Предприятие инвестировало 500 000 рублей в приобретение

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Л.М. Волосникова/
__________ _____________ 2011 г.
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение»
(очной и заочной форм обучения)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________Бондаренко П.Ю.
«______»___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента , маркетинга и логистики
«20» апреля2011 г., протокол №8
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _30__стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Давыденко В.А/
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления
«__»_______ 201_г., протокол №
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Лазутина Д.В./
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/ Федорова С.А./
«______»_____________2011г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики
БОНДАРЕНКО П.Ю.
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение»
(очной и заочной форм обучения)
Тюменский государственный университет
2011
Бондаренко П.Ю.Экономика. Учебно-методический комплекс. Рабочая
программа
для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение» (очной и
заочной форм обучения) Тюмень, 2011, 30 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте: Экономика
[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Бондаренко П.Ю., 2011.
1. Пояснительная записка.
1.1.Цели и задачи дисциплины (модуля)
Цель дисциплины - сформировать у бакалавра способности понимания,
критического анализа и изложения исторической информации в экономической
деятельности организаций в условиях современной экономики, проведения
исследований.
Задачи дисциплины:
- формирование знаний основных категорий, законов и методов экономики;
- формирование умений анализировать конкретные рыночные ситуации,
оценивать практику субъектов рыночного хозяйствования.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономика» относится к гуманитарному,
экономическому циклу дисциплин, базовой (обязательной) части.
социальному
и
Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студентов,
необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения
предшествующих дисциплин (модулей):
- обладание теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками,
полученными при освоении следующих дисциплин данной программы: Математика,
Иностранный язык, Гражданское право, Документоведение.
Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как
предшествующее:
Основы предпринимательской деятельности, Трудовое право,
Менеджмент, Организация и технология документационного обеспечения управления.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате
освоения данной ООП ВПО
В результате освоения
следующими компетенциями:
ООП
бакалавриата
выпускник
должен
обладать
- владеть базовыми знаниями
русского и иностранного языков (ПК-1);
- владеть знаниями
в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения
(ПК-6);
- способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую
информацию (ПК-7).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
-
понимать причинно-следственные связи развития российского общества;
уметь:
использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности,
профессиональной коммуникации и межличностном общении;
владеть:
способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере, к критике
и самокритике, терпимостью, работать в коллективе.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 4. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость
дисциплины составляет 4 зачётных единиц или 144 часа.
3.Тематический план
Таблица 1 .
Тематический план (для очной формы обучения)
2.
3.
4.
5.
6
7
8
1.
2.
3.
4.
5
6
7
8
часов
из них в
интеракт
ивной
форме, в
час.
Итого
количес
тво
баллов
Самостоятельн
ая работа
1.
2
Модуль 1
Предмет и метод экономической
теории
Блага, потребности, ресурсы
Рынок. Спрос и предложение
Фирма на рынке совершенной
конкуренции. Механизм рынка
несовершенной конкуренции
Рынок капитала
Рынок труда и заработная плата
Рынок земли и рента
Внешние эффекты и общественные
блага
Всего
Модуль 2
Национальная экономика, ВВП и
способы его измерения
Макроэкономическое равновесие и
стабилизационная политика
государства
Потребление и сбережения
Государственные расходы и налоги.
Платежный баланс и валютный курс
Деньги и банковская система.
Денежно-кредитная политика
государства
Социальная политика и модели
госрегулирования экономики
Внешняя торговля и торговая
политика государства
Собственность и приватизация
Всего
Итого (часов, баллов):
из них в интерактивной форме
Итого
Семинарские
(практические)
занятия
1
Виды учебной работы
и самостоятельная
работа, в час.
по
теме
Лекции
Тема
Недели семестра
№
3
4
5
6
7
8
9
1
1
-
7
8
-
0 –6
2
3
4-5
1
1
2
9
7
7
9
8
10
1
2
0 –5
0–6
0 – 10
6
7-8
9
10
1
-
2
-
9
7
9
9
9
10
9
9
3
-
0–5
0 – 10
0 –5
0 –5
4
4
64
72
6
0 – 52
11
1
-
7
8
1
0-6
12
1
-
7
8
1
0–6
13
14
1
2
-
9
8
11
9
1
0 – 10
0–6
15
-
-
9
9
-
0 –5
16
1
-
8
9
1
0–5
17
-
-
9
9
-
0 –5
18
4
8
6
2
6
4
9
66
130
9
72
144
4
0 –5
0 – 48
0 – 100
-
10
Таблица 1 а.
Тематический план (для заочной формы обучения)
Лекции
Тема
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
14
15
16
2
Предмет и метод экономической
теории
Блага, потребности, ресурсы
Рынок. Спрос и предложение
Фирма на рынке совершенной
конкуренции. Механизм рынка
несовершенной конкуренции
Рынок капитала
Рынок труда и заработная плата
Рынок земли и рента
Внешние эффекты и общественные
блага
Национальная экономика, ВВП и
способы его измерения
Макроэкономическое равновесие и
стабилизационная политика
государства
Потребление и сбережения
Государственные расходы и налоги.
Платежный баланс и валютный курс
Деньги и банковская система.
Денежно-кредитная политика
государства
Социальная политика и модели
госрегулирования экономики
Внешняя торговля и торговая
политика государства
Собственность и приватизация
Экзамен
Итого (часов):
из них в интерактивной форме
Самостоятельн
ая работа
Семинарские
(практические)
занятия
Виды учебной работы и
самостоятельная работа, в час.
№
Итого
часов
Из них в
интерактивной
форме, в час.
по теме
4
0,5
5
-
6
8
7
8,5
8
-
0,5
0,5
1
9
8
8
9
8,5
9,5
0,5
1
0,5
-
1
-
9
8
9
9
9
9,5
9
9
1,5
-
0,5
-
8
8,5
-
0,5
-
8
8,5
-
0,5
1
-
8
9
9
9,5
0,5
-
-
9
9
-
0,5
-
9
9,5
0,5
-
-
9
9
-
-
-
9
9
-
4
2
3
2
137
-
144
-
4
Таблица 2.
другие формы
Информационные
системы и
технологии
реферат
тест
Письменные работы
контрольная
работа
собеседование
Модуль 1
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
Всего
Модуль 2
1
2.
3
4.
5
6
7
8
Всего
Итого
ответ на
семинаре
Устный опрос
№ темы
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-16
0-4
0-4
0-8
--
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-16
0–2
0–1
0-2
0-2
0-1
0-2
0-1
0-1
0-12
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-16
0-32
0-4
0-4
0-12
-
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-16
0-32
0–2
0-2
-
0-4
0-16
Итого количество
баллов
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
-
0- 6
0-5
0–6
0 – 10
0–5
0 – 10
0-5
0-5
0 – 52
0-2
0-2
0-1
0-1
0-1
0-1
0-8
0-8
0- 6
0- 6
0 – 10
0–6
0-5
0-5
0-5
0-5
0 – 48
0 – 100
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов (для очной формы обучения)
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
дополнительные
Неделя
семестра
Объем
часов
Кол-во
баллов
Знакомство с
электронными
источниками
1
7
0-6
Знакомство с
электронными
источниками
2
9
0-5
Знакомство с
электронными
источниками
3
7
0–6
Составление
презентации (по
выбору)
4-5
7
0 – 10
Составление
презентации (по
выбору)
6
9
0–5
Составление
презентации (по
выбору)
7-8
7
0 – 10
Знакомство с
электронными
источниками
9
9
0–5
Знакомство с
электронными
источниками
10
9
0–5
64
0-52
7
0–6
Модуль 1
1
Предмет и метод
экономической теории
2
Блага, потребности, ресурсы
3
Рынок. Спрос и предложение
4.
