Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ ТРУД) ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (базовый уровень) Составитель: Н.М. Малашенко ГО Верхняя Пышма 2014 г. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ И ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 6 КЛАСС Программа составлена на основе примерной программы по учебным предметам общеобразовательных учреждений по технологии 5-7 класс издательство «Просвещение», 2007.- 239 с. и рекомендованной Министерством Образования Российской Федерации. В методический комплект входит учебник и рабочая тетрадь: Гуревич М.И., Сасова И.А., Павлова М.Б. Технология: технический труд: 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений; Под ред. И.А.Сасовой. -3-е изд., с уточн.- М.: Вентана-Граф, 2013. – 192 с.: ил. Курс относится к третьему этапу обучения технологии и направлен на формирование у учащихся знаний и умений по ручной и механической обработке различных материалов с самостоятельной элементарной наладкой оборудования, приспособлений и инструментов и отдельными элементами построения технологического процесса. Программа состоит из четырех разделов. Учитывая личный опыт, особенности нашего региона и материально обеспечение нашей школы, в программу внесены изменения и дополнения. Первый раздел «Технология обработки древесины и элементы машиноведения» знакомит с основами машинной и ручной обработки древесины, рациональной организацией своего рабочего места, знакомит с правилами построения чертежей и технологических карт, чтения сборочных чертежей деталей из древесины и металла. Знакомит с ролью техники в современном мире с ее историей, дает общее представление о профессиях, занятых в сфере деревообрабатывающей промышленности, металлургии и машиностроении. Знакомит с понятием древесные материалы и областью их применения. Модулем раздела является «Графическая культура», который развивает образное мышление, знакомит с процессами проектирования, осуществляемого средствами графики. Развивает умения строить чертежи призматических и цилиндрических деталей, читать сборочные чертежи простых узлов. Помогает решению графических задач современными средствами . Второй раздел «Технологии обработки металлов и элементы машиноведения» знакомит с основными свойствами металлов, с необходимостью учитывать их при обработке изделия. Определяет роль металлов и сплавов в развитии цивилизации, знакомит с историей слесарного искусства. Модулем раздела также является «Информационные технологии», который продолжает знакомить учащихся с возможностями использования персональных ЭВМ для решения практических учебных задач. Третий раздел «Технология ведения домашнего хозяйства» знакомит учащихся с такими понятиями как санитарные условия в жилом помещении, его освещение. Знакомит с обычаями и традициями и правилами поведения дома и в гостях. Четвертый раздел «Творческий проект» продолжается работа с такими понятиями как творчество, основные правила проектирования, знакомит с этапами проектирования, основами экономической культуры. Модуль «Художественная обработка материалов» является частью первого, второго и третьего раздела. Считаю, что технологическое обучение должно быть тесно связано с художественным развитием школьника, с формированием его эстетического вкуса. Художественная обработка материалов позволяет познакомить учеников с историей художественных промыслов, попробовать свои силы в этом направлении. ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАСС Уметь читать чертежи и технологические карты, строить чертежи и составлять технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали; Знать основные виды механизмов по выполняемым или функциям, а также по используемым в них рабочим телам; уметь графически изображать основные виды механизмов передач; знать виды пиломатериалов; иметь общее представление о черных и цветных металлах, о процессе их производства; иметь понятие о процессе и основных условиях обработки материалов резанием, давлением, заполнением объемных форм; знать основные элементы геометрии простейших режущих инструментов, уметь осуществлять их контроль; уметь выявлять требования к основным параметрам качества деталей; иметь представление о методах и способах их получения и контроля; знать основные элементы геометрии простейших режущих инструментов, уметь осуществлять их контроль; уметь выявлять требования к основным параметрам качества деталей; иметь представление о методах и способах их получения и контроля; знать общее устройство и принцип работы деревообрабатывающего станка токарной группы; уметь осуществлять наладку простейших ручных инструментов и токарного станка по дереву на заданную форму и размеры, обеспечивать требуемую точность взаимного расположения поверхностей; уметь выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном и токарном станках по дереву; иметь общее представление о способах отделки и художественной обработки поверхностей деталей; уметь украшать изделие выжиганием, резьбой по дереву, чеканкой; полировать, покрывать морилкой, лаками, окрашивать поверхность водными и масляными красками; уметь соединять детали из разных материалов; иметь общее представление о способах изготовления деталей путем заполнения объемных форм; уметь производить простейшую наладку инструмента и станков; уметь осуществлять контроль качества изготовляемых изделий; знать условия рациональной организации рабочего места и безопасности труда при обработке материалов ручными инструментами и на станках; знать основные виды инструментов для резьбы; уметь шлифовать и полировать плоские металлические поверхности. