yadrishnikova_grechko - Всероссийский фестиваль
реклама
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/2015 уч. год) Номинация: Краеведение Проектная и творческая деятельность учащихся/ Название работы: «Нравственная основа самопожертвования калужан в годы Великой Отечественной войны» Автор: Ядрышникова Елизавета, ГБОУ СПО «КТК» Руководитель: Сачиян К.А. ОГЛАВЛЕНИЕ. Стр. Введение……………………………………………………………………………………………….......1-7 Глава I. Возрождение экономики и культуры освобожденных районов……………………………………………………………………………………………………..8-15 Глава II. Мобилизация калужан на героический труд в промышленности и сельском хозяйстве………………………………………………………………………………….16-18 Заключение……………………………………………………………………………………………….....19 Сноски и примечания………………………………………………………………………………20-22 Литература…………………………………………………………………………………………………….23 Приложение (документальные материалы)……………………………………………24-30 Введение. Тема нашего исследования «Нравственная основа самопожертвования калужан в годы Великой Отечественной войны» разработана на документальном и архивоведческом материале с привлечением мемуарной литературы. Актуальность работы, на наш взгляд, является ответом тем реакционным силам, которые пытаются вновь возродить фашизм и нацизм. С болью в сердцах мы видим телевизионные сообщения о том, как в Донецке и в Луганской областях погибают люди, уничтожаются ценности. Кроме того, в годы Великой Отечественной войны тысячи людей не щадили себя, отдавали свои жизни за правое дело. Они исполнили свой долг и победили фашизм. В этом заключается нравственная основа самопожертвования всего советского народа, в том числе и героев войны и труда Калужской области. Не лгать, Не трусить, Верным быть народу. Любить родную землю – мать, Чтоб за нее в огонь и в воду. А еслиТо и жизнь отдать. А. Твардовский И сегодня, многонациональная Россия, проявляет высокую толерантность и нравственность, доброжелательность и искренность, оказывая материальную помощь жителям Луганска и Донбасса. Величие России в том, что в самые тяжелые времена истории она рядом с теми, кто нуждается в помощи. 1 Не смотря на довольно продолжительный временный промежуток, отделяющий нас от событий тех лет, изучение войны 1941-1945 гг. до сих пор остается ведущим направлением в отечественной исторической науке. Более того, с конца 1980-х гг. наметилась устойчивая тенденция к исследованию наименее изученных сторон войны, среди которых внешняя политика Сталина накануне войны и тезис о внезапности нападения Германии на СССР, причины катастрофических неудач Красной Армии летом-осенью 1941г., деятельность русской освободительной армии и власовцев в годы воны, количество и судьба советских военнопленных, репатриация граждан СССР, заброшенных войной за пределы страны, «освободительная» миссия Советской Армии в Европе, военные потери СССР в войне с фашистской Германией. К числу мало изученных вопросов следует отнести начальный этап войны-наиболее драматичный, т.к. он связан с оборонительными боями Красной Армии летом осенью 1941 г., значительными людскими потерями с советской стороны. На протяжении этого этапа часть территории бывшего СССР была оккупирована немецкими войсками, а в этих местностях был установлен оккупационный режим. Пребывание советских граждан на временно оккупированной территории, угон в Германию, представляют собой сравнительно мало изученную и односторонне трактуемую страницу Великой Отечественной войны. Вместе с тем, вопросы, связанные с оккупацией и угоном местных жителей практически не рассматривались: слабо анализировались причины неудач Красной Армии, повлекшие за собой захват противником отдельных территорий; довольно схематично изображалась система оккупационных органов управления, 2 заменивших советские учреждения. Однозначно оценивались факты сотрудничества советских граждан с оккупационными властями, в то время как обстоятельства, приведшие к такому сотрудничеству, требуют более глубокого и пристального анализа. Пребывание граждан в плену и принудительные работы в странах, захваченных фашистами, не является глубоко изученной темой. По изучаемой в настоящем исследовании темы довольно много литературы, как общего характера, так и краеведческого. Оборона и освобождение Калуги явились частью битвы за Москву. Надо отметить несколько работ, которые подробно описывают сражение за Калугу. Среди них работа историка, члена-корреспондента Академии наук А.