Фирма на рынке совершенной
конкуренции. Механизм
рынка несовершенной
конкуренции
5.
Рынок капитала
6.
Рынок труда и заработная
плата
7.
Рынок земли и рента
8.
Внешние эффекты и
общественные блага
Всего по модулю 1:
Модуль 2
1.
Национальная экономика,
ВВП и способы его измерения
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Проверочный
тест
по
предыдущему
модулю;
выполнение
рефератов
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
с
Составление
презентации
выбору)
(по
11
2.
Макроэкономическое
равновесие и
стабилизационная политика
государства
3.
Потребление и сбережения
4.
5
Государственные расходы и
налоги. Платежный баланс и
валютный курс
Деньги и банковская система.
Денежно-кредитная политика
государства
6.
Социальная политика и
модели госрегулирования
экономики
7.
Внешняя торговля и торговая
политика государства
8.
Собственность и
приватизация
Всего по модулю 2:
ИТОГО:
проверочный
тест
Проверочный
тест
по
предыдущему
модулю;
выполнение
рефератов
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов
Работа
с
литературой,
источниками
Работа
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов
Работа
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов,
проверочный
тест
Работа
литературой,
источниками,
выполнение
рефератов
Составление
презентации (по
выбору)
Составление
презентации
выбору)
(по
Составление
презентации (по
выбору)
с
12
7
0–6
13
9
0 – 10
14
8
0–6
15
9
0–5
с
Знакомство с
электронными
источниками
16
8
0–5
с
Знакомство с
электронными
источниками
17
9
0–5
с
Знакомство с
электронными
источниками
18
9
0–5
66
130
0-48
0-100
Таблица 3 а.
Планирование самостоятельной работы студентов (для заочной формы обучения)
№
Модули и темы
1.
Предмет и метод
экономической теории
2.
Блага, потребности, ресурсы
3.
Рынок. Спрос и предложение
4.
Фирма на рынке совершенной
конкуренции. Механизм
рынка несовершенной
конкуренции
Рынок капитала
5.
6.
Рынок труда и заработная
плата
7.
Рынок земли и рента
8.
Внешние эффекты и
общественные блага
9.
Национальная экономика,
ВВП и способы его измерения
10
Макроэкономическое
равновесие и
стабилизационная политика
государства
Потребление и сбережения
11
12
Государственные расходы и
налоги. Платежный баланс и
валютный курс
13
Деньги и банковская система.
Денежно-кредитная политика
государства
14
Социальная политика и
модели госрегулирования
экономики
15
Внешняя торговля и торговая
политика государства
16
Собственность и
приватизация
ИТОГО:
Виды СРС
обязательные
Работа с литературой,
источниками, выполнение
контрольных работ, рефератов
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных работ, рефератов,
проверочный тест
Проверочный
тест
по
предыдущему
модулю;
выполнение контрольных работ
Объем часов
дополнительные
Знакомство с
электронными
источниками
Знакомство с
электронными
источниками
8
9
Знакомство с
электронными
источниками
8
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных
работ,
проверочный тест
Составление
презентации (по
выбору)
8
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных
работ,
проверочный тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных
работ,
проверочный тест
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных работ, рефератов
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных работ, рефератов
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных работ
Работа
с
литературой,
источниками,
выполнение
контрольных
работ,
проверочный тест
Знакомство с
электронными
источниками
9
Составление
презентации (по
выбору)
8
Составление
презентации (по
выбору)
Знакомство с
электронными
источниками
Знакомство с
электронными
источниками
Знакомство с
электронными
источниками
9
литературой,
выполнение
работ,
Знакомство с
электронными
источниками
8
литературой,
выполнение
работ,
Знакомство с
электронными
источниками
9
литературой,
выполнение
работ,
Знакомство с
электронными
источниками
9
литературой,
выполнение
работ,
Знакомство с
электронными
источниками
9
литературой,
выполнение
работ,
Знакомство с
электронными
источниками
9
литературой,
выполнение
работ,
Знакомство с
электронными
источниками
9
Работа
с
источниками,
контрольных
проверочный тест
Работа
с
источниками,
контрольных
проверочный тест
Работа
с
источниками,
контрольных
проверочный тест
Работа
с
источниками,
контрольных
проверочный тест
Работа
с
источниками,
контрольных
проверочный тест
Работа
с
источниками,
контрольных
проверочный тест
9
8
8
137
4. Разделы дисциплины и
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Наименование
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
Основы
предпринимательской
деятельности
Менеджмент
Трудовое право
Организация и
технология
документационного
обеспечения
управления
междисциплинарные
связи
собеспечиваемыми
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Содержание дисциплины.
Тема 1. Предмет и метод экономической теории (1час)
Древние истоки экономики. Меркантилизм — первая школа политической
экономии. Классическая политическая экономия и физиократия. Марксизм.
Неоклассическое направление. Кейнсианство. Институционально-социологическое
направление. Российская экономическая школа и ее специфика.
Экономические
проблемы в работах В. И. Ленина, А. В. Чаянова, Н. Д. Кондратьева. Экономисты
советского и постсоветского периодов. Эволюция идей о предмете экономической науки.
Политическая экономия. Экономическая теория. Предмет экономической теории. Методы
экономического анализа. Функции экономической теории. Экономическая политика и
экономические цели. Экономические интересы. Модель человека в экономической
теории.
Тема 2. Блага, потребности, ресурсы
Естественные и социальные условия жизни. Рост потребностей и
ограниченность ресурсов. Источники благ для удовлетворения потребностей.
Производство как процесс взаимодействия с природой. Понятие экономических ресурсов.
Простые элементы общественного производства: предмет труда, средства труда, процесс
труда. Земля как всеобщее средство производства. Материальные, инвестиционные и
людские ресурсы. Предпринимательская способность как экономический ресурс.
Вещественный и личный фактор производства. Производительные силы общества.
Безграничность потребностей общества и ограниченность ресурсов. Абсолютная и
относительная ограниченность ресурсов. Полная занятость и полный объем производства.
Альтернативность экономики полной занятости. Кривая производственных возможностей
и необходимость экономического выбора. Возрастание альтернативных затрат и проблема
оптимальности. Понятие экономической эффективности. Неполная занятость и резервы
производства. Переход на более высокий уровень производственных возможностей:
экстенсивный и интенсивный экономический рост. Товары для будущего и товары для
настоящего. Убывающая, постоянная и возрастающая отдача производства. Основы
общественного производства, их взаимоотношение и комбинация. Производство в узком и
широком смысле. Воспроизводственный процесс и его фазы: производство,
распределение, обмен и потребление. Процесс труда как основа воспроизводства.
Разделение труда, специализация и кооперация. Производство как совокупный труд
участников хозяйственной деятельности. Совокупный продукт как результат затрат
факторов производства. Экономическое назначение общественного продукта и его формы.
Понятие и классификация экономических систем. Хозяйственные системы: спонтанный
порядок и иерархия. Виды и модели экономических систем. Права собственности как
«правила игры» в хозяйственных системах. Традиционная экономика.
Плановая
экономика. Рыночная экономика. Переходная экономика. Натуральное хозяйство и его
признаки. Товарное производство и его типы.
Товар и его свойства. Двойственный
характер труда, воплощенного в товаре. Потребительная стоимость и полезность.
Стоимость как мера качественных и количественных характеристик товара. Величина
стоимости товара. Влияние производительности, интенсивности и сложности труда на
величину стоимости. Альтернативные теории формирования стоимости и цены товара.
