Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с учебным планом основной программы профессионального обучения-программы профессиональной подготовки по профессии 16909 «Портной». Организация-разработчик: ГПОУ ТО «ТУЛЬСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» Разработчик: Долгополова. Е. А., преподаватель спец. дисциплин. 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной программы профессионального обучения-программы профессиональной подготовки по профессии 16909 Портной. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: 1. Использовать геометрические построения в создании композиционных мотивов рисунка; 2. Использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды; 3. Гармонично сочетать цвета; 4. Уметь строить отдельные детали одежды с использованием приемов геометрического черчения; 5. Строить фигуры по схеме; 6. Строить силуэтные формы костюма; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: 1. Геометрические композиции в одежде; 2. Орнаментальные композиции ткани; 3. Цвет в художественном проектировании; 4. Вычерчивание деталей одежды; 5. Построение фигуры по схемам; 6. Детали одежды в художественном проектировании изделий; 7. Силуэтные формы костюма. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов; самостоятельной работы обучающегося 17 часов. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 51 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 34 в том числе: практические занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) 10 2 17 в том числе: внеаудиторная самостоятельная работа (домашняя работа) Итоговая аттестация в форме зачета 5 2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы художественного проектирования одежды» Наименование разделов и тем 1 Раздел 1. Основы композиции Тема 1.1. Введение. Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) 2 Объем часов Уровень освоения 3 4 2 1 2 2 2 3 Раппортные композиции; орнамент. Построение растительного и геометрического орнамента. Практические занятия 2 2 1. Создание орнамента ткани. Содержание учебного материала 2 3 2 2 2 2 2 3 Содержание учебного материала Общие сведения о композиции; законы композиции. Основные правила композиционного построения рисунка. Понятие о дизайне. Содержание учебного материала 1. Тема 1.2. Геометрические композиции 1. Построение геометрических фигур. Практические занятия: 1. Тема 1.3. Орнаментальные композиции ткани. Тема 1.4. Пластические свойства ткани в композиционном построении Тема 1.5.Цвет в художественном проектировании. Построение композиции рисунка из геометрических фигур. Содержание учебного материала 2. 1. Пластичность ткани. Рисунок драпировки. Рисование простых и сложных складок. Содержание учебного материала 1. Характеристика цвета. Гармония цвета. Цветовой круг. Практические занятия: 1. Создание орнамента в цвете. Самостоятельная работа обучающихся к разделу №1: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы. Внеаудиторная самостоятельная работа Выполнение композиции на контрастные и родственные цвета. Подготовка сообщения на тему: «Средства композиции», «Композиция в учебном рисунке». Выполнение орнамента в цвете или чёрно-белом варианте. Подготовка сообщения на тему: «Цветовые предпочтения в зависимости от возраста». Выполнение композиции геометрических тел. Подготовка сообщения на тему: «Пластические свойства ткани, их влияние на пластику костюмной формы». Составление схемы: «Гармоничные сочетания цветов». Подготовка сообщения на тему: «Воздействие спектральных цветов на психику и физиологию человека». Раздел 2. Вычерчивание деталей одежды. Тема 2.1. Построение Содержание учебного материала фигуры человека по 1. Методы построения отдельных деталей одежды с использованием схеме. геометрического черчения. 2. Каноны и модули в построении фигуры человека. 8 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Практическая работа: 1. Тема 2.2. Детали одежды в художественном проектировании изделий. Построение женской фигуры по схеме. Содержание учебного материала. 1. Приемы построения воротников различной формы. 2. Разметка и рисование застежек. 3. Рисование рукавов различных моделей. Практические занятия: 7 1. Тема 2.3. Силуэтные формы костюма. Рисование деталей одежды. 2 2 2 2 2 2 Содержание учебного материала. 1. Виды костюмов; силуэтные формы. Построение силуэтных форм костюма. Практическое занятие: 1. Построение моделей одежды разных силуэтных форм. Самостоятельная работа обучающихся к разделу №2: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы. Внеаудиторная самостоятельная работа Подготовка сообщения на тему: «Исторически сложившиеся каноны пропорций». Построение фигуры человека по схеме с учетом модуля. Подготовка сообщения на тему «Правила оформления эскизов». Выполнение контурного изображения силуэтов. Построение одежды с применением схемы фигуры человека. Выполнение эскизов моделей одежды в классическом, спортивном стиле, в стиле «фантази». Выполнение эскизов моделей одежды с различными видами декора. Выполнение зарисовки элементов одежды, относящихся к различным конструктивным поясам фигуры. Выполнение эскиза костюма в чёрно – белом варианте на тему заданную преподавателем. 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Оборудование учебного кабинета: рабочее место преподавателя; посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся); набор красок для рисования: гуашь, акварельные; набор кисточек для рисования; комплект учебно - методической документации; учебная литература; огнетушитель Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор. 3.2. Информационное обеспечение обучения Рекомендуемые учебные издания: 1. Беляева С.Е. Спецрисунок и художественная графика: учебник для студ. Сред. Проф. учеб. Заведений- 2-е изд, испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2007 Интернет-ресурсы: Журналы мод онлайн. Шитье и вязание: Burda, Diana, ШИК, ИРЭН, Ателье, Индустрия моды… , Режим доступа: http//www. osinka. ru 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умения: Использовать геометрические построения создании композиционных мотивов рисунка; Использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды; Гармонично сочетать цвета; Уметь строить отдельные детали одежды с использованием приемов геометрического черчения; Строить фигуры по схеме; Строить силуэтные формы костюма; Знания: Геометрические композиции в одежде; Орнаментальные композиции ткани; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения - оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы в - оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы; - оценка результатов выполнения практических работ; - оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы; - оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы; -оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы; Вычерчивание деталей одежды; - самостоятельная работа; - устный опрос; - самостоятельная работа; - устный опрос; - самостоятельная работа; - самостоятельная работа; Построение фигуры по схемам; -устный опрос; Цвет в художественном проектировании; Детали одежды в художественном проектировании - самостоятельная работа; изделий; Силуэтные формы костюма. - самостоятельная работа; 10