План подготовки урока семейной любви. Занятие по методике автора уроков семейной любви Е.В Бачевой выстроено по опорной схеме: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Тема, название урока семейной любви. Аудитория. Подготовительная работа. Цель занятия. Ход урока. Результат (достигнута ли цель урока). Рефлексия. Аудитория: классное сообщество родителей и детей «Классный дом» - 5В класс 1. Выбор темы, определение цели и задач. Тема урока семейной любви «Настоящий друг, какой он?» актуальна, связана с целью воспитательной программы «Я среди людей», которая рассчитана на 5 лет. Основная задача первого этапа воспитательной программы – создать в классе дружную семью единомышленников со своими традициями, с отношением доверия и уважения друг к другу. Цель урока: формирование представления о дружбе как важнейшей нравственной ценности; Задачи: осознать понятие о настоящей бескорыстной дружбе на примере прочитанных произведений; воспитывать чувство уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки; развивать творческую активность, коллективных отношений формировать коммуникативную, ценностно-смысловую, культурологическую компетенции; компетенцию личностного самосовершенствования. Технология данного урока соответствует индивидуальным и возрастным особенностям учащихся, уровню классного коллектива. 2. Подбор дидактического материала: высказываний известных людей о дружбе, друге пословиц и поговорок о дружбе, друге стихов и песен о дружбе прием «детская почта»- задание родителям закончить фразу «Дружба – это…» различных упражнений и ситуаций по данной теме составление презентации В ходе проведения занятия использовала: 1. Метод организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (сообщение дополнительной информации, использование стихов, песен, упражнений, практических заданий). 2. Метод стимулирования и мотивации учащихся: создание эмоциональнонравственных переживаний, ситуаций неожиданности, активности и новизны; анализ жизненных ситуаций и поиск их решений; создание ситуации успеха. 3. Метод контроля и самоконтроля: индивидуальная и коллективная рефлексия при помощи незаконченного предложения и мини-проекта «Словесный портрет настоящего друга». На последующих уроках семейной любви разговор о дружбе будет продолжен, так как эта тема многогранная. Данная технология учит детей активно работать, принимаются любые точки зрения, нет страха высказать свои мнения. Урок проходит не по готовому заученному сценарию.