Деньги как категория товарного производства: происхождение, сущность и функции.
История российских денег.
Денежная система: содержание и назначение. Эволюция
денежного обращения и денег. Стоимость и цена. Виды денег. Закон стоимости и его роль
в экономике. Ценовое поле проявления закона стоимости. Понятие инфляции.
Тема 3. Рынок. Спрос и предложение (1час, в т.ч. 1 час – интерактивное)
Рынок: сущность, роль, функции и структура. Хозяйствующие субъекты и их
типы. Инфраструктура рынка. Торговля и коммерция. Биржа, банк, реклама, аудит и
прочие службы. Спрос на товар и его характеристика. Предложение товара и его кривая.
Соотношение спроса и предложения. Рыночное равновесие. Рыночная система
отношений. Элементы рынка. Экономические субъекты рынка. Спрос и факторы его
определяющие: ценовые и неценовые. Товарысубституты и комплементарные товары.
Независимые товары. Закон и функция спроса. Кривая спроса. Эффект замещения и
эффект дохода. Объем и цена спроса. Предложение и факторы его определяющие. Закон и
функция предложения. Кривая предложения. Объем и цена предложения. Изменение
неценовых факторов спроса и предложения: изменение спроса и предложения, сдвиг
кривых спроса и предложения. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное
равновесие. Равновесная цена. Равновесный объем. Перепроизводство и товарный
дефицит. Уравновешивающая функция цены. Влияние изменения неценовых факторов на
рыночное равновесие. Эластичность. Коэффициенты эластичности: спроса по цене,
предложения по цене, спроса по доходу, перекрестная эластичность спроса по цене
сопряженных товаров. Эластичные и неэластичные товары. Единичная эластичность.
Факторы, влияющие на эластичность. Эластичность и ценообразование. Спрос и
полезность. Общая и предельная полезность товара. Измерение предельной полезности:
кардинализм и ординализм. Функция полезности. Кривые общей и предельной
полезности. Закон убывающей предельной полезности. Принцип максимизации общей
полезности и проблема выбора. Предельная ценность. Уравнение равновесия спроса
потребителя. Изменение цен и нарушение уравнения равновесия. Потребительская рента.
Полезность и предпочтения потребителя. Основные постулаты теории предпочтений.
Бюджетные ограничения и бюджетная линия. Наклон бюджетной линии. Динамика цен и
доходов и положение бюджетной линии. Относительное изменение цен и наклон
бюджетной линии. Безразличные товары и кривые безразличия. Карта кривых
безразличия и принципы ее построения. Предельная норма замещения и ее динамика.
Наклон кривой безразличия. Совмещение бюджетной линии и кривых безразличия.
Потребительский выбор. Угловое решение. Линии "доход - потребление" и "цена потребление". Эффект замещения и эффект дохода.
Тема 4. Фирма на рынке совершенной конкуренции. Механизм рынка
несовершенной конкуренции (1час)
Рыночная структура. Критерии классификации рыночных структур. Типы
рыночных структур. Понятие фирмы. Цели фирмы: максимизация прибыли и
максимизация объема продаж. Мгновенный, краткосрочный и долгосрочный период в
деятельности фирмы. Явные и вмененные издержки. Прибыль фирмы: бухгалтерская,
экономическая, нулевая. Структура издержек фирмы: постоянные, переменные, общие
(валовые). Средние издержки и их значение для производителя. Предельная,
допредельная, запредельная фирмы. Закон убывающей отдачи. Предельные издержки и их
взаимосвязь со средними. Кривые постоянных, переменных, общих, средних и
предельных издержек производства. Доход фирмы: валовой (совокупный), средний,
предельный. Условие равновесия фирмы в краткосрочном периоде. Цена безубыточности.
Цена прекращения производства. Квазирента. Долгосрочный период: варьирование
факторами производства и минимизация затрат. Долгосрочные средние издержки.
Долгосрочные предельные издержки. Кривые долгосрочных средних и предельных
издержек. Условие равновесия фирмы в долгосрочном периоде. Положительный и
отрицательный эффект масштаба производства.
Несовершенная конкуренция: чистая монополия, монополистическая
конкуренция, олигополия. Чистая монополия: характерные черты, виды монополий,
предельный доход монополиста, оптимальный выпуск для монополии, максимизация
прибыли монополистом, монополия и эластичность спроса, оценка монопольной власти,
ценовая дискриминация, доминантная фирма, естественные монополии, монополия и
прогресс. Монопсония. Монополистическая конкуренция: условия возникновения и
основные признаки, определение цены и объема производства; краткосрочное равновесие,
издержки монополистической конкуренции; неценовая конкуренция. Олигополия:
основные признаки; дилемма олигополистов; неценовой характер конкуренции,
разнообразие форм олигополистического поведения; ломаная олигополистическая кривая
спроса, олигопсония. Антимонопольное регулирование экономики.
Тема 5. Рынок капитала
Понятие и всеобщая формула капитала. Капитал и процесс создания стоимости:
постоянный и переменный капитал, прибавочная стоимость, масса и норма прибавочной
стоимости. Формы капитала. Кругооборот и оборот капитала. Время оборота капитала.
Основной капитал: сущность, структура, физический и моральный износ, амортизация
капитала, норма и виды амортизации. Оборотный капитал. Доход на капитал. Прибыль,
количественная и качественная определенность прибыли. Норма и масса прибыли.
Средняя норма прибыли и цена производства. Капитал и процент. Дисконтирование и
инвестиционные решения. Показатели эффективности капиталооборота. Процесс и
источники накопления капитала. Норма накопления капитала. Средняя норма накопления.
Диверсификация, концентрация и централизация капитала. Последствия накопления
капитала.
Тема 6. Рынок труда и заработная плата (1час, в т.ч. 1 час – интерактивное)
Рынок труда и рабочая сила как экономический ресурс. Условия превращения
рабочей силы в товар. Потребительная стоимость рабочей силы как экономического
ресурса. Стоимость товара рабочая сила: понятие, факторы, определяющие ее величину,
динамика. Рабочая сила и труд. Наемный труд как атрибут товарного производства и
рыночной экономики. Регулирующее воздействие государства и профсоюзов на рынок
труда. Спрос на рынке труда и факторы, его определяющие. Предельная
производительность труда и величина спроса на труд. Величина заработной платы как
ограничитель спроса на труд. Предложение труда и его факторы. Эффект дохода и эффект
замещения на рынке труда. Экономическая рента. Кривые спроса и предложения труда.
Равновесие на рынке труда. Дефицит рабочих рук и незанятые рабочие места.
Эластичность рынка труда. Неконкурентные факторы на рынке труда. Безработица: виды
и показатели измерения. Сущность, функции и принципы заработной платы. Количество и
качество труда. Формы и системы заработной платы. Тарифная система: сущность и роль
в мотивационном механизме труда и дифференциации уровней заработной платы.
Основная и дополнительная заработная плата и их динамика.
Тема 7. Рынок земли и рента
Понятие рынка земли и естественных ресурсов. Особенности земли как фактора
производства: ограниченность использования в хозяйственном обороте, уникальность и
незаменимость свойств, специфичность воспроизводства. Природно-климатические
условия. Особенности аграрного производства. Спрос и предложение земли в качестве
экономического ресурса. Две формы монополии на землю и специфика рентных
отношений. Общее понятие земельной ренты: плата за право приложить к земле капитал и
форма реализации земельной собственности. Рента и арендная плата. Виды земельной
ренты: дифференциальная, абсолютная и монопольная. Рынок земельных ресурсов и цена
земли. Рента в добывающей промышленности и строительстве. Экологическая рента.
