ТРАГЕДИЯ КАТЕРИНЫ. ТЕМА СЕМЬИ В ПЬЕСЕ. Анализ II

ТРАГЕДИЯ КАТЕРИНЫ. ТЕМА СЕМЬИ В ПЬЕСЕ.
I.
Анализ II действия.
- В чем, на ваш взгляд, смысл разговора Феклуши и Глаши в 1 явлении?
- Какой новой гранью поворачивается для нас характер Катерины во 2 явлении?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
«Проводы Тихона» (Д. II, явл. 3-5)
- Как ведут себя герои в этой сцене, как это их характеризует?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
- Какое значение имеет эта сцена в развитии дальнейших событий?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
- Обратите внимание на авторские ремарки в 3 явлении. В чем их важность?
- Связан ли этот эпизод с принятием Катериной решения встретиться с Борисом? Почему?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
- Каким вам видится Тихон? Обоснуйте свою точку зрения.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
«Сцена с ключом» (Д. II, явл. 10)
- Проследите, как в своих размышлениях героиня постепенно подходит к решению встретиться с Борисом. Запишите
«ключевые фразы» этого монолога. Почему вы выбрали именно их ?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
- С чем борется молодая женщина: с «темным царством» или с чувством долга?
- Согласны ли вы со следующим высказыванием: «Среди действующих лиц пьесы нет никого, кто бы не
принадлежал к калиновскому миру»? Почему?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
II.
Анализ III действия.
- Почему это действие состоит из 2 сцен? О чем мы узнаем из первой сцены?
- Как вы думаете, почему Дикому потребовалось «исповедоваться» перед Кабанихой? Почему ему, самодуру,
полновластному повелителю своих домашних, не хочется возвращаться домой? Чем так обеспокоен Дикой?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Сцена свидания
- Сопоставьте картины свидания Кудряша и Варвары, Бориса и Катерины. Сделайте вывод.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
- Добролюбов назвал Бориса «образованным Тихоном». Согласны ли вы с этим мнением?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
III.
Подумай!
- Исследователи говорят о том, что в драме «Гроза» есть два конфликта: внутренний и внешний. О каких
конфликтах, на ваш взгляд, идёт речь?
Внешний конфликт
Внутренний конфликт
__________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
____________________________________________