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС № Тема урока Кол-во часов Технологии обработки древесины. Элементы машиноведения 30 2 часа резервное время 1 2 3-4 5 6 7 8 9 Вводное занятие. Заготовка древесины. Пороки древесины Производство и применение пиломатериалов. Охрана природы Графическое изображение деталей из древесины Соединение брусков врезкой Культура дома. Установка форточных, оконных и дверных петель Основы моделирования и конструирования Изготовление цилиндрических деталей ручным инструментом Классификация машин. Составные части машин. Устройство токарного станка для точения древесины Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля Технология точения изделий из древесины на токарном станке 2 2 4 2 2 4 2 2 Отделка изделий из древесины . Художественная обработка. Окрашивание изделий из древесины Итоговый урок по теме . Контрольная работа. Технологии обработки металлов. Элементы машиноведения 18 2 часа резервное время 2 2 2 16 17 18 19 20 2122 23 24 Свойства черных и цветных металлов Сортовой прокат Графическое изображение деталей из сортового проката Резание металла слесарной ножовкой. Рубка металла Рубка металла Опиливание заготовок из сортового проката Изготовление изделий из сортового проката 2 2 2 2 2 4 Отделка изделий из сортового проката Итоговый урок по теме «Технология обработки металлов» . Контрольная работа Технология ведения домашнего хозяйства 4 2 2 25 Интерьер жилого помещения. Санитарные условия в жилом помещении 2 10 1112 13 14 15 2 4 26 Обычаи, традиции и правила поведения Творческий проект 12 2 27 28 Техническая эстетика. Основные требования к проектированию изделий Разработка конструкторской и технологической документации. Элементы моделирования и конструирования Экономическое и экологическое обоснование проекта Изготовление изделия 2 2 Итоговая защита проекта Резервные уроки 2 4 29 3031 32 2 4 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Сборник нормативных документов. Технология / сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев.- 2-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2006. – 120 с 2. Сборник нормативно-методических материалов по технологии/ Авт.-сост.: Марченко А.В., Сасова И.А., Гуревич М.И. – М.: Вентана-Граф, 2007. – 224 с. 3. Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010. – 96 с. 4. Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое обучение. 5-11 классы. Издательство Просвещение, 2005 . – 239 с. 5. Технология. Технический труд. 5 класс: Методическое пособие/Под. ред. В.М.Казакевича, Г.А.Молевой. - М.: Дрофа, 2004. – 192 с.: ил. 6. Технология. Технический труд. 6 класс : метод. пособие / под ред. В.М.Казакевича. Г.А.Молевой. – М. : Дрофа, 2005. -127 с. 7. Технология: поурочные планы по раздел «Технология обработки древесины» по программе В.Д. Симоненко. 5-7 классы / авт. сост. Ю.А. Жадаев., А.В. Жадаева. – Волгоград: Учитель, 2007. – 205 с. 8. Сасова И.А., Марченко А.В. Технология: 5-8 классы: Программа. – М.: ВентанаГраф, 2006. – 96 с. 9. Обучение технологии в средней школе: 5-11 классы: Метод. Пособие. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.-208 с. – (Библиотека учителя технологии). 10. Технология 7 класс материалы к урокам раздела «Обработка древесины на токарном станке»/ авт.-сост. В.А. Василенко.- Волгоград: Учитель, 2005.- 85 с. 11. Технология. 5 класс (мальчика): поурочные планы по учебнику под ред. В.Д. Симоненко / авт.-сост. Ю.П. Засядько. – Волгоград: Учитель, 2006. – 157 с. 12. Павлова М.Б., Питт Дж., Гуревич М.И., Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителей / Под ред.Сасовой И.А. - М.: Вентана-Графф, 2003. - 296 . 13. Муравьев Е.М. Технология обработки металлов: Учеб. Для учащихся 5-9 кл. общеобразоват. Учреждений.- 2-е. изд.- М.: Просвещение, 1998.-223 с. 14. Карабанов И.А. Технология обработки древесины: Учеб. для учащихся 5-9 кл. общеобразоват. учреждений.- 4-е изд.- М.: Просвещение, 2001.- 191 с. 15. Бешенков А.К. Методика обучения технологию 5-9 кл.: Метод. пособие/ А.К.Бешенков, А.В.Бычков, В.М. Казакевич, С.Э.Маруцкая. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2004. – 224 с. 16. Симоненко В.Д. Технология: учебник для 5 кл. общеобразоват. учреждений : вариант для мальчиков / В.Д. Симоненко; под ред. В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенкко, П.С. Самородский; под ред. В.Д. Симоненко. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2007. – 176 с. 17. Самородский П.С., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразоватеных учреждений (вариант для мальчиков). 2-е изд. перераб. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2004.- 144 с. 18. Самородский П.С., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т. Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков) / Под редакцией В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2004. – 192 19. Технология. Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб. / Под. Ред. В.Д. Симоненк о.- М.: ВентанаГраф,2005. -272 с. 20. Технология. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб. / Под. Ред. В.Д. Симоненк о.- М.: ВентанаГраф,2005. -208 с. 21. Черчение: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Под ред. Проф. Н.Г.Преображенской. – М.: Вентана-Граф, 2006. – 336 с.