Экономическая оценка земли. Расширение производственной деятельности и проблема
воспроизводства окружающей среды. Земельные (аграрные) отношения и формы ведения
сельскохозяйственного производства. Агропромышленный комплекс.
Тема 8. Внешние эффекты и общественные блага
Рынок как саморегулирующийся механизм. Неопределенность как характерная
черта рыночной экономики. Понятие асимметричной информации. Риск и способы его
снижения. Страхование. Механизм уменьшения асимметричности информации. Модели
частичного и общего равновесия. Проблемы фиаско (провалов) рынка. Общественное
благосостояние и эффективность. Эффект Парето и ящик Эджворта. Внешние эффекты
(экстерналии) и синергия.
Тема 9. Национальная экономика, ВВП и способы его измерения (1час, в т.ч. 1
час – интерактивное)
Макроэкономика и ее проблемы. Национальная экономика как основной объект
исследования макроэкономики. Макроэкономические цели. Национальное счетоводство:
система национальных счетов. Международные стандарты СНС. Валовой национальный
продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП): особенности их измерения.
Основные характеристики ВНП: денежная оценка, исключение двойного счета и
добавленная стоимость, исключение непроизводственных сделок. Расчет ВНП методом
потока расходов: потребительские расходы, инвестиционные расходы, государственные
закупки, чистый экспорт. Расчет ВНП методом потока доходов: пофакторные виды
доходов, амортизационные фонды, косвенные налоги. Влияние динамики цен на ВНП.
Номинальный и реальный ВНП. Индексация цен. Учет индекса цен в расчетах ВНП.
Инфлирование и дефлирование. Дефлятор ВНП. Потенциальный и фактический ВНП.
Прирост ВНП. Чистый национальный продукт и национальный доход, специфика их
измерения. Структура национального дохода и состояние экономики. Распределение
национального дохода и образование личных доходов. Располагаемые доходы и их
использование. Чистое экономическое благосостояние.
Тема 10. Макроэкономическое равновесие и стабилизационная политика
государства (1час, в т.ч. 1 час – интерактивное)
Совокупный спрос: понятие, структура, взаимосвязь с валовым национальным
продуктом. Кривая совокупного спроса. Факторы, влияющие на величину совокупного
спроса. Совокупное предложение: понятие, соотношение с объемом национального
производства. Кривая совокупного предложения. Факторы, определяющие изменение
совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие. Точка макроэкономического
равновесия: реальный объем производства и уровень цен. Колебания совокупного спроса,
совокупного предложения и динамика макроэкономического равновесия. Эффект
храповика. Основные теории макроэкономического равновесия. Макроэкономическое
равновесие в модели «Ай-АЗ. Кейнсианская модель общего равновесия Фиаско рынка и
необходимость государственного регулирования. Теория общественного выбора. Фиаско
государства. Государственное регулирование экономики: основные цели и инструменты.
Тема 11. Потребление и сбережения
Предельная склонность к потреблению и сбережению и их взаимосвязь с
доходом. Динамика совокупного потребления и совокупного сбережения. Совокупные
инвестиции и их взаимосвязь с совокупными сбережениями. Инвестиции и сбережения:
проблема равновесия. Условие макроэкономического равновесия и проблема достижения
"полной занятости". Инфляционный и дефляционный разрывы. Инвестиции в экономику и
динамика валового национального продукта. Эффект мультипликатора и акселератора.
Парадокс бережливости. Определение и измерение экономического роста. Факторы и
типы экономического роста. Производственная функция и экономический рост.
Неокейнсианские
модели
экономического
роста.
Неоклассические
модели
экономического роста. Научно-технический прогресс (НТП) как внешний фактор
экономического роста. Оценка вклада НТП в экономический рост в динамических
моделях. Модели эндогенного экономического роста. «Новая экономика» и проблемы
роста. Сущность и причины инфляции. Критерии инфляции: темпы роста цен и степень
сбалансированности роста цен. Умеренная, галопирующая и гиперинфляция.
Сбалансированная и несбалансированная инфляция. Открытая и подавленная инфляция.
Неожиданная инфляция. Инфляция спроса и инфляция издержек. Стагфляция.
Экономические и социальные последствия инфляции. Безработица: причины, виды,
продолжительность. Норма безработицы. Безработица и динамика ВНП. Инфляция и
безработица. Исходная и инфляционная кривая Филлипса. Теория естественного уровня
безработицы. Государственное регулирование инфляции и безработицы. Экономические и
структурные кризисы. Цикличность развития экономики и фазы экономического цикла.
Экономический рост, его типы, факторы ускорения и сдерживания. Измерение
экономического роста. Длинные волны экономической конъюнктуры. Государственное
регулирование экономического роста, антикризисные меры. Роль государства в
регулировании экономических циклов: стабилизационная политика.
Тема 12. Государственные расходы и налоги. Платежный баланс и валютный
курс (1час, в т.ч. 1 час – интерактивное)
Государственный бюджет и его структура. Бюджеты центральных и местных
органов власти. Налоги и их виды. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера.
Переложение налогового бремени. Бюджетный дефицит и способы его финансирования.
Дискреционная и недискреционная (автоматическая) налогово-бюджетная политика.
Встроенные стабилизаторы. Мультипликатор сбалансированного бюджета (теорема
Хаавельмо). Проблема балансирования государственного бюджета. Государственный долг
и его экономические последствия. Теорема эквивалентности Рикардо - Барро. Торговый и
платежный баланс. Платежный баланс: структура и взаимосвязь счетов. Сальдо
платежного и торгового баланса и его влияние на динамику экономического развития.
Дефицит платежного баланса и способы его финансирования. Макроэкономическая роль
платежного баланса. Внешнеэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в
модели малой открытой экономики. Мультипликатор расходов в открытой экономике.
Международная валютная система: этапы становления. Валютные курсы. Обменный курс:
номинальный и реальный. Гипотеза паритета покупательной способности. Системы
обменных курсов: плавающий и фиксированный курс валюты. Евровалюта. Девальвация и
ревальвация. Формы международных расчетов. Макроэкономическая политика в
открытой экономике: модель Манделла - Флеминга.
Тема 13. Деньги и банковская система. Денежно-кредитная политика
государства
Денежное обращение и его роль в экономике. Типы денежных систем. Рынок
финансов и денежно-кредитная система. Денежные агрегаты М1, М2 и М3. Наличные и
безналичные ресурсы, векселя, сертификаты и другие платежные документы. Спрос на
деньги: транзакционный, спекулятивный, суммарный. Предложение денег и его факторы.
Кембриджское уравнение и уравнение Фишера. Равновесие на денежном рынке.
Денежный мультипликатор. Ссудный капитал и кредит. Банковский капитал. Депозитная
и кредитная процентные ставки. Плавающая ставка и маржа, банковский спрэд и
образование банковской прибыли. Банковская система: понятие и структура.
Центральный банк: функции и виды деятельности. Коммерческие банки: классификация и
основные виды деятельности. Небанковские финансово-кредитные учреждения.
Воздействие денежно-кредитной системы на национальное производство и структурные
сдвиги в экономике. Денежно-кредитная система: структура и функции. Денежнокредитная (монетарная) политика государства: понятие и типы. Кредитная рестрикция и
кредитная экспансия. Инструменты кредитно-денежной политики: операции на открытом
рынке, изменение учетной ставки, определение нормы обязательных резервов. Ценные
бумаги и их разновидности. Рынок ценных бумаг. Деятельность посредников на рынке
ценных бумаг. Структура, организация и функции рынка ценных бумаг. Общая
характеристика основных ценных бумаг. Фондовые индексы. Производные финансовые
инструменты. Спекулятивные и страховые сделки на рынке ценных бумаг. Технический и
фундаментальный анализ фондового рынка. Госрегулирование рынка ценных бумаг.