М. Самсонова «Великая битва под Москвой 19411942 гг.». Она написана на основе уже изданной литературы и архивных источников. В довольно сжатой форме автор рассказывает о занятии Калуги гитлеровскими войсками. [1] Особую ценность для исследовательской работы представляют воспоминания командующего 50-ой армией И.В. Болдина «Страницы жизни» и командира 112-ой танковой дивизии, начальника гарнизона г. Калуги А.Л. Гетмана. В этих работах авторы дают краткое описание операций по освобождению Калуги, подготовки частей, планов командирования и т.д. [2,3] В авторских работах Д.З. Муриева «Провал операции Тайфун» и М.Д. Максимовца «Дорогами мужества» содержатся сведения о планах советского командирования, действиях частей Красной Армии, о настроении советских бойцов, о помощи жителей Калуги воинами и т.д. Необходимо выделить книгу полковника запаса А.Ф. Гридчина «На главных направлениях».[5] В ней наиболее подробно освещается 3 ход операции по освобождению Калуги. Автор использует ранее не опубликованные архивные материалы, трофейные документы врага, в том числе отрывки из дневника коменданта г. Калуги Г. Гальдера; выдержки из приказа войском 50-ой армии об освобождении Калуги и из обращения к калужанам начальника гарнизона А.Л. Гетмана «Калуга вновь свободна». Отдельную группу составляют работы краеведческого характера. Большая их часть касается партизанского и подпольного движения наших земляков в годы войны, и лишь некоторые затрагивают тему оккупации и освобождения Калуги. Одна из таких работ, «В годы суровых испытаний», явилась переизданием вышедшим в 1970 году книги «когда бушуют грозы» и стала продолжением изучения темы Великой Отечественной войны на калужской земли. При подготовке книги авторы использовали документальные материалы партийных и государственных архивов Москвы, Калуги, Орла, Тулы, периодическую печать, воспоминания участников войны, партизанского движения, очевидцев.[6,7] Стоит обратить внимание на описание жизни в оккупации в иллюстрированном очерке «История Калужской партии организации». Он был подготовлен авторским коллективом в составе сотрудников партийного архива области К.А. Поленкова и Т.В. Романовой, Калужского педагогического института и др.[8] В.М. Глухов в книге «Народные мстители», рассказывая о деятельности партизанских отрядов Калужской области в годы войны, проводит небольшой материал об оккупации Калуги, а именно: приказ немецкого коменданта для жителей города, факты репрессий и издательств над калужанами, об их использовании гитлеровцами промышленных предприятий города и т.д.[9] В 1981 г. к 40-летию битвы под Москвой И. Колесник опубликовал 4 заметку о битве в октябре 1941 г. за Калугу, но свое исследование Колесник заканчивает 13 сентября 1941 г. – входом немцев в город.[10] В 1976 г. была опубликована статья работника краеведческого музея В. Кудряшовой «Стояли насмерть», в которой автор уделяет внимание военным действиям по обороне Калуги, перечисляет дивизии, принимавшие участие в боях, а также описывает подробности захвата города.[11] Непосредственно о жизни в городе во время оккупации статей не было. Единственной попыткой осветить все моменты оккупации стала «Хроника оккупации г. Калуги», подготовленная сотрудником государственного архива Калужской области Ю.В. Сухоцким.[12] Среди исследований, посвященных возрождению экономики и культуры освобожденных районов, следует отметить работу В. Бритова «Растет промышленное производство», Ю.