Выполнила инструктор по физической культуре Канарская Ирина Алексеевна. МБДОУ «Детский сад№11»,п. Ревда, Мурманской области. Сценарий спортивного досуга в старшей группе «В тридесятом государстве» Задачи: - Создать хорошее настроение. - Развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность. Оборудование:2 стойки, 2метлы, стойка с указателями, 10 ковриков, костюмы Маши и Бабы Яги, корзина с шишками, шнур, маска медведя для игры, печка, 10 гимнастических палок, 2 обруча, 20 синих пластмассовых мяча и 20 красных пластмассовых мяча, 2 покрывала, 2 куклы, модули, 5 рисунков с изображением сказочных героев. Пироги, аудио записи. Дети сидят на стульчиках, звучит музыкальная композиция «В гостях у сказки». Входит клоун Антошка: -Здравствуйте ребята дошколята. Сегодня я с вами хочу поздороваться по особенному. Выходите все ко мне. Дети встают в рассыпную по всему залу. Звучит музыкальная композиция «Здравствуйте ладошки» Антошка: Все расселись по местам? Расскажу я сказку вам. В некотором царстве, В тридесятом государстве, Мишка, мышка, репка, клякса, Сивка-бурка, Синеглазка . Приглашает в гости к сказке. -А попасть в эту сказку может тот, кто дружен со спортом. Ведь сказочным героям приходиться выполнять разные задания. А нам, на чем только не придется передвигаться, но сначала мы поедим на поезде. Дети становятся в колонну друг за другом и под музыку выполняют движения. Музыкальная композиция «Паровозик- игра» . Антошка: Вот мы и добрались до волшебного леса, деревья здесь густые, не пробраться нам. А вот вы бы смогли на метле летать? Попробуем? 1.Эстафета «Верхом на метле» 2 команды по 4-5 человек, 2 метлы. 2 стойки. По сигналу первые игроки садятся на метлу, бегут до стойки, обегают ее и возвращаются к своей команде, передают метлу следующему игроку. ( Музыкальное сопровождение из мультфильма «Летучий корабль») Антошка: Теперь я убедился, что вы можете выполнять сказочные задания. Героев сказок заколдовал Кощей и все дороги в его замок, чтоб никто не вышел. Герои сказок ждут, что вы их освободите. Только как нам туда попасть, может на этом столбе написано куда нам идти? Стойка оформлена в виде столба, на ней прикреплены три указателя. Направо пойдешь - в другую сказку попадешь. Налево пойдешь - в болото попадешь. Прямо пойдешь – совсем пропадешь. Антошка: И вправду прямая дорога самая трудная, но разве Кощей нас запугает. Перед нами болото нам надо его перейти. 2.Эстафета «Болото» 2 команды по 4-5 человек, 10 плетеных ковриков - кочки, 2 стойки. (запись для эстафеты «Веселые мартышки») Вбегает Маша (девочка подготовительной группы) Маша: Ребята помогите мне, я от медведя убежала. Антошка: Не бойся, мы тебя спрячем. А в корзину шишек набросаем. 3.Эстафета «Чья шишка дальше» Дети встают у черты и бросают шишки вдаль. Шнур, шишки, корзина. (Музыкальное сопровождение «Вот какие шишки») Маша: Спасибо ребята, теперь я смогу пойти к бабушке и дедушке. А вы куда идете? Антошка: Мы идем спасать сказочных героев из замка Кащея. Маша: Знаю я этот замок. Но не надо печалиться, ведь каких только чудес не бывает. Антошка: Машенька, а может быть, с нами поиграешь? Игра «Медведь и дети» Дети по лесу гуляли и медведя увидали, Он под елкою лежит, растянулся и храпит. Мы вокруг него ходили, косолапого будили Ну-ка, Мишенька, вставай и скорей нас догоняй. Под музыку появляется Баба-яга. Баба-Яга: Кто это тут шумит? Вы чего тут делаете? Антошка: Мы ничего плохого не делаем, идем своей дорогой. Баба- Яга: Ходят тут всякие. А у меня, между прочим, сегодня день рождения! 100 лет мне исполнилось, вот сижу на печке косточки свои грею. Антошка: Бабушка, да у вас и огонь в печи не горит, как же пироги напечь? Баба-яга: Дров кругом много, да руками их брать нельзя, не загорятся. А я стара стала. Антошка: Не переживай, мы с ребятами тебе поможем. Правда, ребята? 4.Эстафета: «Собери дрова» (Музыкальное сопровождение «Туц-туц-под дровишки») 2 команды, 10 палок разбросаны по полу, 2 обруча. По сигналу игрок с команды бежит к палке, лежащей на полу, садится, обхватывает ногами палку и двигается по полу к обручу, в него кладет палку и бегом возвращается к команде. Антошка: А ещё, ребята, соберите ягоды к пирогу. 5.Эстафета «Набери ягод» 2 обруча, 20синих и 20 красных мячей. (музыкальная композиция «Ягодка») Антошка: А сейчас, по заявкам детей, поздравляем Бабу-Ягу. Оставайся такой же бодрой и популярной еще тысячу лет. Дети исполняют частушки: 1.Елочки-сосеночки, Колючие иголочки. Без метлы я как без рук, Без моей метелочки! 2. Без метлы мне не летать, Следы нечем заметать. Горе, горе у Яги, Коли нет у ней метлы. 3.Посмотрите на меня, Ну, чем я не красавица? Моя девичья краса не может не понравиться! 4.Вот пройдусь я перед вами, Вот станцую, вот спою. Ну, какая я милашка, Как же я себя люблю! Баба Яга: Спасибо ребята, порадовали вы меня, молодцы. Приходите ко мне на чай с пирогами. Уходит. Антошка: А что же дальше делать? А, у нас же есть подсказки. Подсказка: Есть в сказках волшебные предметы: сапоги- скороходы, шапканевидимка, но ими нужно научиться пользоваться. 6.Эстафета «Ковер- самолет» 2 команды по 4 человека, 2 покрывала. 2 куклы. По сигналу первая двойка игроков растилает покрывала на полу, кладут куклу, берут покрывала за концы и несут куклу, обегают стойку и возвращаются обратно, передают эстафету следующим игрокам. ( аудио запись под композицию ковер-самолет из сказки) В центре зала у стены стоят модули, выстроены в виде замка, между ними окошки, они закрыты, в них отгадки на загадки - рисунки героев. Антошка: Ребята, вот мы и подошли близко к замку Кощея, но как нам освободить героев сказки. Да, у нас ведь есть еще подсказки. Читает: Отгадайте заклинания и тогда чары рухнут и мы будем свободны. Подсказка: 1.Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей. Сквозь очки на всех глядит. Добрый доктор (Айболит) 2.Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну подскажи как звали ее. (Красная шапочка) 3.Носик круглым пятачком, им в земле удобно рыться. Хвостик маленьким крючком, вместо туфелек копытца. Трое их и до чего же, братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки. Кто герои этой сказки? (три поросенка) 4.Возле леса на опушке, трое их живут в избушке. Там три стула, и три кружки, три кровати и подушки. Угадайте без подсказки кто герои этой сказки. (три медведя) 5.На сметане мешен, на окошке стужен. Круглый бок. Румяный бок. Покатился (Колобок) После каждого ответа Антошка открывает одно окошка замка с героем. Антошка: Вот и спасли мы героев сказок. Все они вернулись домой. И нам пора возвращаться в детский сад. Заходит Баба Яга. -Ребята, а я вам гостинцев принесла, пироги. Угощает. Музыкальная композиция « Самовар» Дети возвращаются в группу.