Экономическая нестабильность на денежном рынке: инфляция.
Тема 14. Социальная политика и модели госрегулирования экономики (1час, в
т.ч. 1 час – интерактивное)
Доходы населения и их источники. Уровень жизни населения и показатели его
измерения. Неравенство в распределении доходов. Проблема бедности и богатства.
Проблема справедливого распределения в рыночной экономике. Личные и располагаемые
доходы. Проблема измерения неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца и
коэффициент Джини. Государственная политика перераспределения доходов. Дилемма
эффективности и справедливости. Социальная политика государства.
Тема 15.Внешняя торговля и торговая политика государства
Международная торговля и факторы ее развития. Структура внешней торговли.
Экспорт и импорт. Внешнеторговый оборот. Внешнеторговый мультипликатор.
Внешнеторговая политика: протекционизм и фритредерство. Теория сравнительных
преимуществ. Теория международной торговли Хекшера-Олина. Выигрыш от внешней
торговли. Международная торговля и распределение доходов. Государственное
регулирование международной торговли. Аргументы за и против протекционизма.
Международный рынок капитала. Формы международного движения капиталов: прямые и
портфельные вложения. Международный кредит и его формы. Трансфертные платежи.
Формы международного движения трудовых ресурсов: эмиграция и иммиграция.
Тема 16. Собственность и приватизация
Понятие
собственности
как
социально-экономической
категории.
Собственность в системе экономических отношений. Сущность, структура, объекты и
субъекты собственности. Права пользования, распоряжения, владения хозяйственного
ведения. Эволюция форм собственности. Типы и формы собственности. Собственность и
экономические интересы. Социалистическая идея: сущность и историческое развитие.
Теория и практика командно-административной организации народного хозяйства.
Причины упадка и краха социалистической экономики. Проблемы национализации и
приватизации в процессе экономических реформ. Основные способы приватизации.
Собственность
и
основные
формы
предпринимательской
деятельности.
Предпринимательство: экономическое содержание, признаки, виды. Организационные
формы предпринимательства в России. Риски в предпринимательстве. Основные
характеристики предпринимательской деятельности. Организационно - правовые формы
предприятий в России. Хозяйственные товарищества и хозяйственные общества.
Казенные и унитарные предприятия. Специфика государственного регулирования
предпринимательской деятельности. Методы рыночной трансформации экономики
России. Первоначальное накопление капитала. Признаки переходной экономики.
Механизм рыночных преобразований. Обеспечение экономической безопасности. Роль
институтов в рыночной трансформации экономики России. Теневая экономика.
Концепции
переходной
экономики.
Закономерности
переходного
периода.
Институциональная трансформация в переходный период. Обзор реформ 1992-2003 гг. и
предпосылки завершения переходного периода.
1.2.
Семинарские занятия
Тема 4. Фирма на рынке совершенной конкуренции. Механизм рынка
несовершенной конкуренции (2 часа, в т.ч. 2 часа – интерактивное)
Вопросы для обсуждения:
1.Что такое фирма? По каким признакам фирма отличается от социалистического
предприятия?
2.Каковы принципиальные отличия целей планирования на советских предприятиях и
составления бизнес-плана на фирме?
3. Какую цель анализа преследует каждое из этих определений?
В экономической литературе фирма рассматривается как:
1) юридическое лицо;
2) как система административного контроля;
3) как долговременный контракт между входящими в нее физическими лицами;
4) как неполный контракт между ними.
4. Какова сущность вмененных издержек и их роль в экономическом анализе и выработке
стратегии развития фирмы?
5.В чем заключается различие между внешними и внутренними издержками? Каковы
внешние и внутренние издержки учебы в институте?
6. Почему экономисты считают нормальную прибыль элементом издержек? Относится ли
к издержкам экономическая прибыль?
7. Предположим, что вы раздумываете, как дешевле преодолеть расстояние от Тюмени до
Екатеринбурга: на своей машине или поездом. Какие издержки - постоянные, переменные
или те и другие - вам придется учесть при решении этого вопроса? Понесете ли вы
какие-либо внутренние издержки?
8. Каково содержание краткосрочного и долгосрочного периодов работы фирмы с точки
зрения изменения факторов производства?
9. Что такое отдача от масштаба и почему она существует?
10. Каковы отличия короткого, мгновенного и длительного периодов?
12.Каково содержание конкурентной борьбы на каждой фазе производственного цикла?
13.Каковы позитивные и негативные стороны конкуренции?
14.Что такое недобросовестная конкуренция? В каких формах она
осуществляется?
15. Что такое ценовая дискриминация? При каких условиях она возможна?
16. Чем совершенная конкуренция отличается от несовершенной? Какая из этих форм
преобладает на российском рынке?
17. Известно, что ценовой механизм эффективно функционирует на рынках
совершенной конкуренции. Означает ли это, что на рынках с несовершенной
конкуренцией,
охватывающей лишь небольшое число
участников, невозможно
эффективное производство?
18.Какая из организационных форм монополий: картели, синдикаты, тресты,
концерны, конгломераты, была наиболее характерна для дореволюционной
России? Что
собой представляют современные холдинги?
19. Что представляют собой монополии, монопсонии, олигополии,
олигопсонии?
20. Каково содержание экономических и административных мер,
противодействующих монополизации рынка?
21. Какие акты антитрестовского законодательства США вы знаете?
22. Каково содержание антимонопольного закона России?
Задания для самостоятельной работы:
1.Проанализируйте цели фирмы: максимизация прибыли и максимизация объема продаж.
2.Дайте анализ прибыли и издержек фирмы.
3.Спрогнозируйте
условие
равновесия
фирмы
в
краткосрочном
периоде.
4.Проанализируйте несовершенную конкуренцию: чистая монополия, монополистическая
конкуренция, олигополия.
Решения практических задач:
Задача 1.
Ожидаемая норма прибыли при вложении капитала в производство нового класса
компьютеров равна 12%. Будет ли осуществляться этот проект инвестиций при ставке
процента, равной - 3, 8, 13%?
Задача 2.
Совокупный доход предприятия составляет 500 тыс. ден. ед. Предприятие платит
зарплату работникам - 250 тыс. ден. ед. Кроме того, затраты на сырье и материалы
составляют 70 тыс. ден. ед. Неявные издержки предприятия составляют 100 тыс.
ден. ед. Определите бухгалтерскую и чистую экономическую прибыль
предприятия.
Задача 3.
Определите себестоимость и прибыль предприятия-изготовителя легковых автомобилей,
если розничная цена автомобиля составляет 600 000 руб., а торговая надбавка - 30%.
Ставки акцизов по подакцизным товарам на легковые автомобили - 5%.
Задача 4.
Определите свободную розничную цену непродовольственного изделия, поступившего в
магазин через посредника (торгово-закупочную организацию) и прибыль предприятияизготовителя.
Составьте
структуру
свободной
розничной
цены.
Известно, что: полная себестоимость изделия 1 500 руб., ставка акциза 15 %,
свободная отпускная цена с НДС 3 200 руб., снабженческо-сбытовая надбавка 10 %,
торговая надбавка 25 %. В отношении непродовольственных товаров применяется
стандартная ставка НДС = 20%.
Тема 6. Рынок труда и заработная плата (2 часа, в т.ч. 2 часа –
интерактивное)
Вопросы для обсуждения:
1.При каких ставках заработной платы (низких или высоких) эффект замещения
превышает эффект дохода?
2.