В. Арутюняка «Советское крестьянство в годы Великой Отечественной войны», а также монографическое исследование И.С. Писаренко «Тыл Калужской области в годы Великой Отечественной войны». [13] Основным источником Победы советского народа в Великой Отечественной войне явилось несокрушимое единство фронта и тыла, свой вклад в укрепление которого внесли трудящиеся Калужской области. Таким образом, ознакомление и изучение материалов об Отечественной войне, позволило сделать вывод, что большинство исследований содержат ценный пласт, воссоздающий героический подвиг советских людей, в том числе и калужан, внесших весомый вклад в разгром фашистских оккупантов и восстановление народного хозяйства. Однако, магистральная линия большинства исследований и 5 монографий при всей фундаментальности, хотя и отразила большинство сторон этого драматического периода в истории нашего города, вместе с тем не создало достаточно глубоко, на наш взгляд, психологический портрет поколения 40-50х годов. Следует отметить и тот факт, что школьные учебники содержат порой статистические данные и факты восстановления народного хозяйства, но лишены эмоциональной краски героического подвига калужан во всенародном движении помощи фронту, не раскрыты малоизвестные страницы воспоминаний участников этих событий. Все выше указанное является подтверждением актуальности темы исследования. Наше исследование состояло из двух этапов: на первом этапе – изучались архивные материалы, средства массовой информации, проводились беседы с участниками и очевидцами периода восстановления народного хозяйства; на втором этапе – систематизация материала, обработка статистических данных. Цель исследования: воссоздать период восстановления и развития народного хозяйства на архивных и документальных источниках, психологический портрет тружеников тыла, их вклад в разгром фашистских оккупантов и раскрыть формы индивидуальной и коллективной мобилизации рабочих, крестьян, интеллигенции, молодежи на героический труд во имя победы. В этой связи авторами были поставлены следующие задачи: систематизировать данные об ущербе экономике и культуре Калужской области от немецко-фашистской оккупации; проследить основные пути участия калужан во всенародном движении помощи фронту; на основе мемуарной литературы и встречами с участниками 6 восстановления народного хозяйства назвать имена тех калужан, которыми может гордиться Калужская земля; определить уровень их вклада в трудовой подвиг народа в последовательный период. Источниками исследования были: опубликованные сборники документов, материалы средств массовой информации – тружеников тыла 40-50-х гг., архивные данные ГБОУ СПО «Калужский технологический колледж». Содержащийся в источниках фактический материал убедительно передает атмосферу тех лет и отражает специфику тыла Калужской области. Новизна исследования в том, что в научный оборот были введены новые имена передовиков экономики тыла и восстановительного периода после войны, интервью с очевидцами тех трагических лет, использованы архивные и документальные материалы средств массовой информации, а также мемуарная литература. Практическая значимость работы: материалы исследования апробированные на уроках гуманитарных дисциплин и могут быть использованы на семинарах. Сочинение представлено для использования в Музей боевой славы г. Калуга. 7 Глава I. Возрождение экономики и культуры освобожденных районов. За время полной и частичной оккупации Калужской области с октября 1941 г. немецко-фашистские захватчики нанесли ущерб народному хозяйству и культуре огромный ущерб. Общий ущерб, причиненный немецко-фашистскими захватчиками промышленности и транспорту Калужской области, достиг 1 млрд. 720 млн. рублей. За время оккупации фашисты сожгли и разграбили 800 школ, все детские учреждения, больницы, 640 государственных клубных учреждений, 21 дом культуры, 135 государственных библиотек, уничтожили все парки культуры и отдыха, стадионы, осквернили и разрушили памятники национальной культуры: Дом-музей К.