со зрителями.
1-й ведущий: Что-то зрители наши заскучали.
2-й ведущий: Надо с ними поиграть. Сейчас мы будем загадывать вопросы, а вы –
отвечать. Слушайте внимательно!
1-й ведущий: Как называется Мамин праздник? (8 Марта)
2-й ведущий: Как мы называем мамину маму.(Бабушка)
1-й ведущий: Кем была мама в детстве? (Девочкой)
2-й ведущий: Цветок, в названии которого упоминается родная и неродная мать? (Матьи мачеха)
1-й ведущий: Какая мама из мира животных носит детёныша в сумке? (Кенгуру)
2-й ведущий: Медвежонок, потерявший маму? (Умка)
Как весною снег растает,
Получается вода.
Мы споем вам про девчонокГоре с ними да беда. (Все)
1.Есть Танюшка - хохотулька,
И смеяться ей не лень.
Тане пальчик покажиСмеху будет целый день.
2. Алсу в курсе всех событий
Знает где, почём и как,
А стихи всех лучше учит
Для неё это пустяк.
3.А Любашенька у нас,
Вот девчонка- просто класс!
С ней не страшно никогдаСдачу даст она всегда.
4. Есть цветочек-в 4 классе.
Угадайте как зовут?
Любит петь и танцевать,
И права отстаивать.
5.Ну а Лерочка умна,
Молчалива и горда.
Трудится на совестьПросто наша гордость.
6.А Катюшка скромна,
Добрая и вежлива.
Всем поможет и подскажет,
И дурного вам не скажет.
Все. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли?!
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали. (Все)
Конкурс «Кулинарная викторина».
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
13. Какая из нот не нужна для компота? (соль).
Конкурс «Нарисуем кота».
Девочки по одной от команды с завязанными глазами рисуют элементы кота.
Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов.
Ты – красивей всех котов
Конкурс «Сказочные перевёртыши».
Лиса и шестеро цыплят.
Собачья развалюха.
Одетый слуга.
Падающий деревянный генерал.
Бледненький кустик.
Великолепный индюк.
Семь худышек.
Пёс без босоножек.
Железная отмычка.
Индюшка – домоседка.
Без лягушечьей просьбы.
Стихотворение про охотника и дичь.
Былина про чугунную курочку.
Синяя бейсболка.
Квадратик.
Счастье от глупости.
Солнечный принц.
Волк и семеро козлят.
Кошкин дом.
Голый король.
Стойкий оловянный солдатик.
Аленький цветочек.
Гадкий утёнок.
Три толстяка.
Кот в сапогах
Золотой ключик.
Лягушка – путешественница.
По щучьему велению.
Сказка о рыбаке и рыбке.
Сказка о золотом петушке.
Красная Шапочка.
Колобок.
Горе от ума.
Снежная королева.
Конкурс «Ловкие руки – доброе сердце»
Каждой участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее,
красивее, аккуратнее.
Ну а теперь слово для поздравления нашим мальчишкам.
Я сегодня для девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновалсяЭх, все слова перезабыл.
Если был бы я девчонкой,
Я вставал бы на заре.
Получал одни пятерки
И не дрался во дворе.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б по улице не бегал,
А задачи бы решал.
Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.
Если был бы я девчонкой,
Чашки б мыл и вытирал.
Я бы был твоей сестрёнкой
И осколки подбирал.
Если был бы я девчонкой,
В доме бы порядок был.
Если в доме насорили,
Сразу маме говорил.
Почему мы не девчонки?
Вот беда так вот беда…
Нас тогда 8 марта
Поздравляли бы тогда.
А пока с праздником
Поздравляем мы – мальчики.
В каждой девочке- солнца кусочек.
Всех с весною! Мы любим вас очень!
(Караоке-песня «Девочки» на мотив бабушки-старушки) мальчики 4 класс
Учитель. А теперь настало время подвести итоги нашей конкурсной программы. Слово
предоставляется жюри.
1 место - Бёрдова Валерия и Хуснутдинова Алсу
2 место – Харьковская Екатерина
3 место – Вакарина Любовь и Васильева Полина
На этом наш конкурс завершается.
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
Вам сегодня поздравленья
И подарки от души.
И признаемся, что очень
Вы сегодня хороши.
Ведущий.
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки и учителя!
Звучит песня о весне.