Президент компании или известный артист могут зарабатывать сотни тысяч рублей в
год, а обычный служащий - во много раз меньше. Проанализируйте эти различия в
зарплате и сформулируйте ответ на вопрос: какие факторы лежат в основе
дифференциации ставок заработной платы?
3. Какова зависимость между спросом на труд спросом на продукт данного вида труда?
4. Верно ли следующее утверждение: предложение труда для конкурентной фирмы
является абсолютно не эластичным?
Задания для самостоятельной работы:
1.Сравните рынок труда и рабочую силу.
2. Проанализируйте наемный труд как атрибут товарного производства и рыночной
экономики.
3. Проанализируйте кривые спроса и предложения труда.
4. Дайте анализ видов безработицы и показателей измерения.
5. Сравните формы и системы заработной платы.
Решения практических задач:
Задача 1.
Заработная плата возросла за год на 5%. Налоги возросли на 3%. Затраты на предметы
первой необходимости из-за роста цен поднялись на 10%. Как изменилась реальная
заработная плата?
Задача 2.
Обнаружено, что при остановке автоматического станка происходит уменьшение
выработки за день с 200 ед. продукции до 180 ед. продукции
В случае невыхода на работу 10 сотрудников уменьшение объема
производства составляет с 200 ед. продукции до 190 ед. продукции. Сколько
сотрудников можно сократить безболезненно для объема выпуска, если
купить дополнительно 1 станок?
Задача 3.
Студент поступил в ВУЗ. Плата за обучение 70 т.р./год. Зарплата работника без высшего
образования 200 т.р./год, а с высшим образованием - 300 т.р./год. Определить: каковы в
действительности издержки на обучение, имеет ли экономический смысл получать
высшее образование. Определить явные, неявные, альтернативные издержки обучения;
срок окупаемости высшего образования при 5-летнем обучении.
Тема 11. Потребление и сбережения (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Можно ли рассматривать НТП в качестве основной причины безработицы, мотивируя
это утверждение тем, что развитие техники вытесняет живой труд из сферы производства?
2. Объясните с точки зрения производственного спроса на факторы
производства, почему такие профессии, как пряха, кузнец и т. п., стали
«умирающими», ведь изделия ручного труда достаточно высоко ценятся?
3. Почему в современной России увеличился спрос на услуги юристов и
специалистов по рекламе?
4. В чем суть идеологической направленности эволюции концепций занятости от
мальтузианства до современных воззрений?
5. Как определяется прирост инвестиционных расходов?
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте эволюцию концепций занятости от мальтузианства до современных
воззрений
и
оцените
их
идеологическую
направленность.
2. Сравните классификации безработицы различных экономических школ.
Решения практических задач:
Задача 1.
Предельная склонность к потреблению составляет 5/7. Инвестиции увеличились
на 1000 единиц.Определите величину мультипликатора и общий прирост
национального дохода.
Задача 2.
Чему должны быть равны сбережения населения, чтобы экономика находилась
в равновесии, если инвестиции составили 40 единиц, государственные
расходы - 20, экспорт - 70, налоги - 50, импорт - 10, потребительские расходы - 30,
дивиденды - 40?
Задача 3.
Предположим, что плановые инвестиции превышают плановые сбережения, а экспорт
больше импорта. Находится ли данная экономическая система в состоянии
равновесия?
Задача 4.
Мультипликатор инвестиционных расходов равен 4. Реальный ВНП изменился с
466 до 490 млрд. ден. ед. Определите прирост инвестиционных расходов.
Задача 5.
Определите размер инвестиций предпринимателей, если известно, что
равновесный уровень валового национального продукта - 1680 ден. ед.,
государственные расходы - 200, чистый экспорт - 70, автономные потребления
- 100, предельная склонность к сбережениям - 0,25.
Задача 6.
Объем производства за год
планируется
увеличить на 60%,
производительность труда рабочих повысить на 50%, удельный вес специалистов среди
работающих повышается за год с 20 до 25%. На начало года было 100 специалистов.
Сколько потребуется взять новых специалистов, если их естественная убыль составляет
2% в год?
Задача 7.
На протяжении года через биржу труда были трудоустроены 29,5 тыс. чел. Это
позволило частично удовлетворить годовой спрос на работников. Предложение за
этот период составило 44,5 тыс. чел. Безработица на начало года составила 13 тыс. чел.
Как изменилась норма безработицы (НБ) на конец года, если численность рабочей силы 430 тыс. чел.?
Задача 8.
Имеются условные данные: фактический ВНП в прошедшем году составил 1000 млрд.
ден. ед. Естественный уровень безработицы составил в этом же году 5%. Фактический
уровень безработицы составил 7%. Рассчитайте объем потенциального ВНП в прошедшем
году.
Задача 9.
На счет в банке положена сумма 2000 рублей сроком на 1 год, ставка по вкладу - 20 % в
год. Ожидаемый темп инфляции - 15 % за год.
Определить:
- реальную стоимость сбережений по истечении года;
- текущую дисконтированную стоимость будущего дохода;
- вероятную ставку банковского процента при отсутствии инфляционных ожиданий со
стороны банка.
Задача 10.
В городе 5,5 тыс. чел. безработных, которые имеют право на получение пособия
по безработице. Размер пособия составляет 75% от средней заработной платы,
которая по городу примерно равняется 12 тыс. руб. Средний срок выплаты пособия 2 месяца, после этого безработного, как правило, удается трудоустроить,
направить на переподготовку или общественные работы. Кроме того, каждый
работник в среднем содержит одного нетрудоспособного иждивенца, что дает право на
повышение пособия на 10%. Определите, сколько средств из фонда занятости было
направлено на выплату пособий.
Задача 11.
Предприятие инвестировало 500 000 рублей в приобретение технологии, в результате чего
чистый прирост дохода от выпуска продукции (за вычетом амортизации) оказался равным
25 000 рублей в год. Определить годовую норму прибыли на инвестированный капитал.
Если теоретически срок применяемости (морального износа) технологии составляет 5 лет,
то какова общая норма прибыли на инвестированный капитал. Каков при этом должен
быть совокупный годовой прирост дохода, что бы окупить капиталовложения при
сохранении общей нормы прибыли?
8.Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины (модуля).
При изучении дисциплины большая роль отводится самостоятельной работе
бакалавров в соответствии с предусмотренным учебным планом балансом времени. Она
предусматривает:
- дополнительную проработку материала, изученного на лекциях, семинарских и
практических занятиях;
- самостоятельное изучение части теоретического материала, которое, как правило,
не вызывает затруднений и не нуждается в дополнительных комментариях лектора;
- подготовку к семинарским и практическим занятиям.
Самостоятельная работа студентов проводится по отдельным разделам
дисциплины путем дополнительного изучения программы по вопросам и заданиям.
Применяются следующие виды самостоятельных работ:
- выполнение самостоятельных заданий на семинарских, практических занятиях;
- подготовка к аудиторным занятиям и выполнение заданий разного типа и уровня
сложности; подготовка к проблемным лекциям, дискуссионным вопросам,
ролевым
играм;
- изучение отдельных тем (вопросов) учебных дисциплин в соответствии с учебнотематическими планами, составление конспектов;
- составление хронологических таблиц, логических и структурных схем;
- выполнение индивидуальных заданий (подготовка докладов, сообщений, рефератов,
эссе, презентаций);
- решение задач;
- выполнение самостоятельных работ;
- подготовка ко всем видам контрольных испытаний, в том числе к текущему контролю
успеваемости (в течение семестра), промежуточной аттестации (по окончании семестра), к
Федеральному Интернет-экзамену;
- подготовка к итоговой государственной аттестации, в том числе подготовка к
государственным экзаменам, выполнение выпускной квалификационной работы.