Э. Циолковского, краеведческий и художественный музей в Калуге, Дом-музей Гончаровых в Полотняном Заводе, памятники архитектуры XVIII века – Калужские Гостиные ряда, старейший в России Калужский драматический театр. По неполным данным, общий ущерб, нанесенный оккупантами народному хозяйству и культуре Калужской области, превысили 16 млрд. рублей. [1] Точные сведения о числе жителей города, погибших за период немецкой оккупации, отсутствуют до настоящего времени. В акте о зверствах и разрушениях в городе Калуге, причиненных фашистскими оккупантами, составленном Комиссией горисполкома 10 февраля 1942 г. значится: «Всего в городе Калуге расстреляно и зверски замучено немцами боле 500 человек».[2] Житель пос. Вечность Хвастовичского района Трошин Иван Михайлович вспоминает: «…В августе 1943г. немцы сожгли наш 8 поселок, а население погнали на разъезд Березовский. По железной дороге привезли нас в Эстонию и разместили в лагере военнопленных. Как для военнопленных, так и для эвакуированных мирных жителей были одни и те же бараки за колючей проволокой, нары в три яруса, страшная духота, вонючая баланда из мерзлой или гнилой брюквы…»[3] То, что пришлось пережить мирным жителям нашей области, трудно описать словами, многие районы были разрушены практически полностью. Разруха царила везде. Особо ощутимо для детей – это разрушенные школы, училища. Накануне Великой Отечественной войны насчитывалось школ в районах области, в том числе начальных – 1163, семилетних – 329, десятилетних – 101. За годы войны были разрушены, повреждены 804 школы. В таких районах, как Юхновский, уничтожено 47 школ из 65, в Хвастовичском 42 из 55, в Людиновском – 40 из 48, в Боровском – 39 из 45 и т.п. Кроме того, было уничтожено 9 детских домов, 21 детский сад. [4] На восстановление разрушенных школ были направлены средства государственного и местного бюджетов и силы общественности. Например, на восстановление Маклаковской семилетней школы работало все взрослое население деревни МаклакиДуминичского района и учителя во главе с директором школы, фронтовиком Бороздиным. За год школа была восстановлена. На строительство Высокой начальной школы того же района лесоматериал доставляли из леса вручную, так как в сельском Совете не оставалось не только автомашины, но и лошади. В результате принятых мер к 1944/45 учебному году было восстановлено и подготовлено к занятиям 1387 зданий, однако около половины переданных под школы зданий были 9 неприспособленными или арендованными у местных жителей. Не были восстановлены от числа довоенных каждая третья семилетняя и почти каждая вторая средняя школы. Отдельные средние школы размещались в трех-четырех помещениях или занимались в две-три смены. Понадобилось два года, чтобы число начальных школ приблизились к их довоенному количеству. Но в последующие годы число начальных школ стало уменьшаться за счет реорганизации начальных в семилетние, а крупные семилетних – в средние школы. Число учеников во всех школах составило в 1946/47 учебном году 170 620, что на 50 000меньше, чем было в довоенном году. Многие учащиеся не могли ходить в школу из-за отсутствия одежды и обуви. Создается специальный фонд всеобуча для материального обеспечения нуждающихся учащихся. Для подростков, которые работали на производстве, не имея семилетнего образования, с 1944/45 учебного года организуются вечерние школы. Для детей, оставшихся без родителей, расширялась сеть детских домов с 13 в 1944 г. на 2100 мест до 25 в 1947 г. на 2878 мест, в их числе открылся санаторный детский дом в Павлищевом бору на 485 воспитанников. За годы войны область потеряла 2 714 учителей, воспитателей. Одни из них погибли в годы войны, другие по разным причинам не возвратились в свои школы. В результате по отчету на 1 сентября 1944 г. работало в школах 5 685 учителей, из них только 25% имели высшее образование, а 1 195 не имели даже среднего педагогического образования. [5] В 1940 г. в Калуге был открыт двухгодичный учительский институт. 