programma_po_masterstu_akterakukly1

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
по дисциплине
«МАСТЕРСТВО АКТЕРА»
на отделении «Актер театра кукол».
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Программа по дисциплине «Мастерство актера» предназначена для
абитуриентов, поступающих на базе основного общего образования
или более высокого уровня (среднее (полное) общее образование,
среднее профессиональное образование или высшее профессиональное
образование)
в
ГБПОУ
им.Е.А.Евстигнеева»
для
«Нижегородское
обучения
по
театральное
училище
специальности
52.02.04
«Актёрское искусство» на бюджетные места и на места по договорам.
В процессе отбора на творческих турах по мастерству актера
проверяются:
 Индивидуальные
качества,
позволяющие
освоить
специальность
«Актерское искусство»: воображение, фантазия, внимание, оценка
отношения к конкретному факту;
 общий уровень культуры, культура речи и мышления.
2.ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И ДАННЫМ
АБИТУРИЕНТА.
Абитуриент должен продемонстрировать знания, умения и навыки,
опираясь на знания, полученные во время обучения по программам
общеобразовательной школы:
знание нескольких литературных произведений: басни, стихотворения,
отрывки прозы, при исполнении которых должны проявиться природные
актерские данные, эмоциональная заразительность, чувство внутренней
1
свободы во время сценического существования на зрителя, моменты чувства
правды и веры в предлагаемые обстоятельства, развитое воображение.
Экзамен проводиться в три отборочных тура. На первом туре
абитуриенту необходимо подготовить и прочитать стихи и басню.
Исполняемые наизусть произведения должны отличаться друг от друга по
содержанию и жанру, что дает возможность полнее выявить способности
поступающего и широту творческого диапазона. Выбранные для экзамена
произведения и отрывки должны быть небольшими по объему. У
абитуриента оцениваются физические данные, выявляются актерские
способности, наличие творческой фантазии, склонность к игре и способность
быть заразительным
Во втором туре даётся задание на этюды импровизационного
характера, где оценивается способность войти в ситуацию события-факта,
смотрят развитость чувства партнера по этюду, выявляются волевые качества
и темперамент. Абитуриент должен увидеть характер кукольного героя
этюда и передать его, а также проявить способность действовать и
разговаривать в характере героя, попадая в маску куклы, петь и танцевать отл
лица куклы. Задания даются экзаменационной комиссией.
На третьем туре абитуриенты готовят коллективные задания на
простейшую анимацию "оживление предмета или куклы" (задание даётся
предметной комиссией). Во время экзамена поступающий по заданию
комиссии должен выполнить этюд на органическое действие в
предложенных обстоятельствах и показать актёрский этюд по заданию
комиссии (чаще всего передача характерных особенностей конкретных
животных в определенной ситуации). Также абитуриенты готовят
инсценировку басни на выбор, в том числе с использованием кукол.
Помимо оценки психофизических данных абитуриента комиссия в
форме свободной беседы выясняет общекультурные представления
абитуриента.
Абитуриент должен хорошо ориентироваться в явлениях мировой и
отечественной культуры, изучаемых в школе на этапе основного общего
2
образования. Иметь углубленные знания об искусстве театра и кино.
Критерии оценки на вступительном экзамене по
мастерству актера
Технология выставления оценок на вступительном экзамене по мастерству
актера.
Каждый параметр оценивается по предложенной шкале оценок, после чего
происходит суммирование полученных баллов.
Параметры оценки:
1. Внешние данные.
2. Эмоциональная восприимчивость.
3. Внимание и наблюдательность.
4. Сценическое обаяние.
5. Спонтанность.
6. Образное мышление.
7. Органичность.
8. Чувство юмора.
9. Вера в предлагаемые обстоятельства.
10. Артистичность.
Шкала оценок:
1 балл-отсутствие данных.
2 балла - минимальное наличие данных.
3 балла – минимальное наличие данных с потенциалом развития.
4 балла – минимальное наличие данных с хорошим потенциалом развития.
5 баллов – наличие данных с потенциалом развития.
6 баллов – наличие хороших данных с потенциалом развития.
7 баллов – наличие хороших данных с высоким потенциалом развития.
8 баллов – наличие ярких данных.
9 баллов – наличие ярких данных с хорошим потенциалом развития.
10 баллов – наличие ярких данных с высоким потенциалом развития.
3