Темы рефератов
1.Экономические ресурсы и факторы производства в современной экономике.
2. Особенности современного этапа развития российской экономической теории.
3. Структура рынка в современной российской экономике: особенности и динамика
4. Пути повышения эффективности функционирования рыночного механизма
в
современной российской экономике
5. Предпринимательский потенциал российских фирм и пути его реализации
6.Естественные монополии в России. Особенности монополизации современной
российской экономики
7.Динамика ВВП в современной российской экономике. Основные
макроэкономические показатели российской экономики.
8.Особенности формирования и функционирования рынка ценных бумаг в
современной российской экономике.
9.Становление и развитие банковской системы в современной российской
экономике.
10.Россия в системе современных мировых хозяйственных связей.
11.Анализ проблем российских предприятий, выходящих на международный рынок
12.Анализ развития государственного предпринимательства в регионе (на примере
Тюменской области)
13.Безработица и занятость в России
14.Роль и функции государства в рыночной экономике
Примеры тестовых заданий
(правильные ответы выделены курсивом)
1.Изучение экономических явлений, заключающееся в сборе и описании фактов и
событий, представляет собой ______ метод.
1)причинно-следственный; 2)нормативный; 3)функциональный; 4)эмпирический.
2.К нематериальным благам можно отнести: 1)картины; 2)лекции в университете;
3)продукцию автомобилестроения; 4)услуги сотовой связи.
3.Хозяйственные связи между фермером и зернохранилищем характеризуют _____
отношения:1)социально-культурные; 2)социально-политические; 3)организационноэкономические;4)социально-экономические.
4.К числу основных недостатков административно-командной системы относятся:
1)монополия государственной собственности на все экономические ресурсы;
2)централизованное экономическое планирование; 3)полная занятость ресурсов, особенно
трудовых; 4)ограничение частного предпринимательства.
5.Победителем конкурсной продажи государственной собственности становится тот кто
предложит: 1)инвестиционный проект с минимальными затратами; 2)максимальную цену
и примет на себявыставленные условия; 3)высокоприбыльный инвестиционный проект;
4)максимальную цену без каких-либо условий.
6.В инфраструктуру рынка включены:1)биржи;
3)потребители; 4)банки.
2)производители товаров и услуг;
7.Если график долгосрочных средних издержек LATC является горизонтальной линией то
в отрасли имеет место:1)положительный эффект масштаба; 2)постоянный эффект
масштаба ; 3)возрастающая отдача от масштаба; 4)отрицательный эффект масштаба.
8.Согласно теореме Р.Коуза трансакционные издержки на рынке совершенной
конкуренции равны: 1)среднему доходу ; 2)валовому доходу; 3)предельному доходу ; 4) 0
9.К оборотному капиталу относят: 1)машины и оборудование ; 2)сооружения ; 3)сырьё ;
4)электроэнергию .
10.Исходной базой формирования рынка труда является уровень 1)реальной заработной
платы; 2)номинальной заработной платы; 3)минимальной заработной платы
4)удерживающего дохода, величина которого зависит от альтернативной стоимости
ресурсов.
11.При уменьшении степени неравенства по доходам значение коэффициента 1)Джини
увеличивается; 2)Лернера уменьшается; 3)Лернера увеличивается; 4)Джини
уменьшается.
12.Положительные внешние эффекты возникают как следствие 1)роста расходов на
развитие науки;
2)снижения цен на продукты питания; 3)роста расходов на
образование; 4)увеличения прибыли фирмы, производящей электроприборы.
13.Увеличение цен на ресурсы приводит к смещению кривой совокупного
вправо; 2)спроса влево; 3)предложения влево; 4)предложения вправо.
1)спроса
14.Если домохозяйства из каждого получаемого дополнительного рубля расходуют 60
копеек, то предельная склонность к потреблению, выраженная в процентах равна
15.Инвестиции не могут осуществляться за счёт такого источника, как 1) банковский
кредит; 2)прибыль фирмы; 3)амортизационный фонд фирмы; 4)отсрочка по выплате
налогов.
16.Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, попадает в категорию _______
безработных 1)структурных ;2)циклических; 3)фрикционных;
4)скрытых.
17.Не относятся к расходам государственного бюджета:
1)выплаты по
государственному долгу; 2)доходы от государственной собственности;
3)административно-управленческие расходы; 4) займы и помощь иностранным
государствам
18.К активным операциям коммерческих банков относятся: 1)получение кредитов и
займов от других юридических лиц; 2)депозитные операции ;
3) учётно-ссудные
операции; 4)фондовые операции с ценными бумагами .
19.Снижение Центральным банком учётной ставки процента приводит к:
1)сдерживанию роста денежной массы; 2)сдерживанию экономического роста;
3)увеличению банковской процентной ставки; 4)росту денежной массы.
20.Укажите правильную последовательность фаз экономического цикла 1)подъём,
спад, оживление, бум; 2)кризис, спад, оживлении, подъём;
3)бум, кризис, оживление,
подъём; 4)оживление, подъём, спад, кризис
21.Формой дохода при вывозе капитала в ссудной форме является: 1)прибыль;
2)трансферт; 3)процентный доход; 4)рента .
22.К мерам государственного протекционизма относятся :1)полная отмена таможенных
пошлин на импортируемые товары; 2)введение налоговых льгот для филиалов
зарубежных компаний ; 3)введение таможенных пошлин на импортируемые товары;
4)отмена любых ограничений на экспорт товаров.
23.Снижение процентной ставки вызывается … 1)увеличение спроса на заемные
средства; 2)снижением объема предложения на заемные средства; 3)снижением спроса на
заемные средства); 4)увеличением объема предложения заемных средств.
24.Если на рынке присутствует множество фирм, каждая из которых имеет не более 1% в
совокупном объёме продаж, то индекс монопольной власти (индекс Лернера) равен 0.
25.К общественным благам относят:1)национальную оборону; 2)почтовые услуги;
3)транспортные услуги; 4)противопожарную безопасность.
26.К собственным источникам инвестиций нельзя отнести:1)кредиты банков; 2)средства
амортизационного фонда; 3)нераспределённая прибыль; 4)ассигнования из бюджета.
27.Не позволяет сглаживать неравенство в распределении доходов _________ система
налогообложения1)пропорциональная; 2)твёрдая; 3)регрессивная; 4)прогрессивная. Ответ:
пропорциональная - ставки постоянны, не зависят от дохода.
28.К методам неценовой конкуренции можно отнести:1)увеличение затрат на рекламу;
2)резко отличающиеся условия продажи на разных рынках; 3)дискриминацию
покупателей; 4)установление льгот для оптовиков.неценовая – путём совершенствования
сбыта, сервиса, рекламы, обслуживания, совершенствования технических характеристик
товара
29.Государственная форма собственности в условиях рыночной экономики не характерна
для предприятий:1)по производствустроительных материалов; 2)по обеспечению
теплоснабжения; 3)по производству одежды и обуви; 4)по электроснабжению.
30.К макроэкономическим категориям относятся….1)валовые постоянные издержки,
валовая экономическая прибыль; 2)связанные «пол» и «потолок» цены; 3)валовой
национальный доход, личный располагаемый доход ; 4)гиперинфляция, экономический
рост.
31.К инструментам прямого денежно-кредитного регулирования не относят …
1)прямое регулирование ставки процента; 2)изменение нормы обязательных резервов;
3)лимиты кредитования;
4)операции на открытом рынке.
32.К основным формам международных экономических отношений не относят ___ и ___
1)совместные военные учения; 2)миграции капитала; 3)обмен культурными ценностями;
4)международная торговля.