10 В связи с началом военных действий в следующем году он прекратил свое существование. После освобождения Калуги в декабре 1941 г. от немецкофашистских оккупантов в городе развернулась работа по восстановлению школьных занятий. Многие школы были повреждены, другие заняты под госпитали. Наглядные пособия, учебники сожжены или растащены. Не было топлива. Однако, по мере готовности школ, осенью 1942 г. учащиеся Калуги приступили к занятиям. В 1945 г. в Калуге создается вой институт усовершенствования учителей. В этот период вводится система проведения переподготовки всех учителей области по заранее составленному графику. [6] Калужский технологический колледж бережно хранит документы и воспоминания преподавателей об открытии и первых годах техникума. Первый послевоенный год. Разрушенное тяжелейшей войной хозяйство. Наряду с восстановлением промышленности, сельского хозяйства, других отраслей – восстановление и развитие пищевой промышленности. Остро встает вопрос о подготовке кадров. 11 Практически одновременно два события: образование Калужской области и создание пищевой промышленности. Совет народных комиссаров СССР РАСПОРЯЖЕНИЕ от 1 июня 1945 г. Москва, Кремль Разрешить Наркомпищепрому СССР организовать в 1945 г. в г. Калуге техникум ликеро-водочной промышленности с приемом учащихся на первый курс 60 человек сверх плана приема, установленного Наркомпищепрому СССР на 1945 год. Зам. Председателя Совета Народных Комиссаров Союза СССР Микоян А.И. На первый курс приказом №5 от 29 сентября 1945 года по техникуму зачислены первые 70 учащихся, созданы две учебные группы по двум учебным специальностям – «технологии» и «плановики». С именем Юзефа Иосифовича Гвильдас связана история рождения техникума, становление его авторитета - как сейчас – говорят на рынке труда, создание коллектива преподавателей, сумевших сформировать высочайшую культуру взаимоотношений, сочетающую требовательность к себе, к коллегам, к студентам и, одновременно, родственную заботу друг о друге… Воспоминание Эльвиры Трофимовны Максименко: «Наше учебное заведение называлось тогда «Калужский ликеро-водочный техникум» и было ему 8 лет. На открытие в стране в первый послевоенный год нового 12 техникума повлияла очень благоприятная производственная база: наличие Калужского ликеро-водочного завода и Калужского комбината синтетических душистых веществ, продолжавшееся интенсивное строительство его и калужского филиала Всесоюзного научно-исследовательского института синтетических и натуральных душистых веществ. Оба предприятия в Минпищпроме страны были на хорошем счету и определялись его приказами как базовые для нашего техникума. Но самому техникуму в первые годы жилось трудно. В 1953 году он располагал учебный корпус (ул. Ленина, 12), сейчас это второй корпус колледжа, а во дворе были: флигель одноэтажный деревянный, в нем 3 квартиры для семей преподавателей и 3 – для семей служащих; гараж для грузовой и легковой машин; подвал; сарай для топлива, т.к. учебный корпус и некоторые вспомогательные постройки обогревались теплом от собственной котельной. Котельная располагалась в торцевой части корпуса в подвальном и над ним небольшом помещении I этажа. В остальных помещениях велось обучение учащихся в две смены по 3 специальностям: «Технология ликеро-водочного производства со специализацией по технологии безалкогольного производства». «Технология производства синтетических душистых веществ». «Планирование пищевых производств». 13 Принимали на учебу выпускников 7-10 классов школы. Выпускники техникума получали направления на работу Европейской части страны по одной из 3 специальностей, а после обучения по специальности «Технология СДВ2 – на парфюмерно-косметические фабрики в Москву, Ленинград, Свердловск, Краснодар, Ташкент, Калужский комбинат СДВ, работали мастерами в Калужском технологическом училище №24, которое готовило лаборантов для комбината СДВ. [7] Ценный материал по истории Великой Отечественной войны хранится в семье участника войны и восстановления народного хозяйства в послевоенный период Семеса Михаила Акимовича. [8] Он умер в возрасте 93 лет и его воспоминания и письма являются документальным материалом и достаточно убедительно раскрывают те трагические дни и ночи борьбы с фашистскими оккупантами, святую веру в победу и трудовой подвиг народа в скорейшем восстановлении экономики Калужской области. Михаил Акимович является символом русского народа. Он прошел путь от конструктора преcстного отдела и начальника ремонтностроительных работ, с 1937 г., до участника Отечественной войны, а после тяжелого ранения и госпиталя вернулся в родную Калугу, вновь работает инженером и был переведен на работу в органы МГБ и возглавил строительный отдел в 1946 г. В годы IVпятилетки (1946-1950 гг.) Семес М.А. принимал активное участие в строительстве и возрождении г. Калуги. Награжден медалями и орденами «За оборону Москвы», «За победу над Германией», «За доблестный труд в войне» и другими наградами. Вот так он описывает восстановление народного хозяйства: 14 «Работали мы добросовестно, передавали опыт и знания молодежи, хотели как можно быстрее залечит раны войны. Уже в те годы работал над изобретением изготовления крупных кирпичных блоков для строительства, что имело большое значение для строительство-монтажных работ». За данное изобретение получил авторское свидетельство Комитета по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССР (авторское свидетельство, копии наград прилагаются к исследовательской работе). Вся семья является примером для сегодняшней молодежи: его два брата погибли в годы войны, защищая советскую землю. И сегодня, его сын, Семес Владимир Михайлович, продолжает традиции своей семьи. Является заслуженным строителем Российской Федерации, а внуки Михаила Акимовича работают в различных сферах экономики и образования. Интересная судьба и другого героя Великой Отечественной войны – Николая Григорьевича Сафонова, призванного в ряды Красной Армии в самый тяжелый и ответственный этап борьбы с немецкофашистскими захватчиками 7 января 1943 г. и воевавшего в составе III Украинского флота. По рекомендации руководства фронта окончил военные курсы мл. лейтенантов – артиллеристов в 1944 г. Был командиром отделения взвода III Украинского флота. [9] Так он описывает период войны и восстановления народного хозяйства: «Мы тогда не думали о смерти, мы защищали каждую пядь своей земли, мы не думали о наградах и героизме. Мы просто были солдатами Советской земли. В 1946 г. был уволен из Красной Армии в следствии тяжелого ранения, контузии, но я не сдавался, после лечения в госпитале вернулся на трудовой путь 14 восстанавливать родную Калужскую землю». В настоящее время он живет в пос. Льва Толстого Калужской области, его память с микроскопической точностью передает все трагические события войны, массовый героизм людей во имя освобождения своей Родины от жестоких захватчиков. Сафонов Н.Г. награжден орденом «Знаком почета, медалью «За доблестный труд», а за участие в боевых операциях орденом «Отечественной войны I степени» и другими наградами, в том числе и медалью «За боевые заслуги». В годы Великой Отечественной войны своим героическим трудом калужане подняли из руин и пепла основные предприятия промышленности и сельского хозяйства, школы, учреждения здравоохранения и культуры, которые поставили на службу фронту и тылу, и заложили надежную базу комплексного восстановления народного хозяйства и культуры в послевоенный период. 