33.Меры правительства по изменению государственных расходов, налогообложения и
состояния государственного бюджета, направленные на обеспечение полной занятости и
производства неинфляционного ВНП, называются … 1)рецессионным разрывом;
2)фискальной политикой; 3)фискальной рестрикцией; 4)мультипликатором
государственного бюджета.
34.В функции коммерческих банков не входит … 1)контроль за деятельностью
кредитных учреждений; 2)осуществление доверительных операций; 3) осуществление
посреднических операций; 4)размещение привлеченных денежных средств.
35.В экономической науке не используется ___ и ___ инвестиции. 1)чистые; 2)частные;
3)сберегаемые; 4)чековые.
36.Механизм распределения в рыночной экономике основывается прежде всего на …
1)действии налоговой системы; 2)конкуренции; 3)действии закона предельной полезности;
4)действии закона предложения.
Примерный перечень вопросов к экзамену
1.Сущность и основные формы рыночной экономики.
2. Общественное производство и его факторы.
3. Общественный продукт и его формы.
4. Собственность как экономическая категория. Права собственности.
5. Типы и формы собственности. Собственность в РФ.
6. Формы хозяйства. Товарное производство.
7. Товар и его свойства. Величина стоимости.
8. Происхождение и сущность денег.
9. Функции и виды денег.
10. Рынок, его функции и механизм.
11. Спрос и его факторы, кривая спроса, эластичность по цене.
12. Предложение и его факторы, кривая предложения, эластичность.
13. Рыночное равновесие и равновесная цена.
14. Общая и предельная полезность товара.
15. Равновесие спроса покупателя.
16. Бюджетные ограничения и бюджетная линия.
17. Кривые безразличия и предельная норма замещения.
18. Потребительский выбор на рынке.
19. Понятие фирмы, ее внутренняя и внешняя среда.
20. Виды издержек фирмы.
21. Характеристика постоянных и переменных издержек производства.
22. Понятие прибыли, бухгалтерская и экономическая прибыль.
23. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде.
24. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде.
25. Конкуренция на рынке. Виды конкурентных структур.
26. Совершенная конкуренция и ценообразование. Виды цен.
27. Чистая монополия и монопольные цены.
28. Монополистическая конкуренция.
29. Олигополия: понятие и ценовая политика.
30. Капитал: понятие, всеобщая формула, структура.
31. Прибавочная стоимость: создание, норма, структура.
32. Движение капитала. Основной и оборотный капитал.
33. Прибыль и норма прибыли. Цена производства.
34. Накопление капитала.
35. Спрос и предложение на рынке труда.
36. Равновесие на рынке труда и заработная плата.
37. Сущность и организация заработной платы.
38. Занятость и безработица.
39. Рента и арендная плата.
40. Дифференциальная рента и ее виды.
41. Абсолютная рента и оценка земли.
42. Торговый капитал и виды торгово-посреднической деятельности.
43. Организация товарной биржи и биржевой товар.
44. Понятие биржевой конъюнктуры и биржевые сделки.
45. Котировка цен и правила ее установления на бирже.
46. Рынок ценных бумаг: сущность и механизм. Сбережения и инвестиции.
47. Профессиональные участники рынка ценных бумаг.
48. Долговые ценные бумаги. Облигации.
49. Акции, их виды и обращение.
50. Фондовая биржа и операции на ней.
51. Денежная система и денежные агрегаты.
52. Спрос и предложение денег.
53. Ссудный капитал и кредит.
54. Банковская система и виды банковских услуг.
55. Валовой национальный продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП),
методы их расчетов.
56. Номинальный и реальный валовой национальный продукт, дефлятор валового
национального продукта.
57. Совокупный спрос и совокупное предложение.
58. Экономический рост и цикличность развития экономики.
59. Понятие инфляции и ее виды.
60. Безработица: причины, виды и госрегулирование.
61. Государственный бюджет. Дефицит бюджета.
62. Налоговая система и фискальная политика.
63. Финансовая политика государства.
64. Мировая экономика и формы внешнеэкономической деятельности.
65. Международная валютная система и роль валютного курса.
66. Основные проблемы переходной экономики в России.
9.Образовательные технологии.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 034700.62
«Документоведение и архивоведение» реализация компетентностного подхода
предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных
форм проведения занятий (блочно-модульные технологии, кейс-технологии, деловые и
ролевые игры, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с
целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Лекционный
курс является базой для последующего получения обучающимися практических навыков
по основам предпринимательской деятельности, менеджмента, которые приобретаются на
практических занятиях, проводимых в активных формах. Методика проведения
практических занятий и их содержание продиктованы стремлением как можно
эффективнее развивать у студентов экономическое мышление и интуицию, необходимые
современному предпринимателю. Активные формы семинаров открывают большие
возможности для проверки усвоения теоретического и практического материала. В рамках
учебных занятий предусматриваются встречи с представителями российских компаний,
мастер-классы специалистов.
Тема 1.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Тема 2.
Решается кейс-задание и задачи.
Тема 3.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Составление презентации (по выбору).
Тема 4.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Составление презентации (по выбору).
Тема 5.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Тема 6.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Составление презентации (по выбору).
Тема 7.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Составление презентации (по выбору).
Тема 8.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
Составление презентации (по выбору).
Тема 9.
Решается кейс-задание и задачи на примере конкретного предприятия.
10.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля).
10.1.
Основная литература:
1.Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика.
Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие для студентов вузов
/ Рук.авт. коллектива и науч. ред. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: Издво «Дело и Сервис», 2007. - 1040с.
2. Курс экономической теории: учебник / Под общей редакцией Чепурина М.Н.,
Киселевой Е.А. - Киров: «АСА», 2007. - 848с.
3.Липсиц И.В. Экономика: учеб.для студентов вузов, обучающихся по направлению
подгот. «Экономика» / И.В. Липсиц. - 4-е изд. Стер. - М.: издательство «Омега - Л», 2009.
- 656 с.
4.Экономическая теория (политэкономия): учебник / Под общ.ред. В.И. Видяпина, Г.П.
Журавлёвой. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 640с.
5.Экономика: учебник / Под ред. А.С.Булатова. - М.: Экономист, 2005.- 632с.
10.2.
Дополнительная литература:
6.Гукасян Г.М.Экономическая теория: Учебник для вузов. - Спб. - Питер, 2008. - 601 с.
7.Курс экономической теории: учебник / Под ред. Чепурина М.Н. - Киров: «АСА», 2007. 848 с.
8.Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. Камаева В.Д. - М: Владос, 2007. 592 с.
9.Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. - СПб., 2007. - 512
с.
10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
10. Экономика. Учебник для не экономистов / Липсиц И.В. 2006. - 656с.
11.Экономика. Бизнес-курс МВА. Учебник Елисеев А.С. 2008. 498с.
12.ecsocman.edu.ru - Федеральный образовательный портал "Экономика, Социология,
Менеджмент".
13. eup. ru – портал "Экономика и управление на предприятиях". Книги, статьи,
документы и пр.
14.aup.ru - Административно-управленческий портал "Менеджмент и маркетинг в
бизнесе". Публикации по вопросам экономики, менеджмента и маркетинга - книги,
статьи, документы и пр.
15..ido.rudn.ru (Экономика) - электронный учебник по курсу "Экономика" (авт.: Бирюков
В.А., Зверев А.Ф. и др.) от Федерального фонда учебных курсов на портале института
дистанционного образования.
11.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
(модуля).
Компьютер с лицензионным программным обеспечением
Мультимедийный проектор с лицензионным программным обеспечением
Интерактивная доска.