15 Глава II. Мобилизация калужан на героический труд в промышленности и сельском хозяйстве. С первого дня Великой Отечественной войны на предприятиях Калужской области развернулась массовое патриотическое движение под лозунгом «Все для фронта , все для победы». С новой силой движение ударников и стахановцев развернулось на восстанавливаемых фабриках и заводах освобожденной Калуги в ходе предмайского социалистического соревнования 1942 г., в котором участвовали 2 116 рабочих г. Калуги. [1] Самых высоких трудовых показателей на предприятии добились слесарь Мартышов, выполнивший план 1944 г. на 493%, и токарь Переезчиков, который выполнил годовой план на 370%. [2] На спичечной фабрике «Гигант» по три с половиной нормы ежедневно давали комсомолки Котова и Андриановская. Своим героическим трудом рабочие областного центра наращивали производительность труда, которая в 1944 г. только на предприятиях союзного значения составила 117,5%. [3] В дни предмайского социалистического соревнования 1945 г. возрождаемый Людиновский завод в целом выполнил план выпуска боеприпасов для фронта на 135% и изготовил первые 14 локомобилей. В честь Дня Победы выдающихся успехов добились молодые токари Николай Пугаев и Михаил Давыдов, выполнявшие за одну смену по пять норм. [4] Выполняя ответственные фронтовые заказы, рабочие Михаил Изотов и Сергей Лаврухин каждодневно выполняли по две нормы. А когда они ушли на фронт, их заменил бригадир В. Воскресенский, который стал одновременно работать на пяти станках. И на каждом из них он перевыполнял сменное задание. [5] 16 В 1944 г. на предприятиях областного центра работали 134 молодежные бригады, насчитывающие в своих рядах 1 090 рабочих, в 1945 г. – 191 бригада с двумя тысячами юношей и девушек. [6] Все бригады в цехе могли выполнять производственную операцию на любом рабочем месте. Вследствие этого простои паровозов на ремонте при норме 14 часов снизились до 11-12 часов. За достижение таких высоких показателей рабочие цеха были награждены значком «Отличный паровозник», а его начальник С.В. Унтов – медалью «За трудовую доблесть». Заслуженную славу завоевал неоднократный победитель областного социалистического соревнования – женская молодежная тракторная бригада Фроловской МТС Сухинического района, руководимая опытным механизатором Н.М. Сизовым. В 143 г. бригада выполнила план на 274%. Вместо запланированных 946 га девушки вспахали 2 674 га и сэкономили 6 109 кг горючего. Калужанка Абызова Людмила Ивановна родилась 3 сентября 1928 г. в семье рабочих. Когда ей было 13 лет, в Калугу вошли немецкофашистские захватчики. Она жила на ул. Горького. Людмила Ивановна вспоминает презрительные взгляды фашистов, наглость по отношению к советским людям. Чудом спаслась. С радостью все встретили Советскую армию. Идут годы, но мы должны помнить героев как на войне, так и в тылу. Должны знать всех поименно. Они сражались и трудились так, «чтобы не было мучительно больно за бесценно прожитые годы» (Н. Островский) Своим героическим трудом рабочие и колхозники Калужской области создавали экономические условия для материальной и 17 и финансовой помощи фронту. 18 Заключение. Тяжелые испытания выпали на долю калужан в период немецкофашистской оккупации города. При отступлении гитлеровцы нанесли народному хозяйству и культуре огромный ущерб, который исчислялся суммой 16 млрд. рублей. Его основная тяжесть усугублялась тем, что он был структурным, потому что при отходе немцы оставляли после себя зону выжженной земли. Производственная деятельность тружеников тыла Калужской области развертывалась в рамках всенародного патриотического движения под лозунгом «Все для фронта, все для победы!». Формами его проявления стал ударный и стахановский труд в ходе индивидуального социалистического соревнования, которое в первые дни войны вызвало новый подъем движения двухсотников, трехсотников и т.д. Особый размах индивидуального соревнования достигло в 1944 г. на заводах и фабриках Калуги. В нем участвовало 88 % рабочих, из них 60% являлись стахановцами и ударниками, а свыше 4% - двухсотниками и трехсотниками. Последних, по праву, называли в народе гвардейцами тыла. Эффективным средством мобилизации калужан на героический труд во имя победы явилось соревнование комсомольскомолодежных бригад. В годы Великой Отечественной войны труженики Калужской области показали, что являются стойким, мужественным и героическим отрядом советского народа, внесшим достойный вклад в достижение экономической победы Советского Союза над фашистской Германией. Авторы работы выражают искреннюю признательность и благодарность семье Семес за использование семейных архивов. 19 Сноски и примечания. Введение. 1. Самсонов А.М. Великая битва под Москвой. М., 1958. 2. Болдин И.В. Страницы жизни. М., 1961. 3. Гетман А.Л. Тигры не пройдут. В кн.: Непобедимая и легендарная. М., 1968. 4. Максимцов М.Д. Дорога мужества. Тула, 1966. 5. Гридчин А.Ф. На главных направлениях. М., 1967. 6. В годы суровых испытаний. Сост. К.А. Поленков, Т.В. Романова. Тула, 1984. 7. Когда бушуют грозы/Под ред. А.П. Бекасова. Тула, 1970. 8. История Калужской партийной организации: Иллюстрированный очерк/Под ред. А.П. Бекасова, Тула, 1978. 9. Глухов В. Народные мстители. – Калуга, 1960. 10. Колесник И. Оборона Калуги: к 40-летию битвы под Москвой//Знамя. 1981, 14 октября. 11. Кудряшова В. Стояли на смерть: оборона Калуги в октябре 1941//Знамя. 1976, 14 декабря, 12. Сухотский Ю.В. Хроника оккупации//Политическая агитация. 1998, №24 (декабрь). 13. Писаренко И.С. Тыл калужской области в годы Великой Отечественной войны. Калуга, 1998. 20 Глава I. Возрождение экономики и культуры освобожденных районов. 1. Очерк истории Калужской организации КПСС, - Тула. 1967. с.269. 2. Война глазами детей. – Калуга. с. 144 3. Седые дети войны. с. 264 4. Учителя и ученики – Калуга, 2002. с. 131 5. Учителя и ученики – Калуга, 2002. с. 132 6. Учительские династии Калужской области. Выпуск I. Калуга. 2002. с. 10 7. Учитель. По страницам истории Калужского технологического колледжа (1945-2005) 2005, с. 13-18 8. Архив семьи М.А. Семеса – участника войны и восстановления народного хозяйства в Калужской области. Интервью с сыном Семесом В.М. 15 ноября 2014 г. 9. Интервью с Н.Г. Сафоновы и его дочерью Н.Н. Сафоновой 15 ноября 2014 г. 21 Глава II. Мобилизация калужан на героический труд а промышленности и сельском хозяйстве. 1. 2. 3. 4. ГАКО, ф. П-2, оп. 10, д. 107, л. 135 ГАКО, ф. П-2, оп. 21, д. 73, л. 66 ГАКО, ф. П-2, оп. 21, д. 72, л. 43 Поляков И.С. Вклад в победу//Политическая агитация. Калуга, 1979, №11, с. 26 5. ГАКО, ф. П-55, оп. 8, д. 26, л. 65; ф. П-1599, оп. 2, д. 2, л. 3. 22 Литература. 1. Арутюнян Ю.В. Советское крестьянство в годы Великой Отечественной войны. – М.; 1963. 2. В годы суровых испытаний. Калужская область в Великой Отечественной войне. – Тула, 1984. 3. Глухов В., Сургаков В. Великий подвиг народа.//Калужская область за 40 лет. Сб. с. – Калуга, 1957. 4. Глухов В. Народные мстители. – Калуга, 1960. 5. Калужский край. Документы и материалы. Кн. 4 – Тула, 1987. 6. Книга Памяти. Калужская область. Т.1. – Калуга, 1995; Т.2. – Калуга, 1994; Т.3. – Калуга, 1995; Т.4. – Калуга, 196; Т.5. – Калуга, 1997. 7. Писаренко И.С. Бригадир первой фронтовой//Политическая агитация. Калуга, 1978, №19 8. Писаренко И.С. Восстановление народного хозяйства Калужской области в годы Великой Отечественной войны//Песоченский историко-археологический сборник. История и культура. Вып. 2 Ч.1. – Киров, 1995. 9. Поленков К.А., Хромиенко Н.А. Калужане – Герои Советского Союза. – Калуга, 1963. 10. Этапы большого пути. Очерк истории комсомольской организации Калужской области. – Тула, 1977. 23 Приложение. 24 25 26 27 28 Ознакомление с семейным архивом участников войны. Студентки I курса, Гречко Вирсавия и Ядрышникова Елизавета с Семесом Владимиром Михайловичем (сын Семеса Михаила Акимовича) 29 Студентки I курса, Гречко Вирсавия и Ядрышникова Елизавета с Семесом Надеждой Николаевной (дочь Сафонова Николая Григорьевича) 30
